東北師范心理測量學16秋在線作業(yè)2

1、心理測量學16秋在線作業(yè)2一、單選題（共 10 道試題，共 30 分。）1. 55的百分等級表示在常模樣本中有55的人比這個分數（）。. 低. 高. 相等. 以上都不是正確答案：2. 已知某個由20個項目組成的醫(yī)學院測驗的信度水平是0.87，為了達到希望的信度水平0.95，可以通過增加原測驗項目數到（）。. 50. 48. 52. 56正確答案：3. 從不同測驗獲得的離差智商只有當（）相同或接近時才可以比較。. 標準差. 平均數. 標準分數. 原始分數正確答案：4. HM可以用于（）。. 躁郁癥抑郁癥狀的評定. 抑郁癥與焦慮癥鑒別. 躁郁癥焦慮癥狀的評定. 抑郁癥與神經癥鑒別正確答案：5. 一

2、個6歲兒童甲智齡為8歲，一個12歲兒童乙智齡為14歲，用心智商數來衡量智力水平的高低，這兩個兒童的智力水平高低為（）。. 甲小于乙. 甲等于乙. 甲大于乙. 無法比較正確答案：6. 數學測驗的第七題滿分為15分，該題考生的平均分得分為9.6分，則該題的難度為（）。. 0.64. 0.55. 0.43. 0.21正確答案：7. 并不意味著沒有溫度，這種說法（）。. 錯. 不確定. 對. 不存在正確答案：8. 要想使項目的區(qū)分度越大，難度應該越接近（）。. 0. 0.5. 0.75. 1正確答案：9. 難度與區(qū)分度的關系，一般來說，較難的項目對高水平的被試者區(qū)分度（），中等難度的項目對中等水平的被

3、試者區(qū)分度高。. 中等. 一般. 高. 低正確答案：10. 在制定全國常模時，一般應有（）人為宜。. 500-1000. 1000-2000. 2000-3000. 3000-4000正確答案： 心理測量學16秋在線作業(yè)2二、多選題（共 10 道試題，共 30 分。）1. 內容效度的評估方法有（）。. 效標關聯(lián)法. 專家判斷法. 統(tǒng)計分析法. 經驗推測法正確答案：2. 關于卡特爾16種人格因素測驗，下列說法中正確的是（）。. 屬于客觀化測驗. 測量的是根源特質. 采用經驗法編制. 可應用于人才選拔正確答案：3. 在測驗實施過程中，以下能引起誤差的被試方面的因素有（）。. 應試技巧. 練習效應.

4、 應試動機. 測驗焦慮正確答案：4. 對于內部一致性信度考察的理解正確的是（）。. 適用于人格測驗. 只需施測一次，就可以估計信度系數. 分半的方法不同，估計出的信度系數就不同. 一般用于預測的測驗或學績測驗常需考慮同質性正確答案：5. MMPI-2新增的效度量表是（）。. F. VRIN. P. TRIN正確答案：6. 心理測驗的編制步驟包括（）。. 確定測驗目的和制定編題計劃. 編制測驗題目、預測和項目分析. 合成測驗和測驗標準化. 鑒定測驗和編制說明書正確答案：7. 對測驗分數的意義理解正確的是（）。. 主試應充分了解測驗的性質與功能. 充分估計測驗的常模和效度的局限性. 要將結果解釋為

5、一個范圍. 可以直接比較不同測驗的分數正確答案：8. 按照測驗的方式分類，可將測驗分為（）。. 操作測驗. 文字測驗. 個別測驗. 團體測驗正確答案：9. 下面屬于常模團體構成條件的有（）。. 群體的構成必須明確界定. 常模團體必須是所測群體的代表性樣本. 樣本的大小要適當. 標準化樣組是一定時空的產物正確答案：10. 重測信度的使用前提條件有（）。. 遺忘和練習的效果相互抵消. 所測量的心理特性必須是穩(wěn)定的. 要構造出兩份或兩份以上真正平行的測驗. 兩次施測的間隔時間內，被試所要測查的心理特質方面沒有獲得更多的學習和訓練正確答案： 心理測量學16秋在線作業(yè)2三、判斷題（共 20 道試題，共

