項(xiàng)目1正常血細(xì)胞形態(tài)學(xué)

1、項(xiàng)目1正常血細(xì)胞形態(tài)學(xué)總課時(shí) 模塊1正常血細(xì)胞形態(tài)觀察課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)正常血細(xì)胞的形態(tài)教學(xué)內(nèi)容正常血細(xì)胞形態(tài)的顯微鏡觀察工作任務(wù)1. 正常血細(xì)胞形態(tài)的顯微鏡觀察教學(xué)方法1. 多媒體教學(xué)法2. 情景教學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論知識(shí)相關(guān)實(shí)踐知識(shí)拓展知識(shí)思考與練習(xí)1. 講授正常血細(xì)胞形態(tài)的基礎(chǔ)理論2. 示教實(shí)驗(yàn)基本操作1.血細(xì)胞形態(tài)演變的一般規(guī)律2.各系細(xì)胞的形態(tài)特征1.正常血細(xì)胞形態(tài)的顯微鏡觀察1. 正常血細(xì)胞各系的形態(tài)特征與形態(tài)鑒別1.建議登陸精品課網(wǎng)站2.建議圖書(shū)館查閱資料項(xiàng)目1 正常血細(xì)胞形態(tài)學(xué)總課時(shí) 模塊2骨髓象中類(lèi)似細(xì)胞的鑒別課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)骨髓象中類(lèi)似細(xì)胞的形態(tài)教學(xué)內(nèi)容骨髓象中類(lèi)似細(xì)胞的

2、鑒別工作任務(wù)1.骨髓象中類(lèi)似細(xì)胞的形態(tài)鑒別教學(xué)方法1. 多媒體教學(xué)法2. 情景教學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論知識(shí)相關(guān)實(shí)踐知識(shí)拓展知識(shí)思考與練習(xí)1. 講授骨髓象中類(lèi)似細(xì)胞的基礎(chǔ)理論2. 示教實(shí)驗(yàn)基本操作1. 骨髓細(xì)胞形態(tài)演變的一般規(guī)律2. 骨髓各系細(xì)胞的形態(tài)特征1.顯微鏡觀察骨髓骨髓象中類(lèi)似細(xì)胞的形態(tài)1.形態(tài)上不典型細(xì)胞的劃分1.建議登陸精品料課網(wǎng)站2.建議圖書(shū)館查閱資項(xiàng)目2骨髓象檢查總課時(shí) 模塊1骨髓象檢查的方法課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)骨髓象檢查的方法學(xué)會(huì)正確書(shū)寫(xiě)骨髓報(bào)告單教學(xué)內(nèi)容骨髓象檢查的方法工作任務(wù)1. 根據(jù)患者病例進(jìn)行患者骨髓象、血象等檢查2. 填寫(xiě)骨髓象檢查報(bào)告單教學(xué)方法1. PBL教學(xué)法2. 病

3、例教學(xué)法3. 多媒體教學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論知識(shí)相關(guān)實(shí)踐知識(shí)拓展知識(shí)思考與練習(xí)1. 根據(jù)患者病例進(jìn)行患者骨髓象、血象等檢查2. 填寫(xiě)骨髓象檢查報(bào)告單3. 正確解釋診斷結(jié)果1.骨髓增生程度2.粒紅比值3.各系統(tǒng)細(xì)胞形態(tài)學(xué)特點(diǎn)4. 血象及其他檢查5. 診斷與鑒別診斷1.骨髓象檢查方法2.骨髓象檢查注意事項(xiàng)1.骨髓涂片、染色及其質(zhì)量保證2.骨髓活檢3.骨髓細(xì)胞檢驗(yàn)的臨床應(yīng)用評(píng)價(jià)1.建議登陸精品料課網(wǎng)站2.建議圖書(shū)館查閱資3.骨髓活檢的適應(yīng)癥項(xiàng)目3血細(xì)胞化學(xué)染色總課時(shí) 模塊1過(guò)氧化物酶染色課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)過(guò)氧化物酶染色檢查的理論知識(shí)2.學(xué)會(huì)過(guò)氧化物酶染色進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作教學(xué)內(nèi)容過(guò)氧化物酶染色工作任務(wù)1

