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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上指揮的基本圖示長子縣 長子三中 高一音樂 教師：王婷 教學(xué)目標(biāo)能夠自主收集整理有關(guān)合唱指揮的資料（文字、音響），在課堂上進行展示與交流，通過學(xué)習(xí)合唱指揮，使學(xué)生了解二拍子、三拍子、四拍子的基本指揮圖示，并形成初步的記憶表象。教學(xué)重點在教學(xué)過程中使得學(xué)生動手指揮二拍子、三拍子、四拍子的基本指揮圖示。教學(xué)準(zhǔn)備1、要求學(xué)生以小組為單位，多渠道（互聯(lián)網(wǎng)、書籍、報刊、傳播媒體、音響等）收集有關(guān)合唱指揮的資料，并用自選展示作業(yè)的形式（手抄報、文稿設(shè)計等），用文字和音響配合說明二拍子、三拍子、四拍子強弱規(guī)律的基本打法及指揮動作。2、教師需準(zhǔn)備一些有關(guān)的資料，制成相關(guān)課件，隨時與學(xué)生

2、進行交流補充。3、學(xué)生以小組為單位圍坐，以方便隨時進行討論和交流。教學(xué)過程一、導(dǎo)入（開門見山）我們今天學(xué)習(xí)一下指揮的基本圖示。二、交流與探討1、學(xué)生展示自己各自的作業(yè)（文字、音響、手抄報、）等，并相互間進行交流。2、學(xué)生分組展示并作介紹教師應(yīng)靈活掌握，根據(jù)學(xué)生介紹的情況、和內(nèi)容及時靈活的進行交流、切磋和補充。著重在二拍子、三拍子、四拍子強弱規(guī)律的基本打法及指揮動作。第一小組的同學(xué)展示收集的資料如歌曲歌唱祖國、歌聲與微笑第二小組的同學(xué)展示收集的資料。在三拍子的樂曲中，其強弱規(guī)律是一強二弱，三拍子的樂曲顯現(xiàn)出圓舞曲的風(fēng)格特征，而慢速的三拍子樂曲又能表現(xiàn)出音樂的優(yōu)雅與抒情的特點。如歌曲祝你生日快樂、雪絨花、深深的海洋等。第三小組的同學(xué)展示收集的資料。在四拍子的樂曲中，其強弱規(guī)律是強、弱、次強、弱。四拍子的強弱的層次更加豐富和細膩，當(dāng)速度較快、力度較大時有很明顯的二拍子特點，而演奏舒緩的樂曲時又顯露出它的抒情性特征。如同一首歌我的祖國等。歸納總結(jié)老師輔助同學(xué)整理（5分鐘）學(xué)生踴躍展示：二拍子：強弱交替明顯，具有明快有力的特點。三拍子：強弱交替

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