中考總復習講義(小時上課用化學)

1、中考化學總復習練習題一、選擇題（較難題）1,下列方案不能.達到實驗目的是A.用點燃聞氣味的方法鑒別合成纖維和天然纖維B.用MnO 2來區(qū)別水和過氧化氫溶液C.用燃燒木炭的方法制備純凈的二氧化碳氣體D.用砂紙打磨除去鐵制品表面的鐵銹2.下列4個圖像能正確反映對應變化關系是12 / 12O的質量/g成淀質/g 生沉的量體氧素質/g 固中元的*/稀鹽酸的質量也向一定量鐵粉中滴 加稀鹽酸液反應時間/min用酒精燈加熱一定量KMnO 4固體0Na?CO3溶減的質量/g向一定量澄清石灰水中加入Na2co3溶液H2O2溶液的質量/g向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液選項目的操作現(xiàn)象結論A比較鋁和銅的金

2、屬活動性將砂紙打磨過的鋁絲 浸入到硫酸銅溶液中鋁絲表回用紅 色固體析出鋁比銅活潑B檢驗露置在空氣 中的氫氧化鈉溶 液是合艾質取氫氧化鈉溶液，滴入 稀鹽酸開始時沒有觀 察到氣泡產(chǎn)生氫氧化鈉溶 液沒用交質C探究物質溶解于 水時的熱量變化向一定量水中加入硝 酸俊晶體，充分攪拌溶液溫度卜降鹽類物質溶 解于水時，都 會吸熱D檢驗集氣瓶中是 否集滿二氧化碳將燃著的木條伸入集 氣瓶中木條火焰熄滅集氣瓶中已 集滿二氧化碳二八】容器2體¥定溫度下，在下圖所示裝置中，固體X與氣體Y反應。生成氣態(tài)產(chǎn)物，當改變溫度時該氣態(tài)產(chǎn)物發(fā)卜列有關化學實驗的“目的 一操作一現(xiàn)象一結論”的描述都正確的是3.4.生逆向反應

3、，重新生成 X和Y。利用上述反應原理和裝置，對含雜質的固體國體xCo進行提純（雜質不參加反應），發(fā)生的，一一一_ 900 C 一化學反應為：Co（固）+2HCl（氣尸=CoCl 2（氣）+H2（氣）。下列說法正確的是600 cA. 容器1中的溫度為600 cB . 容器2中的固體是純凈的 CoC. 該裝置最終導出的氣體是C0C12和H2D .固體Co從容器1到容器2的過程為物理變化5.取一定量FezQ與A12Q的混合物，加入含溶質9.8 g的稀硫酸，恰好完全反應。原混合物中氧元素的質量是A. 0.8 gB . 1.6 gC . 3.2 gD . 6.4 g二、溶液（非選擇題）1.根據(jù)表中內容回

4、答下列問題。溶解7度 新020406080KNO313.331.663.9110169NaCl35.736.036.637.338.4Ca(OH) 20.1730.1650.1210.1160.094（1）隨溫度升高，硝酸鉀溶解度的變化趨勢是（填增大“減小“或 不變”）。（2）如圖1所示，若向試管中加入少量的硝酸鉀固體，現(xiàn)象是。欲使硝酸鉀飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹扇〉姆椒ㄓ校ㄌ钚蛱枺┫蛟嚬苤屑尤胨驘屑尤霘溲趸c固體向燒杯中加入生石灰將溶液倒出一部分向燒杯中加入硝酸?。?）取KNO3、NaCl兩種固體各 36 g分別放入20c時的100 g水中 充分溶解，20c時有如圖2所示的實驗現(xiàn)象，燒

5、杯 b中溶解的 物質是，其溶液中溶質的質量分數(shù)為（保留一位小數(shù)），兩燒杯內的溶液為飽和溶液的是（填序號）。該溫度 下，欲使a燒杯中溶液的溶質質量分數(shù)發(fā)生改變，下列操作可行的是。A.加入一定質量的硝酸鉀晶體B.加入少量的水C.降低溫度 D.恒溫蒸發(fā)溶劑 E.升高溫度至40OC2.下列數(shù)據(jù)是氯化鈉和氯化錢固體在不同溫度時的溶解度。溫度/c020406080100溶解度/gNaCl35. 736. 036. 637. 338.439. 8NH4Cl29. 437. 245. 855. 265.677. 3（1）醫(yī)療上，氯化鈉常用于配制0.9%的生理鹽水，生理鹽水中溶質為 （2）從海水中提取食鹽通常采