4、. 學(xué)會(huì)對(duì)骨髓涂片進(jìn)行過(guò)氧化物酶染色及顯微鏡觀察教學(xué)方法1. 多媒體教學(xué)法2. 情景教學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論知識(shí)相關(guān)實(shí)踐知識(shí)拓展知識(shí)思考與練習(xí)1.學(xué)會(huì)過(guò)氧化物酶染色檢查的理論知識(shí)2. 對(duì)骨髓涂片進(jìn)行過(guò)氧化物酶染色及顯微鏡觀察3. 顯微鏡觀察過(guò)氧化物酶染色的骨髓片1.各系細(xì)胞對(duì)過(guò)氧化物酶染色的表現(xiàn)及臨床意義1.過(guò)氧化物酶染色方法及顯微鏡形態(tài)觀察四甲基聯(lián)苯胺法1.建議登陸精品料課網(wǎng)站2.建議圖書(shū)館查閱資項(xiàng)目3血細(xì)胞化學(xué)染色總課時(shí) 模塊2骨髓鐵染色課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)骨髓鐵染色的理論知識(shí)2.學(xué)會(huì)骨髓鐵染色的方法及顯微鏡形態(tài)觀察教學(xué)內(nèi)容骨髓鐵染色工作任務(wù)1. 學(xué)會(huì)對(duì)骨髓涂片進(jìn)行骨髓鐵染色及顯微鏡觀察教

5、學(xué)方法1. 多媒體教學(xué)法2. 情景教學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論知識(shí)相關(guān)實(shí)踐知識(shí)拓展知識(shí)思考與練習(xí)1. 掌握骨髓鐵染色檢查的理論知識(shí)2. 對(duì)骨髓鐵染色進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作3. 顯微鏡觀察骨髓鐵染色的骨髓片1.骨髓鐵染色的結(jié)果判斷及臨床意義1.骨髓鐵染色試劑配制2. 骨髓鐵染色的染色方法骨髓鐵染色的質(zhì)量保證1.建議登陸精品料課網(wǎng)站2.建議圖書(shū)館查閱資項(xiàng)目3血細(xì)胞化學(xué)染色總課時(shí) 模塊3中性粒細(xì)胞堿性磷酸酶染色課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)中性粒細(xì)胞堿性磷酸酶染色的理論知識(shí)2.學(xué)會(huì)中性粒細(xì)胞堿性磷酸酶染色的方法及鏡檢教學(xué)內(nèi)容中性粒細(xì)胞堿性磷酸酶染色工作任務(wù)1. 學(xué)會(huì)中性粒細(xì)胞堿性磷酸酶染色的方法及鏡檢教學(xué)方法1. PBL教

6、學(xué)法2. 病例教學(xué)法3. 多媒體教學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論知識(shí)相關(guān)實(shí)踐知識(shí)拓展知識(shí)思考與練習(xí)1. 掌握中性粒細(xì)胞堿性磷酸酶染色的理論知識(shí)2. 對(duì)中性粒細(xì)胞堿性磷酸酶染色進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作3. 顯微鏡觀察中性粒細(xì)胞堿性磷酸酶染色的骨髓片檢查1.中性粒細(xì)胞堿性磷酸酶染色的結(jié)果判斷及臨床意義1.中性粒細(xì)胞堿性磷酸酶染色試劑配制2. 中性粒細(xì)胞堿性磷酸酶染色的染色方法1.骨髓糖原染色1.建議登陸精品料課網(wǎng)站2.建議圖書(shū)館查閱資項(xiàng)目4缺鐵性貧血檢查總課時(shí) 模塊1缺鐵性貧血血象和骨髓象檢查課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)缺鐵性貧血血象和骨髓象檢查的理論知識(shí)教學(xué)內(nèi)容缺鐵性貧血血象和骨髓象檢查工作任務(wù)1. 學(xué)會(huì)缺鐵性貧血血象和骨

7、髓象檢查方法教學(xué)方法1. 多媒體教學(xué)法2. 情景教學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論知識(shí)相關(guān)實(shí)踐知識(shí)拓展知識(shí)思考與練習(xí)1. 講授缺鐵性貧血血象和骨髓象檢查2. 顯微鏡檢查缺鐵性貧血血象和骨髓象檢查3. 書(shū)寫(xiě)缺鐵性貧血血象和骨髓象檢查報(bào)告單1.鐵代謝的過(guò)程2.缺鐵性貧血臨床表現(xiàn)以及相關(guān)實(shí)驗(yàn)室檢查1.血清鐵蛋白測(cè)定2.缺鐵性貧血的檢查方法1缺鐵性貧血與巨幼細(xì)胞性貧血的鑒別1. 缺鐵性貧血的鑒別與診斷2.缺鐵性貧血的臨床表現(xiàn)項(xiàng)目4 缺鐵性貧血的檢查總課時(shí) 4模塊1 缺鐵性貧血的血象和骨髓象檢查課時(shí) 2教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)缺鐵性貧血的骨髓象檢查方法能夠正確診斷缺鐵性貧血教學(xué)內(nèi)容骨髓涂片檢查血涂片檢查工作任務(wù)1.涂片染色2.

