小學(xué)二年級(jí)語文S版語文下冊(cè)閱讀理解專題練習(xí)題含答案

1、小學(xué)二年級(jí)語文S版語文下冊(cè)閱讀理解專題練習(xí)題含答案班級(jí)：_ 姓名：_一、 閱讀檢閱臺(tái)。小動(dòng)物過冬秋風(fēng)刮起來了，天氣漸漸涼了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂這幾個(gè)好朋友聚到一起，商量過冬的事。小燕子說：“冬天快要來了，蟲子也快沒啦。我要飛到南方去，那兒暖和，還有很多蟲子。等明年春暖花開的時(shí)候，我再飛回來?！毙⊙嘧咏又鴨柷嗤埽骸扒嗤芨绺纾悴皇且渤韵x子嗎？可你不會(huì)飛，怎么到南方去呢？”青蛙說：“我不到南方去，就在這里過冬。我準(zhǔn)備吃得飽飽的，過兩天鉆到洞里去，好好睡上一大覺。等到來年春天，再出來找蟲子吃?！毙⊙嘧佑謫栃∶鄯洌骸懊鄯涿妹?，冬天到處都是冰雪，沒有鮮花，你怎么生活呢？”小蜜蜂說：“我早就采了很

2、多蜜，藏在蜂巢里，夠吃上一個(gè)冬天了。”它們商量好了，約定第二年春天還在這里相見。1用“”畫出文中描寫春天的四字詞語，并再寫三個(gè)描寫春天的四字詞語。_2根據(jù)文章內(nèi)容連線。小蜜蜂 飛到溫暖的南方過冬小燕子 吃得飽飽的，冬眠過冬青蛙 把食物儲(chǔ)存起來過冬3除了文中提到的動(dòng)物，你還知道哪些動(dòng)物也是用以下三種方式過冬的呢？分別舉個(gè)例子吧！(1)冬眠：_(2)到南方：_(3)儲(chǔ)存食物：_二、 課外閱讀 小麻雀拜師小麻雀對(duì)老鷹說：“先生，您可愿收我為學(xué)生嗎？”老鷹高興地回答：“行?。　毙÷槿赣謫枺骸帮w行苦不苦？”老鷹認(rèn)真地回答：“苦！我們天天要搏擊風(fēng)雨，翱（áo）翔藍(lán)天啊！”小麻雀為難了，低聲說：“

3、那我可不敢學(xué)了?！毙÷槿赣终业进r鳥：“先生，我想拜您為師可以嗎？”鴕鳥愉快地回答：“好！我們天天要在炎熱干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀害怕極了：“這，我不想學(xué)了?！毙÷槿负髞碛窒敫喿訉W(xué)游泳，跟百靈鳥學(xué)唱歌，都因?yàn)榕吕鄱鴽]有學(xué)成。小麻雀很快變成了老麻雀，什么本事也沒有學(xué)會(huì)。它只能貼著地皮低飛，只會(huì)在地上蹦來蹦去，嘰嘰喳喳地叫上幾聲。1小麻雀向_、_、_和_拜師求學(xué)。2小麻雀很快變成了老麻雀，什么本事也沒學(xué)成，是因?yàn)開。3我覺得小麻雀是個(gè)_。三、 課外閱讀。鋸是怎么發(fā)明的木工用的鋸，傳說是魯班發(fā)明的。有一回，魯班造一座宮殿，需要很多大木料，就和他的徒弟上山去砍樹。當(dāng)時(shí)還沒有鋸子，樹全靠斧子，一天也砍

4、不了幾棵樹。魯班很著急，就親自上山去砍。山很陡，魯班抓住樹根和雜草，一步一步往上爬。忽然他的手指被一棵小草劃破了，流出血來。一棵小草怎么會(huì)這樣厲害？魯班仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)小草的葉子邊上有許多小齒。他試了試，在手指上一拉就是一道口子。這可提醒了魯班，他想“如果照小草的葉子那樣，用鐵打一把有齒的工具，在樹上來回拉，不是比用斧子砍強(qiáng)得多嗎？”他馬上回去打了一把，拿到山上去試，果然比斧子又快又省力。魯班就這樣發(fā)明了鋸。1根據(jù)短文內(nèi)容填空。沒有鋸之前，木匠要用 砍樹，一天 幾棵樹。 發(fā)明了鋸以后，用鋸來樹，又 又 。2“這可提醒了魯班”中“這”是指（ ）A小草的葉子。B小草的葉子上有許多小齒。C小草葉子上的