6、取晾曬海水的方法，這是因為隨溫度升高氯化鈉的溶解度變化（填“大”或“小”）。（3） 20c時，向100 g水中加入25 g氯化鈉，充分溶解后，溶液中溶質質量分數(shù)為 (4)(5)現(xiàn)有200 g溶質質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，若使溶液的溶質質量分數(shù)增加一倍，應該蒸發(fā)掉 g水。30c時，向兩個分別盛有相同質量的氯化鈉和氯化錢的燒杯中，各加入100 g水，充分溶解后，恢復至 30 C,其結果如右圖所示。下列有關說法中，正確的是（填字母序號）。A.燒杯中溶液是不飽和溶液B .升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯中固體全部溶解C.若將燒杯中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶液中溶質質量分數(shù)一定減小D.將得到的燒杯中溶

7、液降溫至0c時，溶液中溶質質量分數(shù)一定減小3.甲是初中化學中的常見物質，請根據(jù)下列敘述回答問題。若甲能與水反應，將少量甲加到飽和石灰水 中，溶液變渾濁，則下列說法正確的是 （填字母序號）。A.甲一定是二氧化碳C.反應前后溶劑的質量保持不變B.反應后溶質的質量一定減小D.反應前后溶液中溶質的質量分數(shù)可能不變三、金屬（非選擇題）1.金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應用.（1）下列金屬制品中，利用金屬導電性的是（填字母序號）(2)鋁蒸鍋鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是。（3）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應的化學方程式為。(4)某廠排放的廢水中含有硫酸銅，將廢水處理可得到銅和鐵紅（氧化鐵）兩種產(chǎn)品.過程如

8、下圖所示（廢水中的其他物質不參與反應）考審處理過量物尿汽過程中發(fā)生反應的化學方程式為。A-G七種物質中含鐵元素的有（填字母代號）四、酸堿鹽綜合（非選擇）1 .實驗室產(chǎn)生的廢液應該進行無害化處理，盡量實現(xiàn)綠色排放（使廢液呈中性排放）。某實驗小組在進行如右圖所示的實驗之后，將廢液收集在一個潔凈的廢液缸中，進行綠色排放。請分別回答以下問題。現(xiàn)氧化軸溶泄 碳酸衲落液 用清石質水 褥播石復水資料：碳酸鈉溶液呈堿性氯化鈣溶液呈中性（1）寫出碳酸鈉溶液滴入到澄清石灰水中發(fā)生反應的化學方程式 。（2）若觀察到廢液缸里的廢液澄清，用 pH試紙測得廢液的 pH為2。廢?顯 性；廢液中溶質為（3）若觀察到廢液缸里的

9、廢液呈白色渾濁狀態(tài), （填字母序號）。用pH試紙測得廢液的pH為13,廢液中可能有A.氫氧化鈉B.碳酸鈉C.氫氧化鈉、碳酸鈉D.氫氧化鈉、氫氧化鈣E.氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉如果將此種情況下廢液缸里的廢液實現(xiàn)綠色排放，加入的試劑依次是 2 .化學實驗小組同學從家中帶來 5包白色固體物質，分別有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳 酸鈣?；瘜W實驗小組同學在老師的指導下做了如下探究活動。(1)查閱資料： 碳酸氫鈉易溶于水，溶液顯堿性。碳酸氫鈉溶液與氯化鈣溶液能共存。 碳酸鈉溶液能與氯化鈣溶液反應，化學反應方程式為：Na2CO3+ CaCl 2= Ca CO3卜2NaCl(2)實驗探究：同學們從

10、 5包白色固體物質中任取 3包混合后，按以下步驟進行實驗。實驗步驟實驗現(xiàn)象結 論取混合后的白色粉末于試 管中，滴加稀鹽酸，將產(chǎn)生 的氣體通入澄清的石灰水。有氣體產(chǎn)生澄清的石灰水變渾濁混合后的白色粉末中可能有：取混合后的白色粉末于試 管中，加水充分溶解。試管底部有難溶物出現(xiàn)， 試管外壁無明顯變化混合后的白色粉末中一定用 , 一定沒有取步驟的上層清液于試 管中，滴加酚Mt試劑。溶液變成紅色混合后的白色粉末中 (3)老師引導同學們討論了上述實驗探究過程，進行了全面反思。老師指出：步驟的上層清液中只含有一種碳酸鹽。為進一步確定步驟中的成分，你的實驗方案(4)實驗反思：通過上面實驗，混合后的白色粉末是

