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文檔簡介

1、高品質文檔2022年暑假實踐的感想 轉瞬間暑假即將結束, 回想一個多月來的實踐-家教, 真的是感想許多, 受益也匪淺。 清晰的記得在考試期間我和同學們到華師家教中心找暑假家教兼職的場景,許多來自各個高校的優(yōu)秀學生聚集在那里, 不顧天氣的酷熱排著隊伍,用心的聽著家教中心的工作人員的叫喚, 深怕自己的一個疏忽, 就錯過了一個工作的機會. 而我們也不例外,在那里急躁地等著,站了幾個鐘頭, 由于競爭者許多, 始終都沒有合適的. 直到最終中心的姐姐才幫我介紹到一份教一班級的小伴侶語文、數學、英語. 在和家長通過電話后我們約好了大家相互見個面的時間, 得以更加了解小伴侶的學習狀況. 在這找工作的過程中,讓

2、我深深地體會到現(xiàn)在找工作的不簡單,特殊是面對著其他名牌高校的競爭者,有些聘請者的苛刻要求(指明要哪個名牌高校的學生),讓我們被止步在門外.我們失敗的緣由不是我們力量不好,閱歷不足,而僅僅是我們不是某個學校的學生.這讓我更加珍惜這個接下來的家教機會,暗自對自己說我肯定要把他做到最好,證明我們不會比名牌高校生差,反而會更加優(yōu)秀, 讓大家刮目相看. 那天自己搭車來到小伴侶的家中,見到了他及他的媽媽, 在和他媽媽交談的過程中我也了解到她想要為兒子-小波得到一個怎樣的輔導,確定了我們的上課時間為每周五天,每天兩個小時后,也明確了我的任務就是幫他輔導暑假作業(yè)及叫他一些二班級的學問. 我和小波輕松地聊了很久

3、, 讓彼此更加了解對方.而在談天的過程中我也加深了對他的了解. 我們聊暑假作業(yè)、方案,自己的愛好愛好等. 這些為我在接下來的輔導學習中供應了很大的關心.第一次的相互了解在我們的歡樂聲中結束了. 在和小伴侶商定隔天我們正式上課時間后, 我?guī)еd奮感動的心 。 情離開了他們的家. 回到姐的家中, 當晚我就為一個月的輔導制定了方案. 主要是先鞏固小波上學期的學問, 把暑假作業(yè)先做好. 再教他二班級的學問比如乘法首則. 而考慮到他還是一個小伴侶, 假如只是一味的叫他做作業(yè), 可能性不是很大, 效率也不會很高. 于是我也上網查找了一些趣味教學嬉戲, 預備在他累的時候我們可以玩一玩. 再者我也了解了一些像

4、他這種年齡階段小伴侶的性格心情特點, 觀看了其他老師的教學閱歷, 為自己儲備更多的學問, 得以使我的工作能更好的開展, 做到真正幫到小波. 在做足預備資料之后, 我迎來了我們正式的輔導時間. 第一天下來, 我才知道自己原先的方案, 在小伴侶的淘氣, 好動性之下根本沒方法執(zhí)行. 由于是在家中輔導, 沒有了學校上課的那種氛圍, 小波的自制力也就下降了. 在剛開頭的學習中精神就好一點,但是學習一會兒之后就老是想著玩, 也就沒方法進入狀態(tài)仔細學習. 只有在他父母的批判下才能回到桌子上連續(xù)學習. 在面對這種狀況后, 我總結了當天的上課狀況, 和家長商議了方法, 轉變了我們上課的模式及上課時四周的氛圍, 讓小伴侶明確上課紀律和時間. 再者我也轉變了上課的一些支配及方式, 抓住他剛開頭上課時精神較好的特點,就讓他完成一些比較枯燥的題目; 當他精神不是很好時我就會教他一些好玩的小學問, 或者玩一些有關智力培訓的小嬉戲, 做到勞逸結合. 在接下來的日子里, 我做到了日日總結, 針對小波每天不同的學習狀況狀態(tài), 轉變不同的教學方法. 在學習上, 做到真正

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