2022年暑假師德培訓(xùn)心得體會(huì)_1

1、高品質(zhì)文檔2022年暑假師德培訓(xùn)心得體會(huì) 通過(guò)這次暑假的師德培訓(xùn)，使我更深的熟悉了"和諧訓(xùn)練",它的內(nèi)涵包括:與社會(huì)和諧；與老師職業(yè)的和諧；與訓(xùn)練對(duì)象的和諧；與職業(yè)同伴的和諧；自我和諧。我們的工作區(qū)分于其他勞動(dòng)的一個(gè)突出特點(diǎn)是，我們的工作對(duì)象是“人”。在班主任培訓(xùn)時(shí)，資深的周紅五博士也闡述了“把學(xué)生當(dāng)人看”的訓(xùn)練實(shí)質(zhì)。它們不僅使我熟悉到生活中布滿愛，更使我懂得如何成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)懂得關(guān)愛學(xué)生的老師。 老師如何愛學(xué)生？我想老師應(yīng)當(dāng)正確把握好“愛”的藝術(shù)，用好自己神圣的愛。 第一，愛應(yīng)當(dāng)是公正的，要做到不偏不袒的愛。人都偏向于完善，有些時(shí)候自己會(huì)很情不自禁的喜愛某幾位表現(xiàn)

2、精彩的學(xué)生，而漠視其他學(xué)生在我面前所表現(xiàn)的亮點(diǎn)。現(xiàn)在想來(lái)，真的要刷新自己的愛生觀念，和不知不覺的偏愛。老師不僅要愛學(xué)習(xí)成果好的學(xué)生，更要愛學(xué)習(xí)成果及表現(xiàn)差的學(xué)生，對(duì)于成果及表現(xiàn)差的學(xué)生，老師應(yīng)當(dāng)多發(fā)覺其優(yōu)點(diǎn)，找出愛的理由，用真心去愛他們，用熱忱去感化他們。 第二，愛應(yīng)當(dāng)是細(xì)膩的，要做到無(wú)微不至的愛。學(xué)生是人，是一個(gè)多樣化的人，他們的生活、學(xué)習(xí)、情感是多樣的，這就要求老師用真心去發(fā)覺學(xué)生的需求，用愛心去化解學(xué)生的沖突與苦痛。上半年我班有好多孩子都發(fā)水痘，有個(gè)孩子給我的印象最深。她父母都在江山打工，上午的第二節(jié)課時(shí)發(fā)覺她有發(fā)水痘的意想，于是我立馬讓她到會(huì)議市隔離，每節(jié)下課都來(lái)看看她，和她說(shuō)說(shuō)話，布

3、置一些作業(yè)給她做。因?yàn)橐耆綦x，中午吃飯的時(shí)候我給她泡了便利面，然后打電話讓其家長(zhǎng)來(lái)接，但是她的父母劇烈要求讓她自己坐車去江山，情急之下就只能在她上車的時(shí)候打個(gè)電話讓他們估算接孩子的時(shí)間。校長(zhǎng)說(shuō)讓我平安送她上公交車，我卻覺得她每個(gè)星期都自己按這種方式回家，確定不會(huì)有什么問(wèn)題，于是送她上了三輪車后就回到了學(xué)校。就這么一個(gè)小小“自我確定”，中午就出去的她，傍晚家長(zhǎng)打電話來(lái)說(shuō)還沒接到人。這下可讓大家忙壞了，處處想方法，最終以絕望、擔(dān)憂、后悔而收?qǐng)觥：髞?lái)才知道，她到了車站后發(fā)覺沒錢買車票，到她干媽家去了，而且誰(shuí)也沒告知。最終心里的一塊石頭落地了，為什么那時(shí)我不問(wèn)問(wèn)她是否有錢買票，為什么我那時(shí)不直接把她送上車，都怪我的“想當(dāng)然”，前面都做好了，為什么不一如既往，有始有終呢？愛是細(xì)膩的，愛是細(xì)致的，我們要專心的讓他們體會(huì)到在自己最需要的時(shí)候去愛他們。 第三，愛應(yīng)當(dāng)是嚴(yán)峻的，要做到剛?cè)嵯酀?jì)的愛。老師愛學(xué)生并不是無(wú)要求的愛，并不是爺爺奶奶式的愛，并不是無(wú)限的愛。愛中有要求，愛中有盼望，愛中有原則。 明顯，老師對(duì)學(xué)生愛的正確動(dòng)機(jī)，是一種出自崇高目的。布滿科學(xué)、普遍、長(zhǎng)久而又深厚的師愛，是來(lái)源于老師對(duì)訓(xùn)練事業(yè)的深刻理解和高度責(zé)任感。老師要力求做到愛得得體、嚴(yán)而有理、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有方、嚴(yán)而有理，這樣，才能把正確的愛生動(dòng)機(jī)和真正教好學(xué)生效果統(tǒng)一起來(lái)