11、。3 .有AF六種無色的液體，已知液體E有咸味，其溶質可作為調味品， 其余分別是稀鹽酸、 碳酸鈉溶液、 氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、水中的某一種，請根據(jù)下面實驗現(xiàn)象回答問題。I .將少量A分別滴入適量的 B、C、D、F中，均沒有明顯現(xiàn)象；n.將少量B分別滴入適量的 A、C、D、F中，C中有氣泡出現(xiàn)，其余均沒有明顯現(xiàn)象；出.將少量D分別滴入適量的 A、B、C、F中，均沒有明顯現(xiàn)象。液體E中的溶質是。寫出B滴入C中發(fā)生反應的化學方程式。根據(jù)實驗現(xiàn)象能判斷出的液體是。將少量C分別滴入適量的 A、B、D、F中，寫出觀察到的現(xiàn)象。對還沒有確定的液體，下列幾種鑒別方法中，正確的是(填序號)A.分別滴加稀鹽

12、酸B.分別滴加澄清石灰水C.分別滴加紫色石蕊溶液D.分別滴加無色酚酗溶液4 .有限的元素可組成種類繁多的物質.依據(jù)表中的元素回答下列問題。兀素名稱氫碳氧氯鈉鐵HCOClNaFe(1)若某可燃性氣體由兩種元素組成，一定含有的元素是，可能含有的元素是。(2)若X和Y反應生成兩種維持人體正常生理活動所必需的物質。向X溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液，溶液變藍。再滴加 Y溶液至溶液變紅，此時溶液中的溶質是。(3)若某元素的單質 A及其氧化物B均與D溶液反應，分別生成該元素的化合物 E和F。且這種元 素在B和F中的化合價相同。B與D溶液反應的化學方程式。 工業(yè)上用F和H2在300- 350c時反應制得 D

13、和E。該反應的化學方程式為。五、化學綜合實驗小剛和小麗兩位同學用下圖所示裝置進行實驗，驗證二氧化碳與氫氧化鈉、氫氧化鈣都能發(fā)生反應。友情提示二帶就玻璃球泡可 以使氣體與溶液 充分接觸。AB溶液。(1)小剛關閉K,通入二氧化碳，A、B中均無明顯變化。B中盛放。此步實驗目的是(2)小剛打開K,繼續(xù)通入二氧化碳。B中反應的化學方程式為小麗認為：通常狀況下，1體積的水約能溶解 1體積二氧化碳，因此上述實驗不足以證明二氧化碳和 氫氧化鈉發(fā)生了反應。(3)小麗用洗滌干凈的上述裝置重新實驗，分別量取50 mL上述溶液放入 A、B中，關閉K,通入約500 mL二氧化碳，A、B中均無明顯變化。此實驗可以說明二氧

14、化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應，其理由是2 .化學小組同學用下圖所示裝置 (夾持儀器已略去)做了 2個興趣實驗。每次實驗時，打開止水夾，均可見C瓶內的水流入D中，B中有氣泡逸出。(1)在A處放置燃燒的蠟燭， B中無色溶液變渾濁，B中的試劑是。蠟燭燃燒生成的氣體被吸入 B中的原因是(2)在A處放置某溶液，若 B中盛有紫色溶液甲，則變紅色；若 B中 盛有紅色溶液乙，則變無色。乙可能是 ,結合A、B兩 處物質的性質解釋乙變色的原因：。3 .課外小組同學在實驗室進行一氧化碳還原氧化鐵的實驗?！静殚嗁Y料】I .常溫下，甲酸(HCOOH)是無色易揮發(fā)的液體，在濃硫酸作用下易分解。濃硫酸甲酸分解的化學方程式為：H

