人教版初中化學(xué)期中考試題(含答案)

1、初中精品資料歡迎下載人教版九年級（上）期中化學(xué)試卷一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每小題 3分，共42分）1. （ 3分）地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式是（ ）A -Na2OB.Fe2O3C. AI2O3D. SiO22. （ 3分）下列氣體屬于稀有氣體的是（）A.氨氣B .氧氣C.氮氣D.二氧化碳3. （ 3分）（2011您南州）古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富.下列詩句中只涉及 物理變化的是（）A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C.只要功夫深，鐵杵磨成針D.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖人屠蘇4. （3分）實驗室制取氧氣，

2、可用排水取氣法收集，是因為氧氣（）A.相同條件下，氧氣密度比空氣大B.通常情況下，氧氣是無色無味的氣體C.氧氣能溶于水D.氧氣不易溶于水5. （3分）（ 2002?西城區(qū)）與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的（）A.質(zhì)子數(shù)|b.核外電子總數(shù) C.電子層數(shù)|d.最外層電子數(shù)6. （3分）下列物質(zhì)中，暫未計入北京市空氣質(zhì)量日報的監(jiān)測空氣污染指數(shù)的物質(zhì)是A.二氧化硫|B.二氧化碳 C.二氧化氮|D. 一氧化碳7. （3分）九月走進頤和園大門，可聞到怡人的桂花香味，這-現(xiàn)象說明（）A.分子是由原子構(gòu)成的B.分子分裂成原子C.分子在不斷地運動D.分子之間有間隔8. （3分）各物質(zhì)在氧氣瓶中燃燒，下列的實驗

3、裝置不正確的是（9. （ 3分）（2005?平谷區(qū)一模）保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是（）A .水分子B.氧兀素和氫兀 素C.氧原子和氫原 子D.氫分子和氧分 子10. （3分）在實驗室中，存放有毒藥品的柜櫥應(yīng)貼的標識是（）11. （3分）下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是（）A.鐵+氧氣型四氧化三鐵B.二氧化碳+碳亙坦一氧化碳C.氧化汞螂汞+氧氣D.乙快+氧氣型二氧化碳+水12. （3分）20XX年以來，我國一些地方相繼發(fā)生因毒鼠強”（化學(xué)式C4H8NS2O8）中毒造成人員傷亡的事件.毒鼠強”是一種劇毒物質(zhì)，下列有關(guān)它的成分敘述正確的是（）A.該物質(zhì)的一個分子中含 25個原子B.該物質(zhì)

4、的相對分子質(zhì)量為 296C.該物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為 C: H: N: S: 0=2: 4: 2: 1: 4D.該物質(zhì)是由碳、氫、氮、硫、氧五種元素組成的二、填空題（3小題，共23分）13. （ 3分）填寫空格中的名稱或化學(xué)式:化學(xué)式N02NaCl名稱五氧化二磷14. （ 10分）某原子結(jié)構(gòu)示意圖為/可知該原子的核電荷數(shù)為 ,核外有 個電子層，最外層上有 個電子；在化學(xué)反應(yīng)中，這種原子容易 電子，該元素屬于 （填金屬”或非金屬”）元素.15. （10分）說出下列數(shù)字 2的含義：（1） 20: ; P2O5： ；（3） 203： ； 2+（4） Mg : ;+2 Cu°： .、簡答題（

5、2小題共8分）16. 實驗裝置如圖所示，甲、乙兩個集氣瓶用導(dǎo)管連接，玻璃管A的下端緊系一只氣球， 乙集氣瓶中放一塊白磷，將此裝置放置在陽光下，一段時間后，可能觀察到的現(xiàn)象；（l ）白磷 （2）氣球四、實驗題（2小題，共15分）17. （9分）如圖是某課外小組設(shè)計在實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置圖，請依據(jù)要求，回答下 列問題.AB（1）實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化鎰制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 （填 代號），用加熱氯酸鉀和二氧化鎰混合物制取氧氣時， 應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為（填 代號），其中可選擇的共同儀器是 （填儀器名稱）.（2）實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化鎰的混合物制取氧氣的文字表達式為_;其中二氧化

6、鎰的作用為 .（3）上述裝置中有一套用于制氧氣是不合理的，該裝置為 （填代號），裝置 中的不合理之處為： ;.18. （6分）當你參加 以水為題”的課外小組活動時，請根據(jù)以下活動內(nèi)容要求，填空回答 問題.（1）從北京永定河取水樣后，制成兩個如圖所示的簡易凈水器，對河水進行初步凈化.請問，簡易凈水器I中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉其中小卵石的作用為（填代號）_ ,活性炭的作用為（填代號）一 _ .:A.沉淀；B.過濾；C.吸附；D.使硬水軟化；E.使渾濁的水變成純凈物水（2）使用簡易凈水器n處理河水時，在操作中，應(yīng)沿著 慢慢向中傾倒河水，并注意液面始終要低于 .（3）用肥皂在實驗室的自來水中洗