5、小齒把手拉了一道口子。3魯班發(fā)現(xiàn)小草葉子邊上的小齒能把手指劃破后，他有什么想法？用“ ”畫出來。4讀了魯班發(fā)明鋸的故事后，你受到了什么啟發(fā)？_四、 閱讀短文，回答問題。小猴做衣服小猴打算為自己做一套新衣服，但不知該用多少布料。小猴向大象請(qǐng)教：“大象伯伯，我做一套衣服得用多少布料？”大象說：“我看最少也得五丈?！毙『镆宦?，嚇了一跳，怎么用這么多布料？小猴看見樹上有只小松鼠跳來跳去，就問：“松鼠弟弟，我做一套衣服得用多少布料？”松鼠說：“最多五寸就夠了?！毙『镆宦?，吃了一驚，怎么用這么少布料？這時(shí)，對(duì)面走來一只老山羊，小猴迎上去問：“山羊爺爺，我想做一套衣服，大象伯伯說要用五丈布料，松鼠弟弟說只要

6、五寸布料。到底用多少布料好呢？”老山羊說：“這得按你身體的大小來決定?！闭f著，他用尺子在小猴身上量了量，說：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺?！?短文有（_）個(gè)自然段，第三自然段有（_）句話。2小猴為什么要請(qǐng)教，請(qǐng)用“ ”畫出說明原因的句子。3按短文內(nèi)容填空。小猴先請(qǐng)教_，再問_，最后請(qǐng)教_，他知道了做衣服得按_來決定。4下面布料的長(zhǎng)度從大到小排列正確的是（ ）A五寸 五丈 五尺B五尺 五寸 五丈C五丈 五尺 五寸 五、 短文回答。聰明的小兔兩只小白兔抬著一個(gè)大西瓜，高高興興往家里走去。路過一條小河，河水擋住了它們的去路。怎么辦呢？?。∮辛?！它們把西瓜切成兩半，吃掉瓜瓤（rang），然后把瓜皮

7、推到河里。它們坐在瓜皮做的小船里，向?qū)Π讹w快地劃去。1短文共有（_）自然段。2第（_）自然段寫了兩只小兔過河遇到了困難。3它們想的辦法是：_4動(dòng)腦筋：小白兔除了以上的方法過河，還可以怎樣過河呢？_六、 閱讀短文，回答問題。松鼠的尾巴小松鼠有一條毛茸（rón）茸的大尾巴。下雨了，松鼠媽媽讓小松鼠把蓬（pén）松的尾巴搭在背上，尾巴成了雨衣。天晴了，小松鼠跳到樹上玩耍，遇到了狡猾的黃鼠狼。松鼠媽媽讓小松鼠把尾巴張開，勇敢地往下跳。小松鼠張開尾巴，好像一把降落傘，使它輕飄飄地落下來。松林外面有一條清亮的小溪。松鼠媽媽和小松鼠在小溪里游泳。它們游回來的時(shí)候正好順風(fēng)，松鼠媽媽讓小松鼠

8、把尾巴翹起來，小松鼠好像張著帆的快艇，很快游到了岸邊。冬天來了，小松鼠媽媽和小松鼠躺在窩里，把尾巴當(dāng)成棉被蓋在身上。外面下著大雪，它們的身上卻暖烘烘的。小松鼠的尾巴用處可真大呀！1根據(jù)故事內(nèi)容填空。 松鼠的尾巴用處可真大：下雨時(shí)，松鼠的尾巴成了_；從樹上往下跳時(shí)，松鼠的尾巴成了_；在水中游玩，順風(fēng)時(shí)，松鼠的尾巴成了_；冬天，松鼠的尾巴成了_。2在括號(hào)里填上合適的詞語。（_）地往下跳 （_）地落下（_）的尾巴 （_）的黃鼠狼（_）的小溪3短文中有許多比喻的句子，用“ ”畫出一處。4你認(rèn)為自己身體的哪一部分作用大？夸一夸它吧！_七、 閱讀短文，回答問題。張衡張衡是我國漢代有名的科學(xué)家。他小時(shí)候最喜

9、歡觀察天上的星星。長(zhǎng)大了，他在京城做事，看了許多天文和數(shù)學(xué)方面的書。他刻苦鉆研，發(fā)明了許多天文儀器。他發(fā)明的“候風(fēng)地動(dòng)儀”是世界上第一臺(tái)測(cè)定地震的儀器。張衡還是一個(gè)機(jī)械工程師。他制造過一種能飛的木雕，還制造過能辯認(rèn)方向的“指南車”，能計(jì)算路程的“計(jì)里鼓車”。張衡還寫了許多書。他告訴人們天上的日月星辰是怎么移動(dòng)的，月亮受了太陽的照射，才反射出光的。他還告訴人們?yōu)槭裁炊烊斩桃归L(zhǎng)，夏天日長(zhǎng)夜短的道理。如今，人們非常尊敬張衡這位古代科學(xué)家，經(jīng)常舉行紀(jì)念活動(dòng)，表示對(duì)他的敬意。1在文中找出下列詞語的近義詞。喜愛_ 分辨_2根據(jù)文章內(nèi)容制作一張科學(xué)家的資料卡。 _3你還知道哪些科學(xué)家的名字？請(qǐng)你寫下來。