15、COOHCO T + H2O。n .鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵?！緦嶒炘O計及操作】(1)利用下列裝置完成用純凈、干燥的一氧化碳還原氧化鐵實驗，并檢驗氣態(tài)產(chǎn)物。氧化鐵濃硫酸戊乙裝置的連接順序為一尾氣處理（填序號）O甲若各步均反應完全,NaOH 二”溶液裝置乙的作用是。實驗時先點燃甲中的酒精燈，一段時間后再點燃丁中的酒精噴燈，目的是； 裝置丁中觀察到的現(xiàn)象是 ,反應的化學方程式是（2）為檢驗氧化鐵是否反應完全，同學們設計如下實驗方案：從裝置丁中取出少量反應后的固體粉末于 試管中，加入足量稀鹽酸，若觀察到有大量氣泡產(chǎn)生且溶液變?yōu)闇\綠色，則說明氧化鐵已完全反應。上述判斷是否正確，理由是

16、 4. （5分）已知2H2SO4（濃）+C-CO2 T+2SO2仔2H2O。為了證明木炭與濃硫酸反應有二氧化碳和二氧化硫生成，甲、乙兩位同學分別用下面的裝置進行實驗。實驗中甲同學在C中盛放足量的飽和碳酸氫鈉溶液，乙同學在C中盛放足量的酸性高鎰酸鉀溶液，兩位同學在其他裝置中盛放的藥品相同且適量。CABDCO2不能使品紅溶液褪色,SO2能使品紅溶液褪色。CO2與飽和NaHCO3溶液不發(fā)生反應;SO2 + 2NaHCO 3W2SO3 + H2O + 2CO2?！咎峁┵Y料】CO2與酸性高鎰酸鉀溶液不發(fā)生反應；SO2與酸性高鎰酸鉀溶液能發(fā)生反應。SO2 + Ca(OH) 2CaSO3 J+ H 2OD中

17、盛放的試劑是。觀察到現(xiàn)象，證明有二氧化硫生成。甲、乙兩位同學能夠實現(xiàn)實驗目的的是，另一位同學不能實現(xiàn)實驗目的的原因是5. （7分）某興趣小組做了如下實驗?！緦嶒炓弧刻峒僋aCl請根據(jù)實驗回答下列問題:（1）操作、依次為下圖中的（填序號）（2）若得到NaCl的產(chǎn)率比實際值偏低，則可能的原因是（填序號） 。A.過濾時濾紙有破損B.蒸發(fā)時有固體濺出C.蒸發(fā)時，看到晶體析出，立即停止加熱D.溶解11 g含有泥沙的NaCl時，加入的水量不足（3）用上述實驗所得的氯化鈉配制5%的氯化鈉溶液50 g,不需要的儀器為（填序號）A.量筒 B.天平C.燒杯 D.漏斗E.蒸發(fā)皿 F.玻壬棒 G.酒精燈【實驗二】溶解

18、和結晶 KNO3請根據(jù)實驗和溶解度曲線回答下列問題（水的密度以1 g/mL計）：實驗操作實驗結果取20 mL水，加入5 g KNO 3,攪拌，恢復至20 C全部溶解，得溶液再加X g KNO 3,攪拌恰好飽和，得溶液再加5 g KNO 3,攪拌得溶液加熱全部溶解，得溶液冷卻至20 c晶體析出，母液（4）中溶液的質量為；一定屬于不飽和溶液的是（填數(shù)字序號）溶質的質量分數(shù)一定相等的是（填序號）。（5）析出晶體的質量為（填序號）。A. 5 gB. X+5 gC. X+10 g6. 12-32.化學興趣小組用下圖所示裝置研究兩個問題。（1）研究燃燒的條件步驟1:向C中加入少量白磷，再加入熱水，塞好膠塞

19、，使導管口進入熱水中，白磷不燃燒；步驟2:打開Ki,關閉K2,將A中溶液滴入B中，C中有氣泡冒出，白磷燃燒，B中發(fā)生反應的化學方程式為。此實驗運用對比的方法研究了燃燒的一個條件，它是。(2)研究CO2與NaOH的反應A中盛有稀鹽酸，B中盛有Na2CO3固體，C中盛有NaOH固體【實驗1】打開Ki,關閉K2,將A中溶液滴入B中，氣球明顯鼓起。打開 K2,關閉Ki, 一段時間后氣球 沒有明顯變癟。實驗1沒有出現(xiàn)預期的實驗現(xiàn)象，改進后，重新加入藥品進行了實驗2【實驗2】打開七,關閉Ki,將A中液體滴入B中，將燃著的木條在 七上方的導管口處，木條熄滅。上 述實驗操作的目的是。然后進行后續(xù)實驗，證明CO

