小學(xué)語文人教部編版三年級上冊《第一課時金色的草地》教案.docx

1、部編版語文三年級一課時教學(xué)設(shè)計(jì)課題16.金色的草地單元五學(xué)科語文年級三學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識6個生字，會寫13個生字，正確讀寫一些詞語。2. 正確、流利、有感情地朗讀課文，能用自己的話解釋草地變色的原因。3. 培養(yǎng)學(xué)生與大自然息息相通、相容相合的美好情感。重占能用自己的話解釋草地變色的原因。難點(diǎn)懂得只有細(xì)心地觀察，才能發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)，才能發(fā)現(xiàn)生活中的美。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們?nèi)ミ^草地嗎？你眼前的草地是怎樣的？在你見過“金色的草地”嗎？下面我們就一起走進(jìn)金色的草地。（板書課題）設(shè)疑導(dǎo)入講授新課一. 作者介紹普里什文（1873-1954）,20世紀(jì)蘇聯(lián)文學(xué)史上,被稱

2、為大自然的詩人與文人。在長達(dá)半個世紀(jì)的文學(xué)創(chuàng)作中，始終保持了個性化的藝術(shù)追求。他的創(chuàng)作拓寬了現(xiàn)代散文的主題范圍，作品中充滿純凈的陽光、水流和蓬勃生長的樹木，也是世界文學(xué)史上最具代表性的大自然詩人與文人。二. 初讀課文，學(xué)習(xí)生字、1.學(xué)生聽讀課文，遇到不認(rèn)識的字，自己做記號。標(biāo)出自然段。2.（課件）指導(dǎo)識字、寫字。蒲英盛耍喊欠釣而察攏趣喜睡認(rèn)讀本課生字，組詞，并說句子。小組討論如何記憶字型，記準(zhǔn)讀音。介紹自己的識字方法。熟字加偏旁：盛：成+皿耍：而+女喊：咸+口英：央+廿釣：勺+車趣：取+走睡：垂+目蒲：學(xué)生動筆。記字詞。讀書動筆。獨(dú)立識字，鼓勵學(xué)生用自己最喜歡的、最習(xí)慣的方法認(rèn)識漢字。對重難點(diǎn)

3、生字的書寫指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生愛寫字的興趣，教會學(xué)生正確的寫字方法。浦+H組詞擴(kuò)展：觀察視察哈欠欠條喜歡喜愛學(xué)生觀察生字的筆畫、偏旁、部件在田字格里的位置。哪些是上下結(jié)構(gòu)，哪些是左右結(jié)構(gòu)，哪些是左中右結(jié)構(gòu)，哪些是半包圍結(jié)構(gòu)，該怎么寫?！捌延⒉煜病鄙舷陆Y(jié)構(gòu)，上窄下寬，“盛、?！鄙舷碌葘挕！昂搬炈弊笳覍??！叭ぁ卑氚鼑Y(jié)構(gòu)，“走”的最后一捺寫長些?！八！鄙舷陆Y(jié)構(gòu)，上下等寬，注意上面是個“而”，下面的“女”的一橫要足夠長?！安臁弊⒁庵虚g部分的寫法，左邊是“夕”多一點(diǎn)，右邊不是“又”?！八庇疫叢糠值膶懛ㄒ⒁?，四橫不一樣長，第一橫最短，第二橫最長，最后一橫第二短。兩小豎插在第二個橫上。學(xué)生練習(xí)鞏固。3.

4、 理解詞語可以讓學(xué)生做一做動作來理解?？梢苑旁谡Z言環(huán)境中理解。可以聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際、查字典來理解。4. 學(xué)生按自然段讀課文，其他學(xué)生評價。5. 朗讀自己喜歡的段落。三.再讀課文，了解大意1.自讀課文，提出問題，老師總結(jié)。鄉(xiāng)下是什么地方？為什么“這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂”？“我”的新發(fā)現(xiàn)是什么？為什么會有這樣的變化？蒲公英為什么成了“我們”最喜愛的花？2. 自主探究，解決問題。小組匯報學(xué)習(xí)成果。3. 分析結(jié)構(gòu)第一部分（第1自然段）：草地的位置及變?yōu)榻鹄斫庠~語。概括大意。培養(yǎng)讀書思考的習(xí)慣。色的原因。第二部分（第2自然段）：我們在草地上自由玩耍的情景。第三部分（第3自然段）

5、：發(fā)現(xiàn)草地會變顏色及原因。第四部分（第4自然段）：總結(jié)全文。四.拓展提高你知道哪些有關(guān)蒲公英的知識？學(xué)生略讀拓展視野蒲公英又叫地丁，苦碟子等別名，可以作為野菜食用，屬菊科多年生草本物植。頭狀花序，種子上有白色冠毛結(jié)成的絨球，花開后隨風(fēng)飄到新的地方孕育新生命。蒲公英植物體中含有蒲公英醇、蒲公英素、膽堿、有機(jī)酸、菊糖等多種健康營養(yǎng)成分,有利尿、緩瀉、退黃疸、利膽等功效。蒲公英同時含有蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、微量元素及維生素等，有豐富的營養(yǎng)價值，可生吃、炒食、做湯，是藥食兼用的植物。你喜歡這一篇寫花的文章嗎？我愛桂花在這豐收的金秋時節(jié)，有一枝花，香飄十里，讓人陶醉，它就是桂花。桂花分為四種：金桂、