6、40 分。）1. 被試團體同質性越高（個體差異越?。?，所得相關系數（信度）就越低。. 錯誤. 正確正確答案：2. 韋氏兒童智力量表的主要特點是言語與操作測驗交叉進行、有備用分測驗、粗分換算量表分各年齡組相同。. 錯誤. 正確正確答案：3. 心理特質是表現(xiàn)在一個人身上所特有的相對穩(wěn)定的行為方式。. 錯誤. 正確正確答案：4. 離差智商的優(yōu)點是，同樣的智商分數在任何年齡水平上都代表同樣的相對位置。. 錯誤. 正確正確答案：5. 經典測量理論理論假設較弱，在此基礎上推導出來的一系列假設都容易得到滿足。. 錯誤. 正確正確答案：6. 效度的概化關注的是是否對測驗使用的每個情境都有必要進行效度研究、測驗

7、效度是否具有情境特異性的問題。. 錯誤. 正確正確答案：7. 對于任何測驗，為使評分盡可能客觀，都應把原始分數轉化成導出分數。. 錯誤. 正確正確答案：8. 內容效度是指測驗題目對有關內容或行為取樣的適用程度，從而確定測驗是否是所測量的行為領域的代表性取樣。. 錯誤. 正確正確答案：9. 韋氏成人智力量表包含11個分測驗。. 錯誤. 正確正確答案：10. 項目區(qū)分度，也叫鑒別力，是指測驗項目對被試心理特質水平高低差異的區(qū)分能力。. 錯誤. 正確正確答案：11. 在使用評分者信度時，多個評分者之間平均一致性達到0.90以上，才認為評分是客觀的。. 錯誤. 正確正確答案：12. SL-90沒有測評

8、情緒高漲、思維飄忽、思維播散和被控制感。. 錯誤. 正確正確答案：13. 既影響穩(wěn)定性又影響準確性的誤差是系統(tǒng)誤差。. 錯誤. 正確正確答案：14. MMPI-2新增的效度量表是P。. 錯誤. 正確正確答案：15. 最直觀的發(fā)展常模是發(fā)展順序量表。. 錯誤. 正確正確答案：16. 離差智商是將一個人在智力測驗上的成績和同年齡組的平均成績比較而得到的一個相對分數。. 錯誤. 正確正確答案：17. 信度高是效度高的必要充分條件。. 錯誤. 正確正確答案：18. 比內一西蒙在1908年的智力量表中首次使用了智力年齡的概念。. 錯誤. 正確正確答案：19. 比率智商表示個體智力在年齡組中所處的位置。.

9、 錯誤. 正確正確答案：20. 在韋氏測驗中，有時間限制的項目以正確性和反應的速度作為評分依據，超過規(guī)定時間即使通過也記0分，提前完成的按提前時間的長短記獎勵分。. 錯誤. 正確正確答案： 心理測量學16秋在線作業(yè)2一、單選題（共 10 道試題，共 30 分。）1. 測驗開發(fā)者的經驗是：所編寫的測驗項目應該是測驗計劃所要求項目數的（）倍？. 3倍. 2.5倍. 2. 相同正確答案：2. 兩個受測者，一個來自農村，一個來自城鎮(zhèn)，他們都測試了瑞文標準推理測驗。前者得分為95，而后者得分為100。下面說法肯定錯誤的是（）。. 城鎮(zhèn)受測者比農村受測者更聰明. 農村受測者的智力水平未必比城鎮(zhèn)受測者差.