20、2與NaOH固體發(fā)生了反應，后續(xù)實驗的操作與現(xiàn)象是。六、實驗探究1. (8分)為探究四瓶未知無色溶液的成分，甲、乙、丙三組同學分別設計了如下實驗。已知四種溶液分 別是Na2CO3、NaOH、Ca(OH)2和稀鹽酸中的一種。【實驗過程】甲組實驗方案：將四瓶溶液標號分別為 1、2、3、4,只利用紫色石蕊溶液進行實驗。實驗步驟和操作實驗現(xiàn)象和結論(1)如圖11 vmsa 2所示：L1冉需i 3匕色石世溶液1i b1旃液42旃油2號溶液由無色變?yōu)榧t色，則 2號溶液是 另二支試管中溶液均由無色變藍色(2)另取溶液1、3 =11、4號溶液，分別滴加 2I?冷溶液1 I 1j n 押液 3號海海 4號南彼號

21、3號溶液中啟氣y放出，則 3號溶液是 另外二支試管中溶液無明顯變化(3)另取1、4號溶液，分別滴加1號溶液中有白色沉淀析出，則反應的化學方程式為另一支試管中溶液中無明顯變化乙組實驗方案： 不用其他試劑進行實驗。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論任取三種溶液 于二支試管中，分 別滴加第四種溶液一支試管中有氣泡放出其余二支試管中溶液無明顯變化第四種溶液為稀鹽酸一支試管中有白色沉淀析出， 其余二支試管中溶液無明顯變化第四種為NaQO3溶液 二支試管中溶液均無明顯變化第四種為NaOH溶液【實驗分析】經(jīng)過交流后，發(fā)現(xiàn)實驗結論（填序號）是不正確的；若該結論作正確，對應的實驗現(xiàn)象應是。丙組實驗方案：將四種溶液編號為1

22、、2、3、4,不用其他試劑進行實驗。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論如圖所示:A、B、C均無明顯變化D中有沉淀析出標號為 1、2、3、4 的溶液依.次.為（用化 學式表示）：或2. （8分）小麗來到實驗室，看到實驗桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，于是對其是否變質產(chǎn)生了興 趣。她和同學們準備對這瓶固體進行探究?！静殚嗁Y料】a.碳酸鈉溶液顯堿性，氯化鈣溶液呈中性。b.碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液可以發(fā)生反應：Na2CO3 + CaCl2= CaCO3 J +2NaCl【作出猜想】猜想1 .固體沒有變質猜想2.固體部分變質猜想3.【設計方案】實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論力殺一取少量固體放入試管中，滴加 幾滴稀鹽酸無

23、明顯現(xiàn)象猜想1正確力某一取少量固體放入試管中加水 溶解，滴加足量澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀猜想2正確取上層清液放入另一只試管 中，滴加酚Mt溶液溶液變?yōu)榧t色同學們經(jīng)過討論，認為兩個方案都不合理。方案一不合理的原因是;方案二不合理的原因是。同學們重新設計了方案并進行了實驗?！緦嶒炋骄俊繉嶒灢僮鲗嶒灛F(xiàn)象實驗結論取少量固體放入試管中加水溶解，滴加足量產(chǎn)生白色沉淀取上層清液放入另一只試管中，滴加酚酗溶液猜想2正確若猜想3正確，該實驗的現(xiàn)象應該是?！纠^續(xù)探究】同學們繼續(xù)探究該氫氧化鈉固體樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)。利用以下裝置進行了實驗。你認為她們需要測的數(shù)據(jù)是（填字母序號）a.固體樣品的質量 b.堿石灰實驗前

24、后的質量c.濃硫酸實驗前后的質量d.氫氧化鈉溶液實驗前后的質量e.所用稀硫酸的質量【實驗反思】根據(jù)所得數(shù)據(jù)進行計算發(fā)現(xiàn)結果比實際偏小，原因可能是。3.10-33. （8分）化學小組同學在課外讀物中看到：“通常CO2可作滅火劑，但有些物質 （如Na）著火，不能用CO2熄滅?！彼麄儧Q定探究 CO2與Na反應的產(chǎn)物?！咎岢霾孪搿緾O2與Na反應可能生成4種物質：C、CO、Na?。、Na2CO3。【查閱資料】Na是非?；顫姷慕饘?，常溫下與。2、H2O等物質反應。堿性的Na2CO3溶液與中性的CaC%溶液發(fā)生復分解反應。Na2O是白色固體，與 H2O反應生成NaOHo向氯化鋁（PdCl2）溶液中通入CO

