中學(xué)班主任管理計劃

1、編號：中學(xué)班主任管理計劃甲 方:乙 方：簽訂日期：年月日X X公司中學(xué)生是人生觀形成的重要時期，為了做好班級管理工作，中學(xué) 班主任制定了工作計劃， 下面是收集整理的中學(xué)班主任管理計劃， 歡 迎閱讀。中學(xué)班主任管理計劃篇一 一，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”1,關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為 是他們的共同特性， 因此抓緊抓好時政教育， 特別是當(dāng)前世界與中國 在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)， 歷史上中國的落后給我們的苦難和 今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端， 以此常常能喚起他們的歷 史責(zé)任感， 樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念， 這是學(xué)生時代最 具

2、感召力的學(xué)習(xí)原動力。2， 加強(qiáng)國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會對不 同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準(zhǔn)備，更能通過國家對 人才要求的德與才教育， 讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩 方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。 特別要講講打工仔的生活和工資變遷， 從只要打工就掙錢變遷到高學(xué) 歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實(shí)說明人要不斷的 發(fā)展自已，一個時代有一個時代對人的要求 ，講一講下崗的原因， 從國家的角度來說是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭 力，于國家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān)，下崗是為了減員增效， 國家要的是高素質(zhì)的人才，

3、 而不是普通的勞動力， 適應(yīng)社會的要求是 時代的潮流。3， 幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道 路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，思想教育工 作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。此外,班主任自身要做一個人格高尚的人， 要宏楊正氣， 是非分明， 立場堅定， 用自身的人格力量感染學(xué)生， 給學(xué)生以可信任感和可欽佩 感，這是班主任工作的基礎(chǔ)?？傊?，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動 性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。二，鼓舞學(xué)生信心1， 樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢 于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終