6、銀桂、四季桂和丹桂。而在這四種桂花中，我對丹桂情有獨(dú)鐘。從遠(yuǎn)處看丹桂樹，那滿樹的樹葉青翠欲滴，仿佛一片片從天上飄落下來的云。層層的葉子中間密密地開著火紅的花朵，多像一團(tuán)燃燒的火。這一棵棵桂花樹像一個個站在自己崗位上忠心耿耿的士兵，保衛(wèi)著我們的家園；又像一把把撐開的紅綠相間的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。走進(jìn)一看，我發(fā)現(xiàn)，桂花樹的樹干是灰褐色的,表面并不是光滑的，而是凸凹不平的，上面還布滿了許多褐色的小斑點(diǎn)和疙瘩，真像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。我走上前用手摸了摸，粗粗糙糙的，一點(diǎn)也不舒服。抬起頭，仔細(xì)一看，我才知道丹桂的葉子與其它桂花的葉子截然不同。雖然他們的樹葉都是微微向外翻卷的，像一個個碧綠的小元寶，但是

7、丹桂的葉子又鑲上了鋸齒一般的邊緣。那樹葉像一件打了蠟的墨綠色的晚禮服穿在桂花樹上，美麗極了。我情不自禁地伸手仔細(xì)摸一摸，好光滑呀！像抹了油一樣，一點(diǎn)都不像樹干那樣粗糙扎手。它的莖莖脈脈就像人的血管一樣縱橫交錯。丹桂樹的葉子還不是最迷人的，花才是它的主角。那一簇簇嬌艷似火的小花像團(tuán)團(tuán)圓圓的一家人一樣手拉著手；一陣風(fēng)吹來，又像一只只可愛的小精靈一樣在枝頭上歡快地跳著舞。湊上前去，仔細(xì)一看，這香飄十里的小花都是從一個點(diǎn)長出來的，好像新年里炸開的煙花。一簇簇，一串串細(xì)小的花和小米粒差不多大小，像一顆顆紅色的高粱。一朵朵紅色的小花有四片花瓣，花瓣中央點(diǎn)綴著兩個黃色的細(xì)小花蕊，它們被花瓣緊緊地包圍著，好像

8、怕別人碰到它似的，特別惹人喜愛。站在樹下深深地吸口氣，一股濃郁的香氣撲鼻而來，令人頓覺神清氣爽，真想一下子把桂花的香味聞個夠。桂花的作用可多了，根、莖、葉、花、果，樣樣都是寶。據(jù)我所知，可以用桂花做出令人垂涎三尺的桂花糕，還可以釀造出讓人陶醉的桂花酒。我們可以用桂花泡茶喝，還可以做桂花枕頭聽說桂花還有養(yǎng)神明目的作用呢。我愛桂花，愛它那迷人悠長的香氣，愛它的用處多多學(xué)生練習(xí)。學(xué)生練習(xí)。五.課堂練習(xí)看拼音，寫詞語。shengkaiwanshuadiaoyuguanchahelongyibenzhengjingyouquyinr6nzhumu盛開玩耍釣魚觀察合攏-本正經(jīng)有趣組詞。耍（）欠（)釣（）&

9、#39;攏（)要（）吹（)鉤（）籠（)引人注目六.六.玩耍哈欠作業(yè)布置釣魚合攏只要吹氣鐵鉤籠填合適的詞。的花瓣的草地的笑臉的花瓣的草地的笑臉張開綠色可愛合攏金調(diào)皮你會寫一篇有關(guān)花的作文嗎？菊花有人喜歡嫵媚嬌艷的牡丹花，有人喜歡絢麗多姿的玫瑰花，但我卻鐘情于不起眼的小小的野菊花。小時候經(jīng)常去外婆家。那邊有一座假山，我也常常上山玩。每當(dāng)秋天來臨百花凋謝時，這里滿山開滿著五顏六色的野菊花。它們一簇簇、一叢叢的，有白的，黃的，還有紫的。菊花鋪在山坡上，立在山腳邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，如繁星，如瀑布，閃著一片輝煌奪目的亮點(diǎn)兒，一直瀉到地上，活像一扇艷麗動人的鳳尾，又像一條被舞臺燈光照著閃爍發(fā)光的長裙。那些綴滿花朵的修長的枝條，紛亂的垂落交叉著，有著山林的“野味"o近看野菊花也不那么動人，只是散發(fā)著淡淡的香氣，讓人感到心曠神怡。野菊花有許多用途。有一次，我和姐姐上山玩，一不小心，我的腿被石頭劃破了一層皮。姐姐順手摘了野菊花，抱著我直往家跑。到家后，姐姐把野菊花洗干凈，擠出汁，敷在傷口上。我感覺，一點(diǎn)兒也不疼，還很清涼呢！野菊花有消毒止血的作用。野