8、骨髓象檢查3.血象檢查4.診斷和鑒別診斷教學(xué)方法1.病例教學(xué)法2.PBL教學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論知識(shí)相關(guān)實(shí)踐知識(shí)拓展知識(shí)思考與練習(xí)1.根據(jù)病例進(jìn)行患者的骨髓細(xì)胞象檢查2.填寫(xiě)骨髓象檢查報(bào)告單1.骨髓增生程度2.粒紅比值3.各系統(tǒng)細(xì)胞形態(tài)學(xué)特點(diǎn)1.骨髓象檢查方法2.骨髓象檢查注意事項(xiàng)3.缺鐵性貧血骨髓象特點(diǎn)1.鐵粒幼細(xì)胞性貧血缺鐵性貧血的鑒別診斷項(xiàng)目4 缺鐵性貧血總課時(shí) 4模塊2 鐵代謝檢查課時(shí) 2教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)鐵代謝的檢查方法教學(xué)內(nèi)容鐵代謝檢查工作任務(wù)1. 血清鐵的測(cè)定2血清總鐵結(jié)合力的測(cè)定3.血清鐵蛋白的測(cè)定教學(xué)方法1.多媒體教學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論知識(shí)相關(guān)實(shí)踐知識(shí)拓展知識(shí)思考與練習(xí)1. 講授實(shí)驗(yàn)

9、原理、步驟及臨床意義2.有學(xué)生實(shí)際操作1.血清鐵 2.血清總鐵結(jié)合力3血清鐵蛋白1. 血清鐵的測(cè)定2. 血清總鐵結(jié)合力的測(cè)定3.血清鐵蛋白的測(cè)定1. 轉(zhuǎn)鐵蛋白飽和度的測(cè)定1.IDA時(shí)鐵代謝的變化 項(xiàng)目5 再生障礙性貧血的檢查總課時(shí) 2模塊2 再生障礙性貧血的血象和骨髓象檢查課時(shí) 2教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)再生障礙性貧血的骨髓象檢查方法能夠正確診斷再生障礙性貧血教學(xué)內(nèi)容骨髓涂片檢查血涂片檢查工作任務(wù)1.涂片染色2.骨髓象檢查3.血象檢查4.鑒別診斷教學(xué)方法1.病例教學(xué)法2.PBL教學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論知識(shí)相關(guān)實(shí)踐知識(shí)拓展知識(shí)思考與練習(xí)1.根據(jù)病例進(jìn)行患者的骨髓細(xì)胞象檢查2.填寫(xiě)骨髓象檢查報(bào)告單1.骨髓增生程

10、度2.粒紅比值3.各系統(tǒng)細(xì)胞形態(tài)學(xué)特點(diǎn)1.骨髓象檢查方法2.骨髓象檢查注意事項(xiàng)3.再障骨髓象特點(diǎn)1.急性造血功能停滯2.純紅再障1.再障的鑒別診斷項(xiàng)目6 巨幼細(xì)胞性貧血的檢查總課時(shí) 2模塊1 巨幼細(xì)胞性貧血的血象和骨髓象檢查課時(shí) 2教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)巨幼細(xì)胞性貧血的骨髓象檢查方法能夠正確診斷巨幼細(xì)胞性貧血教學(xué)內(nèi)容骨髓涂片檢查血涂片檢查工作任務(wù)1.涂片染色2.骨髓象檢查3.血象檢查4.鑒別診斷教學(xué)方法1.病例教學(xué)法2.PBL教學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論知識(shí)相關(guān)實(shí)踐知識(shí)拓展知識(shí)思考與練習(xí)1.根據(jù)病例進(jìn)行患者的骨髓細(xì)胞象檢查2.填寫(xiě)骨髓象檢查報(bào)告單1.骨髓增生程度2.粒紅比值3.各系統(tǒng)細(xì)胞形態(tài)學(xué)特點(diǎn)1.骨髓象檢

