高等數(shù)學(xué)模擬試題一_第1頁(yè)
高等數(shù)學(xué)模擬試題一_第2頁(yè)
高等數(shù)學(xué)模擬試題一_第3頁(yè)
高等數(shù)學(xué)模擬試題一_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)科高等數(shù)學(xué)模擬試卷（一） 題 號(hào) 一二 三四總 分分 值20 20 5010得 分 得 分評(píng) 卷 人 一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分）1.設(shè)，則在處（ ）.A.極限不存在 B. 極限存在但不連續(xù) C.連續(xù)但不可導(dǎo) D.可導(dǎo) 2.設(shè)，則（ ）. A B. C. D. 3.在處的極限為（ ） A. B.不存在 C. D. 4（ ）A B.不存在 C. D. k. 5若，則（ ） A B. C. D. 6. 設(shè)是由方程所定義的隱函數(shù)，其中可微，為常數(shù)，則必有（ ） A B. C. D.7.（ ）A B. C. D. D. 8. 設(shè)，則在區(qū)間上有（ ）個(gè)根.A B C D9. 若

2、在內(nèi)，則在此區(qū)間內(nèi)下列（ ）成立. A. 單調(diào)減少曲線上凸 B單調(diào)減少曲線下凸C單調(diào)增加曲線上凸 D單調(diào)減少曲線下凸 10.已知是方程的解，則 （其中，為任意常數(shù)）（ ） A是方程的解但非通解 B是方程的通解C不是方程的解 D不一定是方程的解得 分評(píng) 卷 人二、填空題（每小題2分，共20分）1函數(shù)的定義域?yàn)? 2.設(shè)，則 . 3.設(shè)函數(shù)在處的切線方程為，則在處自變量的增量為的微分. 4設(shè)連續(xù)，則. 5的通解為.6. 設(shè)，則.7. 設(shè)，則.8. 設(shè)對(duì)任意的實(shí)數(shù)都有，且，則.9. ,則.10. 更換積分次序 得 分評(píng) 卷 人三、計(jì)算題（每小題10分，共50分） 1.2設(shè)，求.3. 設(shè)，求.4.設(shè) ，求的表達(dá)式.5. 求的極

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論