《網(wǎng)站建設(shè)與管理》教學(xué)大綱

1、網(wǎng)站建設(shè)與管理教學(xué)大綱一、課程概述網(wǎng)站建設(shè)與管理課程是信息管理與信息系統(tǒng)的專業(yè)必修課和計(jì)算機(jī)類專業(yè)的專業(yè)選修 課程。學(xué)生在學(xué)習(xí)本課程之前應(yīng)當(dāng)具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的預(yù)備知識(shí)。網(wǎng)站建設(shè)與管理是一門理論與實(shí)踐緊密相關(guān)的重要專業(yè)課，主要介紹網(wǎng)站系統(tǒng)開(kāi)發(fā)建設(shè)與管理的基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用設(shè)計(jì)技術(shù)和方法，是一門側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)從技術(shù)、管理以及藝術(shù)角度，掌握網(wǎng)站系統(tǒng)建設(shè)與管理的基 礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)站規(guī)劃設(shè)計(jì)、網(wǎng)站平臺(tái)建設(shè)、網(wǎng)站系統(tǒng)管理、網(wǎng)站發(fā)布與維護(hù)、FTP 服務(wù)器管理、索引服務(wù)器管理、網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫(kù)管理、網(wǎng)站安全管理以及網(wǎng)站宣傳與推廣等內(nèi)容。二、課程目標(biāo)1.

2、 知道網(wǎng)站建設(shè)與管理這門課程的性質(zhì)、地位和獨(dú)立價(jià)值。知道這門課程的研究 范圍、研究方法、和未來(lái)方向。理解這門課程的主要概念、基本原理和操作方法。2. 通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生應(yīng)較熟練地掌握網(wǎng)頁(yè)建設(shè)、發(fā)布、維護(hù)與推廣應(yīng)用的知識(shí)。通過(guò)課后習(xí)題練習(xí)和相配套的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)來(lái)掌握。3. 通過(guò)課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具備根據(jù)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行網(wǎng)站規(guī)劃設(shè)計(jì)與內(nèi)容設(shè)計(jì)的能力。4. 通過(guò)課程學(xué)習(xí)，學(xué)生具備網(wǎng)站平臺(tái)選擇、服務(wù)器準(zhǔn)備、架構(gòu)以及維護(hù)的能力。5. 通過(guò)課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備分析與管理網(wǎng)站安全和性能優(yōu)化的能力。6. 通過(guò)課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握網(wǎng)站宣傳與推廣的能力。7. 能夠全面掌握所學(xué)內(nèi)容，并能夠用其分析、解答與網(wǎng)站建設(shè)與管理相關(guān)

3、的問(wèn)題，能夠舉一反三。8. 本課程操作性很強(qiáng)，教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)實(shí)際操作練習(xí)，初步具有網(wǎng)站設(shè)計(jì)師的基本操作能力。9. 畢業(yè)后能夠參加網(wǎng)站建設(shè)、從事管理以及應(yīng)用開(kāi)發(fā)工作。10. 培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和形象思維能力，培養(yǎng)學(xué)生具有熱愛(ài)科學(xué)、實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)學(xué)生具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和科學(xué)的審美觀念。三、課程內(nèi)容與教學(xué)要求這門課程的知識(shí)與技能要求分為知道、理解、掌握、學(xué)會(huì)四個(gè)層次。這四個(gè)層次的一般涵義表述如下：知道是指對(duì)這門學(xué)科和教學(xué)現(xiàn)象的認(rèn)知。理解是指對(duì)這門學(xué)科涉及到的概念、原理、策略與技術(shù)的說(shuō)明和解釋，能提示所涉及到的教學(xué)現(xiàn)象演變過(guò)程的特征、形成原因以及教學(xué)要素之間的相互關(guān)系。掌