11、查方法2.骨髓象檢查注意事項(xiàng)3.巨幼貧骨髓象特點(diǎn)1.巨幼貧的診斷治療1.巨幼貧的鑒別診斷項(xiàng)目7 溶血性性貧血的檢查總課時(shí) 16模塊1 顯示溶血的檢驗(yàn)方法課時(shí) 2教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)溶血的檢驗(yàn)方法教學(xué)內(nèi)容溶血的檢驗(yàn)方法工作任務(wù)1.血漿游離血紅蛋白測(cè)定2.血清結(jié)合珠蛋白測(cè)定3.血漿高鐵血紅素白蛋白測(cè)定教學(xué)方法1.多媒體教學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論知識(shí)相關(guān)實(shí)踐知識(shí)拓展知識(shí)思考與練習(xí)1. 講授實(shí)驗(yàn)原理、步驟及臨床意義2. 有學(xué)生實(shí)際操作1. 血漿游離血紅蛋白2. 血清結(jié)合珠蛋白3.血漿高鐵血紅素白蛋白1.血漿游離血紅蛋白測(cè)定2.血清結(jié)合珠蛋白測(cè)定3.血漿高鐵血紅素白蛋白測(cè)定1. 溶血性性貧血的概念及分類(lèi)1. 溶血性

12、性貧血時(shí)血漿游離血紅蛋白、血清結(jié)合珠蛋白血漿、高鐵血紅素白蛋白如何變化項(xiàng)目7 溶血性性貧血的檢查總課時(shí) 16模塊2 溶血性貧血的實(shí)驗(yàn)室鑒別診斷課時(shí) 2教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)溶血性貧血的實(shí)驗(yàn)室鑒別診斷教學(xué)內(nèi)容溶血性貧血的實(shí)驗(yàn)室鑒別診斷工作任務(wù)1.確定溶血的存在 2.確定使血管內(nèi)還是血管外溶血3.確定溶血性貧血的原因教學(xué)方法1.病例教學(xué)法2.PBL教學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論知識(shí)相關(guān)實(shí)踐知識(shí)拓展知識(shí)思考與練習(xí)1. 溶血的診斷標(biāo)準(zhǔn)2. 血管內(nèi)溶血與血管外溶血的鑒別3.溶血原因的確定1. 溶血的診斷標(biāo)準(zhǔn)2. 血管內(nèi)溶血與血管外溶血的鑒別3.溶血的原因1.溶貧的實(shí)驗(yàn)室檢查溶血性貧血的特點(diǎn)溶血性貧血的臨床表現(xiàn)項(xiàng)目7 溶血

13、性性貧血的檢查總課時(shí) 16模塊3 紅細(xì)胞膜缺乏癥的檢驗(yàn)方法課時(shí) 2 教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)紅細(xì)胞膜缺乏癥的檢驗(yàn)方法教學(xué)內(nèi)容紅細(xì)胞膜缺乏癥的檢驗(yàn)方法工作任務(wù)1.紅細(xì)胞膜缺陷癥的檢驗(yàn)方法2.遺傳性球形紅細(xì)胞增多癥的檢查 3.遺傳性橢圓形紅細(xì)胞增多癥的檢查4.遺傳性口形紅細(xì)胞增多癥的檢查教學(xué)方法1.PBL教學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論知識(shí)相關(guān)實(shí)踐知識(shí)拓展知識(shí)思考與練習(xí)1. 紅細(xì)胞膜缺陷癥的檢驗(yàn)方法2.骨髓細(xì)胞象檢查3.填寫(xiě)骨髓象檢查報(bào)告單1.骨髓增生程度2.粒紅比值3.各系統(tǒng)細(xì)胞形態(tài)學(xué)特點(diǎn)1.紅細(xì)胞滲透脆性試驗(yàn)2.自身溶血試驗(yàn)及糾正實(shí)驗(yàn)3.酸化甘油溶血試驗(yàn)1. 紅細(xì)胞膜缺乏癥的診斷1. 紅細(xì)胞膜缺乏癥的鑒別診斷項(xiàng)目7