7、衣時，起浮渣，說明該自來水是含較多可溶的鈣、鎂化合物的水，屬于 （填 硬水"或 軟水”）.（4）如果過濾后濾液仍然渾濁，說出造成該現(xiàn)象的原因 （一點）小卵石-石英砂活性炭膨松棉五、計算題(共12分)19. ( 12分)如圖是在某公共場所張貼的廣告請回答下列問題:化肥廣告國際首創(chuàng)優(yōu)質(zhì)化肥：碳酸氫鍍(?<H4(CO3 )含氮量全球最高：(241/)(1)求出該化肥中的碳酸氫錢的相對分子質(zhì)量.(2)算出該化肥碳酸氫錢中各元素的質(zhì)量比.(3)通過計算該化肥中碳酸氫俊中氮元素的質(zhì)量分數(shù)判斷這則廣告是否真實.(計算結(jié)果精確到0.1%)六、書寫下列化學(xué)方程式，并指出其基本反應(yīng)類型.20. (

8、6分)(1)實驗室用二氧化鎰和過氧化氫混合制取氧氣. (2)實驗室用氯酸鉀和二氧化鎰混合加熱制取氧氣. (3)實驗室用加熱高鎰酸鉀的方法制氧氣. (4)木炭在空氣中燃燒. (5)硫在氧氣中燃燒. (6)鐵絲在氧氣中燃燒. (7)磷在氧氣中燃燒. (8)氫氣在氧氣中燃燒. .七、實驗探究題21.某小組同學(xué)在協(xié)助老師整理化學(xué)試劑時，發(fā)現(xiàn)一瓶標簽殘缺的無色液體(如圖)(溫 馨提示：標簽上的5%表示該混合物中主要成分所占的質(zhì)量分數(shù)).他們對此瓶無色液體 是什么產(chǎn)生了興趣，于是進行了如下探究.【大膽猜想】猜想一：水 猜想二：稀硫酸 猜想三：過氧化氫溶液小組同學(xué)對標簽又進行了仔細的觀察、分析，他們一致認為

9、猜想一不合理.理由是【設(shè)計方案】同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識設(shè)計出如下探究方案：向盛有少量二氧化鎰的試管中加入適量的該液體，并將帶火星的木條放在試管口. 【實驗與事實】按上述方案進行實驗，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃. 【結(jié)論與解釋】(1)以上事實證明猜想是正確的；(2)產(chǎn)生氣體的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為【反思與評價】(1)在實驗中，某同學(xué)提出應(yīng)該先將氣體收集，然后用帶火星的木條 檢驗，你認為(填“有”或“沒有”)必要.(2)為避免在今后的實驗中出現(xiàn)標簽殘缺的情況，在傾倒液體時應(yīng)注意【拓展與遷移】根據(jù)探究結(jié)果，重新貼好標簽.標簽上化學(xué)式中氧元素的化合價為 價(已知氫元素顯+1價)答案一、選擇題1

10、-5 CACDD 6-10 BCAAA 11-12 DD14、8; 2; 6;得到；非金屬二、填空題13、P2O5 ；二氧化氮；氯化鈉15、(1)表示2個氧原子；(2)表示每1個五氧化二磷分子中含 2個磷原子;(3)表示2個臭氧分子；(4)表示每1個鎂離子帶2個單位的正電荷；(5)表示氧化銅中銅元素的化合價為 +2價16、(1)白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量;（2）甲瓶中的氣球的變化情況是先變小后又變大.HnOn17、（1） B; C;試管或鐵架臺（2）過氧化氫，水+氧氣；催化作用（3） A;試管口向上傾斜了；伸入試管內(nèi)的導(dǎo)氣管過長18、（ 1） B; C （2）玻璃棒、漏斗、濾紙邊緣（3）

11、較多可溶的鈣、鎂化合物；硬水（4）濾紙破損19、解：（1）碳酸氫俊（NH4HCO3）的相對分子質(zhì)量=14X1 + 1 >5+12X1 + 16 >3=79;（2）碳酸氫俊中 N、H、C、O元素的質(zhì)量比=14X1 : 1X5: 12X1: 16X3=14:5: 12: 48 （說明：錯一個數(shù)不得分）（3）碳酸氫?。∟H4HCO3）中N元素的質(zhì)量分數(shù)二H/Lx100%« 17.7%79-17.7%<24.1%，廣告不真實答：（1）該化肥中的碳酸氫錢的相對分子質(zhì)量為79, （2）該化肥碳酸氫俊中各元素白質(zhì)量比為 14: 5: 12: 48, （3）這則廣告不真實.20、MnO21 1) 2H2O22H2O+O2TMn022KC1O 32KC1+3O 2 T(3)(4) C+O24O2(5)S