四年級下冊《運算定律與簡便計算》表格式教案_第1頁
四年級下冊《運算定律與簡便計算》表格式教案_第2頁
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文檔簡介

1、四年級下冊 運算定律與簡便計算 表格式 教案學(xué)科數(shù)學(xué)年級四年級單元第三單元序號3課題運算定律與簡便計算課時課型新授學(xué)習(xí)內(nèi)容P34例2主備人學(xué)習(xí)目標會運用乘法結(jié)合律，能運用運算定律進行一些簡便運能根據(jù)具體情況，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的 靈活性能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。重點難點重難點探究和理解結(jié)合律，能運用運算定律進行一些簡 便運算。學(xué)具準備學(xué)習(xí)過程二次備激趣定標一、激趣導(dǎo)入主題圖引入一共要澆多少桶水？二、揭示課題，展示學(xué)習(xí)目標。自學(xué)互動適時點撥活動一學(xué)習(xí)方式小組合作學(xué)習(xí)任務(wù)針對上面的問題1列出算式，有幾種列法。為什么列的式子不同，它們的計算結(jié)果是怎樣的。兩個算式有什么特點？你還能舉

2、出其他這樣的例子嗎？能給乘法的這種規(guī)律起個名字嗎？能試著用字母表示嗎？乘法結(jié)合律有什么作用。根據(jù)前面的加法結(jié)合律的方法，你們能試著自己學(xué)習(xí)乘 法中的另一個規(guī)律嗎？1這組算式發(fā)現(xiàn)了什么？舉出幾個這樣的例子。用語言表述規(guī)律，并起名字。字母表示?；顒右粚W(xué)習(xí)方式小組合作學(xué)習(xí)任務(wù)小組討論乘法的結(jié)合律、結(jié)合律用字母怎樣表示。各小組展示自己小組記定律的方法。分別說說是用什么方法記住這些運算定律的。討論為什么要學(xué)習(xí)運算定律。先乘前兩個數(shù)，或者先乘后兩個數(shù)，積不變。這叫做乘 法結(jié)合律。鞏固應(yīng)用在什么時候使用乘法結(jié)合律。使用這個運算定律的結(jié)果 是什么。使用它們的優(yōu)點是什么。怎樣用乘法的結(jié)合律計算25X32X125測評訓(xùn)練下面的算式用了什么定律X8=60XP37/24P35/做一做

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