14、 溶血性性貧血的檢查總課時(shí) 16模塊4 紅細(xì)胞酶缺乏癥的檢驗(yàn)方法課時(shí) 2 教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)紅細(xì)胞酶缺乏癥的檢驗(yàn)方法教學(xué)內(nèi)容紅細(xì)胞酶缺乏癥的檢驗(yàn)方法工作任務(wù)1. 葡萄糖-6-磷酸脫氫酶缺乏癥的骨髓象檢查2. G6PD缺乏的檢驗(yàn)方法3. G6PD缺乏的診斷教學(xué)方法1.PBL教學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論知識(shí)相關(guān)實(shí)踐知識(shí)拓展知識(shí)思考與練習(xí)1. 紅細(xì)胞酶缺陷癥的檢驗(yàn)方法2.骨髓細(xì)胞象檢查3.填寫(xiě)骨髓象檢查報(bào)告單1.骨髓增生程度2.粒紅比值3.各系統(tǒng)細(xì)胞形態(tài)學(xué)特點(diǎn)1高鐵血紅蛋白還原試驗(yàn)2變形珠蛋白小體試驗(yàn)3G6PD熒光斑點(diǎn)試驗(yàn)4硝基四氮唑藍(lán)試驗(yàn)1. 葡萄糖-6-磷酸脫氫酶缺乏癥的分型1.葡萄糖-6-磷酸脫氫酶缺乏癥

15、的診斷項(xiàng)目7 溶血性性貧血的檢查總課時(shí) 16模塊5 珠蛋白異常的實(shí)驗(yàn)室檢查課時(shí) 2教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)珠蛋白異常的實(shí)驗(yàn)室檢查教學(xué)內(nèi)容珠蛋白異常的實(shí)驗(yàn)室檢查工作任務(wù)1.涂片染色2.骨髓象檢查3.血象檢查4.常用檢驗(yàn)方法教學(xué)方法1.多媒體教學(xué)法 2.PBL教學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論知識(shí)相關(guān)實(shí)踐知識(shí)拓展知識(shí)思考與練習(xí)1.骨髓細(xì)胞象檢查2.填寫(xiě)骨髓象檢查報(bào)告單3.常用的檢驗(yàn)方法1.骨髓增生程度2.粒紅比值3.各系統(tǒng)細(xì)胞形態(tài)學(xué)特點(diǎn)1.骨髓象檢查方法、注意事項(xiàng)及特點(diǎn)2. 血紅蛋白電泳1.血紅蛋白的組成和種類(lèi)2.珠蛋白生成障礙性貧血的病因及發(fā)病機(jī)制3.和地中海貧血的類(lèi)型1.和地中海貧血的血紅蛋白電泳結(jié)果項(xiàng)目7 溶血性性

16、貧血的檢查總課時(shí) 16模塊6 異常血紅蛋白的檢驗(yàn)課時(shí) 2教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)異常血紅蛋白的檢驗(yàn)方法教學(xué)內(nèi)容異常血紅蛋白的檢驗(yàn)工作任務(wù)1.血紅蛋白S病2. 血紅蛋白E病3. 不穩(wěn)定血紅蛋白病教學(xué)方法1.病例教學(xué)法2.PBL教學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論知識(shí)相關(guān)實(shí)踐知識(shí)拓展知識(shí)思考與練習(xí)1.骨髓細(xì)胞象檢查2.填寫(xiě)骨髓象檢查報(bào)告單3.檢驗(yàn)方法1.骨髓增生程度2.粒紅比值3.各系統(tǒng)細(xì)胞形態(tài)學(xué)特點(diǎn)1.骨髓象檢查方法2.骨髓象檢查注意事項(xiàng)3. 骨髓象特點(diǎn)4.血紅蛋白電泳1.血紅蛋白S病2. 血紅蛋白E病3. 不穩(wěn)定血紅蛋白病1異常血紅蛋白的鑒別診斷項(xiàng)目7 溶血性性貧血的檢查總課時(shí) 16模塊7免疫性溶血性貧血的檢查課時(shí) 4

