湘教版二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形過(guò)關(guān)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)

1、湘教版二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形過(guò)關(guān)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_1. 動(dòng)動(dòng)腦，選一選。1.觀察角的大小，要看( )。A .所畫(huà)兩邊的長(zhǎng)短 B .兩邊張開(kāi)的大小 C .兩邊的粗細(xì)2.比直角小的是( )。 A .直角 B .銳角 C .鈍角3.窗戶(hù)、門(mén)上的角一般都是( )。A .銳角 B .直角 C .鈍角2. 看一看，選一選。1.下面是直角的是（ ）。  A .  B .  C .2.下面哪個(gè)是角？（ ）。  A .  B .  C .3.下圖中有幾個(gè)角？（ ）。  A

2、.3個(gè)  B .6個(gè)  C .4個(gè)3. 下列鐘面上時(shí)針和分針?lè)謩e成什么角? _角 _角 _角 _角4. 在下面的圖形中畫(huà)一條直線，使它分別增加3個(gè)直角和4個(gè)直角。5. 接著畫(huà)出平行四邊形。6. 看圖填一填。1.先量一量，再填空。正方形的邊長(zhǎng)是_厘米。2.先量一量，再填空。長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是_厘米，寬是_厘米。7. 想一想，選一選。1.互相垂直的兩條直線可以相交成4個(gè)（ ）。A .銳角 B .直角 C .鈍角2.30°與30°C的意義（ ）。A .相同 B .不相同3.量角的大小要用（ ）。A .直尺 B .三角板

3、0;C .量角器8. 想一想，選一選。1.下列運(yùn)動(dòng)屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的是（  ）。A .水車(chē)的轉(zhuǎn)動(dòng) B .氣球升空的運(yùn)動(dòng) C .電梯的上下移動(dòng) D .溫度計(jì)中液柱的上升或下降2.下列運(yùn)動(dòng)屬于平移現(xiàn)象的是（  ）。A .推拉抽屜 B .擰開(kāi)瓶蓋 C .轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車(chē) D .旋轉(zhuǎn)門(mén)9. 想一想，選一選。1.正方形的四個(gè)角都是( )A .銳角 B .直角 C .鈍角2.我們的數(shù)學(xué)書(shū)是( )A .長(zhǎng)方形 B .正方形 C .平行四邊形10. 請(qǐng)寫(xiě)出角各部分的名稱(chēng)。_ _ _ 11. 下面的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象是旋轉(zhuǎn)的畫(huà)“”，是平移的畫(huà)“”。12. 觀察下圖填空。整個(gè)圖形是_圖形，里面分別是_和_圖形；一共有_個(gè)_形；里面有_個(gè)_形。13. 圖上畫(huà)出長(zhǎng)方形和平行四邊形。14. 判斷正誤，在正確說(shuō)法后面的括號(hào)內(nèi)畫(huà)“”，錯(cuò)誤說(shuō)法后面的括號(hào)內(nèi)畫(huà)“×”。1.下面的圖形是直角（