10、僅從測驗結果而言，兩者的智力水平沒有明顯差異. 考慮文化影響，農村受試者的智力水平可能比城鎮(zhèn)測試者更高正確答案：3. 難度與區(qū)分度的關系，一般來說，較難的項目對高水平的被試者區(qū)分度（），中等難度的項目對中等水平的被試者區(qū)分度高。. 中等. 一般. 高. 低正確答案：4. 心理測量的誤差中，影響測驗穩(wěn)定性的是（）。. 隨機誤差. 系統(tǒng)誤差. 由被試引起的誤差. 由主試引起的誤差正確答案：5. 一名教師自己編制了一份發(fā)展心理學的期末考試試題，之后他認真分析這份卷子，看其是否適合作為這門課程全部內容的一個充分樣本。這位教師此時正在估計這次測試的（）。. 效標效度. 分半效度. 復本效度. 內容效度正

11、確答案：6. 心理測驗的實施中，對主試資格的要求，以下不包括（）。. 知識結構. 專業(yè)理論知識和技能. 職業(yè)道德. 年齡正確答案：7. 韋氏成人智力量表包含（）個分測驗。. 10. 11. 12. 13正確答案：8. （）適用于兩個變量均為二分稱名變量的相關計算。. 點二列相關. 二列相關. 相關. 積差相關正確答案：9. 最常見的特殊常模是（）。. 標準常模. 地方性常模. 一般常模. 常?？傮w正確答案：10. 數學測驗的第七題滿分為15分，該題考生的平均分得分為9.6分，則該題的難度為（）。. 0.64. 0.55. 0.43. 0.21正確答案： 心理測量學16秋在線作業(yè)2二、多選題（共

12、 10 道試題，共 30 分。）1. 韋氏測驗中，對于有時間限制的項目以（）作為評分依據，超過規(guī)定時間即使通過也記0分，提前完成的按提前時間的長短記獎勵分。. 正確性. 完成時間. 反應的速度. 以上都是正確答案：2. 任何測量都必須必備兩個基本要素是（）。. 參照點. 測量的單位. 信度. 效度正確答案：3. 心理測驗按目的分為（）。. 描述性測驗. 診斷性測驗. 預測性測驗. 人格測驗正確答案：4. 在測驗實施時，需要考慮測驗時限的有（）。. 典型行為測驗. 人格測驗. 最高行為測驗. 速度測驗正確答案：5. 取樣的具體方法有（）。. 簡單隨機取樣. 系統(tǒng)抽樣. 分組抽樣. 分層抽樣正確答

13、案：6. 離差智商的優(yōu)點是（）。. 建立在統(tǒng)計學的基礎之上. 表示的是個體智力在年齡組中所處的位置. 表示的是智力高低的一種理想的指標. 以上描述都不對正確答案：7. 影響誤差的因素主要有（）。. 測驗工具. 被試特征. 測驗環(huán)境. 主試特征正確答案：8. 內容效度的評估方法有（）。. 效標關聯(lián)法. 專家判斷法. 統(tǒng)計分析法. 經驗推測法正確答案：9. 測驗實施前的準備工作主要包括（）。. 預告測驗. 熟悉測驗的指導語. 熟悉測驗的具體程序. 準備測驗材料正確答案：10. 在下列信度類型中，受測的時間間隔影響的有（）。. 重測信度. 復本信度. 分半信度. 重測復本信度正確答案： 心理測量學1

14、6秋在線作業(yè)2三、判斷題（共 20 道試題，共 40 分。）1. 效標關聯(lián)效度又稱為實證效度，它是測驗分數與作為效標的另一獨立測驗結果之間的一致程度。. 錯誤. 正確正確答案：2. 最直觀的發(fā)展常模是發(fā)展順序量表。. 錯誤. 正確正確答案：3. 在解釋測驗結果時不必考慮環(huán)境因素。. 錯誤. 正確正確答案：4. 實證效度指一個測驗對處于特定情境中的個體的行為進行估計的有效性。. 錯誤. 正確正確答案：5. MMPI的缺點是受文化背景影響、測試時間長和受動機沖突影響。. 錯誤. 正確正確答案：6. 結構效度是指測驗實際測量出所欲測量的心理結構或特征的程度。. 錯誤. 正確正確答案：7. 協(xié)調關系指