17、教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)免疫性溶血性貧血的檢查教學(xué)內(nèi)容免疫性溶血性貧血的檢查工作任務(wù)1.自身免疫性溶血性貧血2.藥物誘發(fā)的免疫性溶血性貧血3.新生兒同種免疫性溶血性貧血教學(xué)方法1.PBL教學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論知識(shí)相關(guān)實(shí)踐知識(shí)拓展知識(shí)思考與練習(xí)1.自身免疫性溶血性貧血的實(shí)驗(yàn)室檢查2.藥物誘發(fā)的免疫性溶血性貧血的實(shí)驗(yàn)室檢查3.新生兒同種免疫性溶血性貧血的實(shí)驗(yàn)室檢查1.骨髓增生程度2.粒紅比值3.各系統(tǒng)細(xì)胞形態(tài)學(xué)特點(diǎn)1.骨髓象檢查方法、注意事項(xiàng)及特點(diǎn)2.抗人球蛋白試驗(yàn)3.冷凝集素試驗(yàn)4.冷熱溶血試驗(yàn)1. 自身免疫性溶血性貧血的類(lèi)型1. 三種藥物誘發(fā)的免疫性溶血性貧血實(shí)驗(yàn)室檢查的比較項(xiàng)目8其他貧血檢查總課時(shí) 2模

18、塊1其他貧血檢查課時(shí) 2教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)其他貧血檢查方法教學(xué)內(nèi)容其他貧血檢查工作任務(wù)1.增生性貧血 2.繼發(fā)性貧血教學(xué)方法1.病例教學(xué)法2.PBL教學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論知識(shí)相關(guān)實(shí)踐知識(shí)拓展知識(shí)思考與練習(xí)1.增生性貧血的骨髓細(xì)胞象檢查2.繼發(fā)性貧血的骨髓細(xì)胞象檢查3.填寫(xiě)骨髓象檢查報(bào)告單1.骨髓增生程度2.粒紅比值3.各系統(tǒng)細(xì)胞形態(tài)學(xué)特點(diǎn)1.骨髓象檢查方法2.骨髓象檢查注意事項(xiàng)3.骨髓象特點(diǎn)1. 增生性貧血的概念、類(lèi)型2.繼發(fā)性貧血的常見(jiàn)原因1.貧血的鑒別診斷項(xiàng)目16 血管壁與血小板檢查總課時(shí) 模塊1 血管壁止血的檢驗(yàn)課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)了解血管壁簡(jiǎn)易檢查方法。教學(xué)內(nèi)容束臂實(shí)驗(yàn)工作任務(wù)1.束臂實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法

19、3. 多媒體教學(xué)法4. 情景教學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論知識(shí)相關(guān)實(shí)踐知識(shí)拓展知識(shí)思考與練習(xí)1. 講授血管壁止血的基礎(chǔ)理論2. 示教實(shí)驗(yàn)基本操作1. 血管壁組成2. 血管壁損傷引起神經(jīng)體液調(diào)節(jié)3. 血管壁釋放物質(zhì)1. 束臂實(shí)驗(yàn)1. 血管壁與血小板、凝血因子等止血作用的關(guān)聯(lián)2. 出血時(shí)間測(cè)定1. 引起毛細(xì)血管脆性增加的原因項(xiàng)目16 血管壁與血小板檢查總課時(shí) 模塊2 血小板止血的檢驗(yàn)課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)了解血小板計(jì)數(shù)及功能的檢查方法。教學(xué)內(nèi)容血小板止血的檢驗(yàn)工作任務(wù)1、采血2、血小板計(jì)數(shù)3、出血時(shí)間4、血小板粘附、聚集實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法1. 多媒體教學(xué)法2. 情景教學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論知識(shí)相關(guān)實(shí)踐知識(shí)拓展知識(shí)思考與練

20、習(xí)1. 講授血小板止血的基礎(chǔ)理論2. 示教血小板計(jì)數(shù)、出血時(shí)間測(cè)定、血小板粘附、聚集實(shí)驗(yàn)1. 血小板的正常值及功能2. 血小板止血的作用機(jī)制3. 血小板功能檢查的意義1. 血小板計(jì)數(shù)2. 出血時(shí)間測(cè)定3. 血小板粘附、聚集實(shí)驗(yàn)1. 血小板與血管壁、凝血因子等止血作用的關(guān)聯(lián)2. 血小板生成過(guò)程1. 血小板止血原理及意義項(xiàng)目16 血管壁與血小板檢查總課時(shí) 模塊3 特發(fā)性血小板減少性紫癜（ITP）檢查課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)掌握特發(fā)性血小板減少性紫癜（ITP）骨髓象檢查的方法能夠正確診斷特發(fā)性血小板減少性紫癜教學(xué)內(nèi)容ITP實(shí)驗(yàn)室檢查工作任務(wù)1、涂片染色2、骨髓象檢查3、血象檢查4、免疫學(xué)及其它檢查5、診斷與鑒