4、握是指運(yùn)用已理解的教學(xué)概念和原理說(shuō)明、解釋、類推同類教學(xué)事件和現(xiàn)象。 學(xué)會(huì)是指能模仿或在教師指導(dǎo)下獨(dú)立地完成某些教學(xué)知識(shí)和技能的操作任務(wù)，或能識(shí)別操作中的一般差錯(cuò)。教學(xué)內(nèi)容和要求表中的“”號(hào)表示教學(xué)知識(shí)和技能的教學(xué)要求層次。本標(biāo)準(zhǔn)中打“*”號(hào)的內(nèi)容可作為自學(xué)，教師可根據(jù)實(shí)際情況確定要求或不布置要求。教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求表教學(xué)內(nèi)容知道理解掌握學(xué)會(huì)1 網(wǎng)站系統(tǒng)概述1.1 Internet 概述1.2 Intranet 概述1.3 網(wǎng)站體系結(jié)構(gòu)和網(wǎng)站工作過(guò)程1.4 域名申請(qǐng)注冊(cè)2 網(wǎng)站規(guī)劃設(shè)計(jì)2.1 網(wǎng)站設(shè)計(jì)方法2.2 網(wǎng)站需求分析2.3 網(wǎng)站總體規(guī)劃2.4 網(wǎng)站內(nèi)容設(shè)計(jì)3 網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)3.1 網(wǎng)頁(yè)

5、設(shè)計(jì)工具介紹3.2 網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作教學(xué)內(nèi)容4 網(wǎng)站平臺(tái)建設(shè)4.1 網(wǎng)站硬件平臺(tái)選擇4.2 網(wǎng)站軟件平臺(tái)選擇知道理解掌握學(xué)會(huì)4.3 Web 服務(wù)器安裝5 網(wǎng)站開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)5.1 Web 開(kāi)發(fā)技術(shù)概述5.2 IIS 6.0 的安裝及設(shè)置5.3 PHP 及JSP 設(shè)置5.4 HTML 基礎(chǔ)6 ASP 數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用6.1 ASP 內(nèi)建對(duì)象6.2 ASP 的外部組件6.3 ADO 對(duì)象概述6.4 數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)6.5 Connection 對(duì)象6.6 Command 對(duì)象6.7 Recordset 對(duì)象6.8 Web 應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)案例7 網(wǎng)站發(fā)布與維護(hù)7.1 網(wǎng)站信息發(fā)布7.2 網(wǎng)站測(cè)試技術(shù)7.3 網(wǎng)站的維護(hù)8

6、網(wǎng)站安全管理8.1 網(wǎng)站的安全性8.2 身份驗(yàn)證安全管理8.3 訪問(wèn)控制安全管理8.4 加密與證書(shū)管理教學(xué)內(nèi)容知道理解掌握學(xué)會(huì)9 網(wǎng)站宣傳與維廣9.1 網(wǎng)站宣傳方式9.2 網(wǎng)站推廣方法四、課程實(shí)施網(wǎng)站建設(shè)與管理是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)必修課，一般情況下，共72 課時(shí)。是計(jì)算機(jī)類的專業(yè)選修課，一般情況下，共54 課時(shí)。課時(shí)安排及教學(xué)方法表課時(shí)建議教與學(xué)的方法教學(xué)內(nèi)容72 課時(shí)54 課時(shí)建議1 網(wǎng)站系統(tǒng)概述1.1 Internet 概述1.2 Intranet 概述4 課時(shí)2 課時(shí)講述1.3 網(wǎng)站體系結(jié)構(gòu)和網(wǎng)站工作過(guò)程1.4 域名申請(qǐng)注冊(cè)2 網(wǎng)站規(guī)劃設(shè)計(jì)2.1 網(wǎng)站設(shè)計(jì)方法6 課時(shí),實(shí)驗(yàn) 2 課4

7、 課時(shí),實(shí)驗(yàn)講述、演示和2.2 網(wǎng)站需求分析時(shí)2 課時(shí)實(shí)驗(yàn)2.3 網(wǎng)站總體規(guī)劃2.4 網(wǎng)站內(nèi)容設(shè)計(jì)3網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)4 課時(shí),實(shí)驗(yàn) 2 課2 課時(shí),實(shí)驗(yàn)講述、演示和3.1 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)工具介紹時(shí)2 課時(shí)實(shí)驗(yàn)3.2 網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作4 網(wǎng)站平臺(tái)建設(shè)4.1 網(wǎng)站硬件平臺(tái)選擇4 課時(shí),實(shí)驗(yàn) 2 課3 課時(shí)，實(shí)講述、演示和4.2 網(wǎng)站軟件平臺(tái)選擇時(shí)驗(yàn) 2 課時(shí)實(shí)驗(yàn)4.3 Web 服務(wù)器安裝教學(xué)內(nèi)容72 課時(shí)課時(shí)建議54 課時(shí)教與學(xué)的方法建議5 網(wǎng)站開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)5.1 Web 開(kāi)發(fā)技術(shù)概述5.2 IIS 6.0 的安裝及設(shè)置5.3 PHP 及JSP 設(shè)置5.4 HTML 基礎(chǔ)6 ASP 數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用6.1 ASP 內(nèi)