15、的是主試和被試之間一種友好的、合作的、能促使被試最大限度的做好測驗的一種關系。. 錯誤. 正確正確答案：8. 效度高的測驗，信度一定高；信度高的測驗，效度也一定高。. 錯誤. 正確正確答案：9. 隨機誤差不影響穩(wěn)定性只影響準確性。. 錯誤. 正確正確答案：10. 心理測量是指根據一定的心理學理論，使用一定的操作程序，按照一定的法則，給人的行為和心理屬性確定出一種數量化的價值的過程。. 錯誤. 正確正確答案：11. 經典測量理論以隨機抽樣理論為基礎，建立在簡單的數學模型之上。. 錯誤. 正確正確答案：12. 樣本具有代表性是樣本大小適當的關鍵。. 錯誤. 正確正確答案：13. 信度是測量過程中所

16、存在的隨機誤差大小的反映. 錯誤. 正確正確答案：14. 為了對測驗分數作出確切解釋，不僅要有常模資料，還要有效度資料。. 錯誤. 正確正確答案：15. 復本信度等于兩個測驗分數之間的斯皮爾曼等級相關系數。. 錯誤. 正確正確答案：16. 點二列相關適用于兩個變量均為二分稱名變量的相關計算。. 錯誤. 正確正確答案：17. 被試進行16PF測驗，得到實驗性高分，其人格特征是自由、激進、不拘泥于現(xiàn)實。. 錯誤. 正確正確答案：18. 如果一個測驗有多個常模，在解釋測驗分數時，對于常模的選擇應注意選擇最相近的團體和選擇最匹配的情境。. 錯誤. 正確正確答案：19. 以再測法或復本法求信度，兩次測驗

17、相隔時間越短，其信度系數越小。. 錯誤. 正確正確答案：20. 誤差是測量中與測驗目的無關的因素引起的測量結果不準確或不一致的測量效應。主要的測量誤差有兩大類，即系統(tǒng)誤差和隨機誤差。. 錯誤. 正確正確答案： 心理測量學16秋在線作業(yè)2一、單選題（共 10 道試題，共 30 分。）1. 心理測量的誤差中，影響測驗穩(wěn)定性的是（）。. 隨機誤差. 系統(tǒng)誤差. 由被試引起的誤差. 由主試引起的誤差正確答案：2. 放棄比率智商，開始采用離差智商的智力測驗是（）。. 比奈西蒙量表. 斯坦福比奈量表. 韋克斯勒兒童智力量表. 認知診斷成套測驗正確答案：3. 常模樣本量的大小，一般最低不小于（）。. 100

18、或500. 800或1000. 20或25. 30或100正確答案：4. （）是指編制的測驗是測什么的，即用來測量什么樣的心理變量或行為特征。. 心理測驗的對象. 心理測驗的用途. 心理測驗的動機. 心理測驗的目標正確答案：5. 最常見的特殊常模是（）。. 標準常模. 地方性常模. 一般常模. 常?？傮w正確答案：6. 心理測驗的實施中，對主試資格的要求，以下不包括（）。. 知識結構. 專業(yè)理論知識和技能. 職業(yè)道德. 年齡正確答案：7. （）表示的個體智力在年齡組中所處的位置。. 離差智商. 比率智商. 百分等級. 標準九分數正確答案：8. 測驗開發(fā)者的經驗是：所編寫的測驗項目應該是測驗計劃所

19、要求項目數的（）倍？. 3倍. 2.5倍. 2. 相同正確答案：9. 為了使測驗的分數具有意義，需要把原始分數轉換成（）。. 標準分數. 發(fā)展分數. 百分數. 導出分數正確答案：10. 主試向被試預告測驗時，不包括測驗的（）。. 時間、地點. 指導語. 內容范圍. 試題類型正確答案： 心理測量學16秋在線作業(yè)2二、多選題（共 10 道試題，共 30 分。）1. MMPI-2新增的效度量表是（）。. F. VRIN. P. TRIN正確答案：2. 下面哪些因素會影響測驗的信度？（）. 樣本特征. 測驗長度. 測驗難度. 時間間隔正確答案：3. 取樣的具體方法有（）。. 簡單隨機取樣. 系統(tǒng)抽樣.