10、_八、 課內(nèi)閱讀。妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了，就騎著它回家吧?！泵妹酶吲d地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí)，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦!”1照樣子，仿寫詞語。 例：蹦蹦跳跳 _ _2用“ ”畫出描寫妹妹得到“這匹馬”時(shí)動(dòng)作的詞語，通過這些詞語你感受到了什么？ 3選文中那匹“出色的馬”指的是_。九、 閱讀下文，回答問題。 植樹的季節(jié)  春天是植樹的季節(jié)。  我們_來小樹苗，把它們?cè)缘浇纪?。_上清涼的水，_上濕潤(rùn)的土。風(fēng)

11、吹著我們的紅領(lǐng)巾，像樹上開放了一朵朵紅花。  擦擦頭上的汗，抖抖鞋上的土，讓和暖的春風(fēng)輕輕地吹拂。當(dāng)年，爺爺奶奶在山上植樹，如今大山已披上了綠色的外衣。后來，爸爸媽媽在路旁植樹，如今大路已為行人撐起了遮陰的傘。今天，我們?cè)谶@里植樹，再過十年、二十年，這里也將是一片青蔥翠綠。  春天是植樹的季節(jié)，所以，一聽到春雨的聲音，我們就想起植樹。1選合適的詞語填到短文中的橫線上。（填序號(hào)） 澆    培    扛我們_來小樹苗，把它們?cè)缘浇纪?。_上清涼的水，_上濕潤(rùn)的土。2短文中把樹木比作_、_，形象地寫出

12、了樹林的作用。3你喜歡植樹嗎？為什么？_。十、 閱讀短文，完成練習(xí)。蜻蜓晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇（shn）著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。1短文有（_）個(gè)自然段，第一個(gè)自然段有（_）句話。2“涼”字用部首查字法時(shí)，先查部首（_），再查（_）畫，可以組詞為（_）。3用“_”畫出文中描寫蜻蜓外形的句子。4“我”非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？_5生活中，你知道哪些對(duì)人類有幫助的動(dòng)物？

13、它為人類做了什么好事？你有什么話想對(duì)它說？請(qǐng)你根據(jù)提示來寫一寫吧。我還知道_能幫人類_，我想對(duì)它說：“_”。十一、 閱讀檢測(cè)臺(tái)有一天，一只老山羊爬山時(shí)把腿摔斷了，請(qǐng)毛驢把它背(bibèi)回家。毛驢向它要十斤山芋作報(bào)酬，老山羊拒絕了，自己一瘸一拐地走了。過了一會(huì)兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問：”牛哥，它出多少山芋請(qǐng)你背它？”“千斤。”毛驢冷笑道 十斤山芋還不干呢 千斤 你可別做夢(mèng)了 牛大哥認(rèn)真地說道：”不是我別做夢(mèng)了，而是你別糊涂了！十斤山芋算得了什么？友誼的分(fnfèn)量重千斤呀！”毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇(shnshàn)了扇長(zhǎng)長(zhǎng)的

14、耳朵，垂下頭不好意思地走了。1選擇加點(diǎn)字正確的讀音，畫橫線。2給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰？為什么？_4用文中的話回答問題。這篇寓言故事告訴我們：_5請(qǐng)為短文擬個(gè)題目。_十二、 閱讀短文，回答問題。小獾見小刺猬來了，高興地迎上去。他送給小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地說：“我怎么能要你的椅子呢？我可沒干什么呀！”小獾拉著小刺猬的手，說：“在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)會(huì)做椅子了。這是我的一點(diǎn)兒心意，收下吧。”小刺猬連忙從背上取下兩個(gè)大蘋果，對(duì)小獾說：“留下吧，這也是我的一點(diǎn)兒心意！”小獾接過蘋果聞了聞，說：“你的蘋果香極了，我從來沒有見