25、,產(chǎn)生黑色沉淀。【實驗過程】同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置（部分夾持儀器已略去）實驗記錄序號一實驗操作主要實驗現(xiàn)象實驗結論和解釋打開a,關閉b,由長頸漏斗 注入稀鹽酸A中產(chǎn)生大量氣泡E中出現(xiàn)渾濁E中反應的化學方程式為當E中出現(xiàn)渾濁時，打開b,關閉a,點燃酒精燈D中Na劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙 內壁附著黑色、白色固體G中產(chǎn)生黑色沉淀反應產(chǎn)物一定后和取D中白色固體于試管中， 加水溶解，再加入石灰水產(chǎn)生白色沉淀反應產(chǎn)物還啟實驗反思實驗記錄中，E中出現(xiàn)渾濁，再點燃酒精燈的目的是 若無裝置C,對實驗有影響的物質是 。檢驗第4種物質是否存在的實驗方案：取 D中白色固體于試管中， 4. (12-33)同

26、學們發(fā)現(xiàn)NaOH溶液與NaHCO3溶液混合后無明顯現(xiàn)象，產(chǎn)生疑問：兩種物質是否發(fā)生了化學反應？在老師的幫助下，他們通過以下探究過程證明NaHCO3溶液與NaOH溶液發(fā)生了反應。(1)實驗裝備 查閱資料：NaHCO 3+NaOH Na2CO3+H2O用一定溶質的質量分數(shù)的 NaHCO3、NaOH和Na2CO3三種溶液進行如下實驗，為設計實驗方案提供參 考。NaHCO 3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液加入稀鹽酸現(xiàn)象I無明顯變化產(chǎn)生氣泡加入澄清石灰水溶液變渾濁無明顯變化現(xiàn)象n加入CaCl2溶液無明顯變化溶液變渾濁溶液變渾濁加熱溶液至沸騰，將澄清石灰水澄清石灰水澄清石灰水氣體通入澄清石灰水變渾濁無明

27、顯變化無明顯變化表中的現(xiàn)象I為，現(xiàn)象n對映的化學方程式為。(2)實驗過程NaHCO 3溶液中加入【實驗1】證明反應生成了 Na2CO3Na2CO：用液rfT3白 6二_NaJlCORi / 二人溶液同學們選用上表實驗中的藥品，設計了如右圖所示實驗，先在A溶液，無明顯現(xiàn)象，再滴加 NaOH溶液，溶液變渾濁，則 A溶液是。有的同學提出這個實3不足以證明有Na2CO3生成，其理由是。為了證明有生成，需要繼續(xù)進行的操作是?！緦嶒?證明反應后NaHCO3不存在同學們參考上表中的實驗，又設計了一個實驗，雖然沒有觀察到明顯的實驗現(xiàn)象, 但可以證明反應發(fā)生了，該實驗方案是。(3)實驗反思通過實驗1和實驗2說明

28、，對于沒有明顯現(xiàn)象的化學反應，可以從兩個不同的角度證明反應的發(fā)生, 這兩個角度是。七、綜合計算1.12-35 .煉鋼廠用含SO2的廢氣制備CuSO4。生產(chǎn)中，向混有 CuO粉末的CuSO4溶液中通入廢氣，反應 為：2CuO+2SO2+O22CuSO4。欲制得溶質的質量分數(shù)為20%的CuSO4溶液。用足量CuO粉末和5000g5%的CuSO4溶液處理廢氣。若每升廢氣中含有1.25g SO2,且SO2被完全吸收，可處理廢氣多少升？2.為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)，取 22.2 g石灰石樣品，放入盛有 146 g稀鹽酸的燒杯中，石 灰石中的碳酸鈣跟鹽酸恰好完全反應(雜質既不溶于水也不與鹽酸反應)，燒杯內物質的質量變?yōu)?59.4 go 計算：(1)石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)。(2)稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)。(3)反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)。3 .(豐臺)取某碳酸鈉樣品50g (含氯化鈉和13%的不溶性雜質，雜質不參加化學反應)，放入質量為200g的燒杯