21、別診斷教學(xué)方法4. PBL教學(xué)法5. 病例教學(xué)法6. 多媒體教學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論知識(shí)相關(guān)實(shí)踐知識(shí)拓展知識(shí)思考與練習(xí)1. 根據(jù)患者病例進(jìn)行患者骨髓象、血象等檢查2. 填寫(xiě)骨髓象檢查報(bào)告單3. 正確解釋診斷結(jié)果1.骨髓增生程度2.粒紅比值3.各系統(tǒng)細(xì)胞形態(tài)學(xué)特點(diǎn)4. 血象及其他檢查5. 診斷與鑒別診斷1.骨髓象檢查方法2.骨髓象檢查注意事項(xiàng)1.原發(fā)性血小板減少性紫癜2.血栓性血小板減少性紫癜1.ITP的鑒別診斷項(xiàng)目17凝血因子檢查總課時(shí) 模塊1 內(nèi)源性凝血系統(tǒng)的檢驗(yàn)課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)掌握凝血因子（內(nèi)源性凝血系統(tǒng)）的篩查方法教學(xué)內(nèi)容內(nèi)源性凝血系統(tǒng)的篩查方法工作任務(wù)1、靜脈采血2、APTT教學(xué)方法1.

22、多媒體教學(xué)法2. 情景教學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論知識(shí)相關(guān)實(shí)踐知識(shí)拓展知識(shí)思考與練習(xí)1. 講授凝血因子（內(nèi)源性凝血系統(tǒng)相關(guān)因子）止血的基礎(chǔ)理論2. 實(shí)驗(yàn)靜脈采血、APTT檢測(cè)1. 凝血因子止血的基礎(chǔ)理論2. 內(nèi)源性凝血系統(tǒng)相關(guān)因子3.APTT的原理、操作1. 靜脈采血2. APTT內(nèi)源性凝血系統(tǒng)相關(guān)因子的來(lái)源、作用、缺乏表現(xiàn)1. APTT意義項(xiàng)目17凝血因子檢查總課時(shí) 模塊2 外源性凝血系統(tǒng)的檢驗(yàn)課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)掌握凝血因子的（外源性凝血系統(tǒng)）篩查方法教學(xué)內(nèi)容外源性凝血系統(tǒng)篩查方法工作任務(wù)1、靜脈采血2、PT教學(xué)方法1. 多媒體教學(xué)法2. 情景教學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論知識(shí)相關(guān)實(shí)踐知識(shí)拓展知識(shí)思考與練習(xí)1

23、. 講授凝血因子（外源性凝血系統(tǒng)相關(guān)因子）止血的基礎(chǔ)理論2. 實(shí)驗(yàn)靜脈采血、PT檢測(cè)1. 凝血因子止血的基礎(chǔ)理論2. 外源性凝血系統(tǒng)相關(guān)因子3.PT的原理、操作1. 靜脈采血2. PT外源性凝血系統(tǒng)相關(guān)因子的來(lái)源、作用、缺乏表現(xiàn)1. PT意義項(xiàng)目17凝血因子檢查總課時(shí) 模塊3 血友病課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)熟悉血友病的實(shí)驗(yàn)室檢查方法。教學(xué)內(nèi)容血友病的實(shí)驗(yàn)室檢查工作任務(wù)1. 血友病的實(shí)驗(yàn)室檢查教學(xué)方法1. PBL教學(xué)法2. 病例教學(xué)法3. 多媒體教學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論知識(shí)相關(guān)實(shí)踐知識(shí)拓展知識(shí)思考與練習(xí)1. 引出病例，進(jìn)行討論2. 項(xiàng)目講解3. 血友病的實(shí)驗(yàn)室檢查1. 血友病的發(fā)病原因、特點(diǎn)2. 實(shí)驗(yàn)室檢查項(xiàng)目3. 診斷與分型1. 常規(guī)檢查2. 初篩試驗(yàn)3. 確診試驗(yàn) 凝血活酶生成試驗(yàn)（STGT、Biggs TGT)做糾正試驗(yàn)4. 因子活性測(cè)定1. 血友病的治療2. 血漿成分的制備1. 血友病的分