15、過這么好的蘋果?！毙〈题哺吲d極了，說：“謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！”1小獾的一點(diǎn)兒心意是_，小刺猬的一點(diǎn)兒心意是_。2小刺猬高興的原因是（_）小獾的稱贊蘋果很香3小獾為什么要送給小刺猬椅子呢？_十三、 閱讀理解。我家有一只小花貓。小花貓的一雙小耳朵直豎著，一雙圓溜溜的眼睛。它的嘴邊有八根胡子，又細(xì)又長(zhǎng)又硬，我知道那是用來量老鼠洞口大小的。小花貓全身長(zhǎng)滿了黃一道，黑一道的花紋。只有四個(gè)爪子是白色的，上面長(zhǎng)著五個(gè)像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點(diǎn)聲音。它還有條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，總是來回?cái)[動(dòng)。白天，小花貓總是愛睡覺，嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上，它就這兒走走，那兒看看，好象在偵察老鼠的活動(dòng)。我

16、非常喜歡這只可愛的小花貓。1文中有_個(gè)自然段。2按文中內(nèi)容填空：小花貓的尾巴是_胡子_3寫小花貓顏色的詞語有_。4第二自然段有_句話。十四、 閱讀短文，完成練習(xí)。一天，貓?jiān)谏掷镉鲆娏撕?，便主?dòng)向狐貍打招呼：“您好！狐貍先生?！焙偘谅卣f：“原來是貓呀，我問你，你除了會(huì)抓老鼠，還有什么本領(lǐng)？”“我只有一種本領(lǐng)?！必埢卮?，“當(dāng)獵狗追我時(shí)，我會(huì)爬到樹上逃命?！薄熬瓦@一點(diǎn)本領(lǐng)嗎？”狐貍得意地說：“告訴你吧，我掌握了一百多種本領(lǐng)?！本驮谶@時(shí)候，獵人帶著狗走來了，貓看見了，立即跳到樹上，狐貍沒來得及逃走，被獵狗抓走了。1在文中找到下面兩個(gè)詞語的近義詞。高傲（_） 本事（_）2這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理

17、（ ）A掌握的本領(lǐng)再多，也不如掌握一種有用的本領(lǐng)。B狐貍應(yīng)該也學(xué)會(huì)爬樹。3狡猾的狐貍被獵狗抓到后，它會(huì)想出什么辦法脫身呢？請(qǐng)你想象一下，寫一寫吧。_答案1、1春暖花開示例：春色滿園鳥語花香草長(zhǎng)鶯飛23(1)蛇(2)大雁(3)松鼠2、1 老鷹 鴕鳥 鴨子 百靈鳥 2小麻雀怕難、怕苦、怕累3怕苦怕累、一事無成的鳥3、1斧子 砍不了 魯班 快 省力2C3如果照小草的葉子強(qiáng)得多嗎？4在生活中，要善于觀察，勤于思考。4、1 5 3 2小猴打算為自己做一套新衣服，但不知該用多少布料。3 大象 小松鼠 老山羊 身體的大小 4C5、14213它們把西瓜切成兩半，吃掉瓜瓤，然后把瓜皮推到河里。4他們可以求助小海

18、龜，背他們過河。6、1 雨衣 降落傘 張著帆的快艇 棉被 2 勇敢 輕飄飄 毛茸茸 狡猾 清亮 3小松鼠張開尾巴，好像一把降落傘，使它輕飄飄地落下來。4我認(rèn)為自己身體的眼睛這部分作用是非常大的，因?yàn)檠劬κ俏覀冃撵`的窗戶，世界上所有的東西都是通過眼睛觀看。7、1 喜歡 辨認(rèn) 2張衡，漢代，候風(fēng)地動(dòng)儀，指南車，計(jì)里鼓車，日月星辰是怎么移動(dòng)的，月亮的光亮是怎么來的，為什么冬天日短夜長(zhǎng)夏天日長(zhǎng)夜短。3牛頓、帕斯卡、愛因斯坦、竺可楨、李四光8、1 高高興興 整整齊齊 2跨 蹦蹦跳跳 奔 迎接 笑著妹妹的心情發(fā)生了變化，從求抱時(shí)的沮喪變得高興、得意。3一根柳枝9、1（1）；2 綠色的外衣； 遮陰的傘 3我喜歡植樹。因?yàn)闃淠究梢跃G化環(huán)境，讓空氣更清新。10、1 2 5 2 冫 8 涼快 3兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇（shn）著。4因?yàn)榻憬愀嬖V我，蜻蜓是益蟲。我聽了姐姐的話，想到了益蟲的好處，我就把它放了。5 青蛙 捉田里的害蟲 小青蛙，你是農(nóng)田的小衛(wèi)士！你真是農(nóng)民伯伯得力的除蟲小助手?。?1、1bifènshn2：“