8、建對(duì)象6.2 ASP 的外部組件6.3 ADO 對(duì)象概述6.4 數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)6.5 Connection 對(duì)象6.6 Command 對(duì)象6.7 Recordset 對(duì)象6.8 Web 應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)案例7 網(wǎng)站發(fā)布與維護(hù)7.1 網(wǎng)站信息發(fā)布7.2 網(wǎng)站測(cè)試技術(shù)7.3 網(wǎng)站的維護(hù)8 網(wǎng)站安全管理8.1 網(wǎng)站的安全性8.2 身份驗(yàn)證安全管理8.3 訪問(wèn)控制安全管理8.4 加密與證書(shū)管理9 網(wǎng)站宣傳與維廣9.1 網(wǎng)站宣傳方式9.2 網(wǎng)站推廣方法6 課時(shí)，實(shí)驗(yàn) 2課時(shí)12 課時(shí)，實(shí)驗(yàn) 4課時(shí)4 課時(shí)，實(shí)驗(yàn) 2課時(shí)6 課時(shí)，實(shí)驗(yàn) 2課時(shí)4 課時(shí)，實(shí)驗(yàn) 2課時(shí)4 課時(shí)，實(shí)驗(yàn) 2 課時(shí)8 課時(shí), 實(shí)驗(yàn) 4 課

9、時(shí)3 課時(shí)，實(shí)驗(yàn) 2 課時(shí)4 課時(shí)，實(shí)驗(yàn) 2 課時(shí)2 課時(shí)，實(shí)驗(yàn) 2 課時(shí)講述、演示和實(shí)驗(yàn)講述、演示和實(shí)驗(yàn)講述、演示講述、演示講述、演示和實(shí)驗(yàn)總復(fù)習(xí)與機(jī)動(dòng)課4 課時(shí)4 課時(shí)提問(wèn), 答疑, 講課時(shí)建議教與學(xué)的方法教學(xué)內(nèi)容72 課時(shí)54 課時(shí)建議解合計(jì)：72 課時(shí)中含理論課 54 課時(shí)，實(shí)驗(yàn)課 18 課時(shí)；54 課時(shí)中含理論課 36 課時(shí)，實(shí)驗(yàn)課 18 課時(shí)。五、教材選用網(wǎng)站建設(shè)與管理教材要在課程標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一要求下，實(shí)行多樣化?？梢赃x用重點(diǎn)高校 教材如:國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部、國(guó)家工業(yè)和信息化部信息專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工 程（“653 工程”）指定教材編委會(huì) 的網(wǎng)站建設(shè)與管理（中國(guó)電力出版社 20

10、08 年版）， 也可以選用公認(rèn)的水平較高的教材（含教育部推薦教材）各單位和團(tuán)體均可向有關(guān)上級(jí)部門 申報(bào)審批編寫(xiě)教材。申報(bào)審批的內(nèi)容包括：主編和編寫(xiě)人員情況、編寫(xiě)指導(dǎo)思想、教材體系結(jié)構(gòu)、編寫(xiě)體例、主要特點(diǎn)和樣章、編寫(xiě)出版的時(shí)間、經(jīng)費(fèi)保證。六、課程評(píng)價(jià)1. 這門學(xué)科的評(píng)價(jià)依據(jù)是本課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和要求，該門課程采用平時(shí)考核（10%）、實(shí)驗(yàn)（20%）和集中考試（70%）相結(jié)合的形式進(jìn)行。2. 集中考試說(shuō)明1) 考試時(shí)間：120 分鐘。2) 考試方式、分制與分?jǐn)?shù)解釋采用考查的方式，以百分制評(píng)分，60 分為及格，滿分為 100 分。3) 樣題與目標(biāo)定位示例A. 綜合設(shè)計(jì)題（著重考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的知道、理