20、 分組抽樣. 分層抽樣正確答案：4. 下列關于結構效度說法不正確的是（）。. 結構效度的大小首先取決與事先假定的心理特質理論. 當實際測量的資料無法證實我們的理論假設時，表明該測驗結構效度不高. 應該有單一的數量指標來描述結構效度. 主要用于智力測驗、人格測驗正確答案：5. 受檢者16PF實驗性高分，人格特征是（）。. 自由. 尊重道德觀念. 激進. 不拘泥于現(xiàn)實正確答案：6. 在WIS-R中,常識分測驗可以反映被試者的（）。. 天資. 早期的文化環(huán)境與經驗. 學校教育的理論及文化的偏好. 良好的記憶能力正確答案：7. 以下有關測驗焦慮的敘述中，正確的有（）。. 抱負水平與焦慮呈正相關. 成就

21、測驗和智力測驗的分數與測驗焦慮呈顯著負相關. 情緒不穩(wěn)定的人容易產生測驗焦慮. 當測驗成績與被試關系重大時，被試容易產生焦慮正確答案：8. 對測驗分數的意義理解正確的是（）。. 主試應充分了解測驗的性質與功能. 充分估計測驗的常模和效度的局限性. 要將結果解釋為一個范圍. 可以直接比較不同測驗的分數正確答案：9. 正確的測驗觀包括（）。. 心理測驗是最重要的心理學研究方法之一，是決策的輔助工具. 做心理測驗時態(tài)度要正確. 心理測驗作為研究方法和測量工具尚不完善. “一考定終身”說明心理測驗最重要正確答案：10. 相關法是求測驗分數與效標間的相關，這一相關系數稱為效度系數，數據變量的不同，可選用

22、的計算方法有（）。. 積差相關. 點二列相關. 二列相關. 賈斯朋(Juspn)正確答案： 心理測量學16秋在線作業(yè)2三、判斷題（共 20 道試題，共 40 分。）1. 被試的應試技巧、測驗焦慮、練習效應會引起測驗的誤差。. 錯誤. 正確正確答案：2. 65的百分等級表示在常模樣本中有65的人比這個分數高。. 錯誤. 正確正確答案：3. 要使兩個測量結果能夠進行比較，必須使這兩個測量建立在同一個參照點上。. 錯誤. 正確正確答案：4. 在對測驗結果進行解釋時，要將測驗結果解釋為一個范圍。. 錯誤. 正確正確答案：5. 16PF量表中樂群性高分者的人格特征是冷淡和分裂情感。. 錯誤. 正確正確答

23、案：6. 心理特質是表現(xiàn)在一個人身上所特有的相對穩(wěn)定的行為方式。. 錯誤. 正確正確答案：7. 當實際測量的資料無法證實我們的理論假設時，表明該測驗結構效度不高。. 錯誤. 正確正確答案：8. 反應定勢亦稱反應風格，是指獨立于測驗內容的反應傾向，即由于每個人回答問題的習慣不同，而使能力相同的被試得到不同的測驗分數。. 錯誤. 正確正確答案：9. 為了對測驗分數作出確切解釋，不僅要有常模資料，還要有效度資料。. 錯誤. 正確正確答案：10. 離差智商表示的是個體智力在年齡組中所處的位置。. 錯誤. 正確正確答案：11. 如果我們證實一個測驗能幫助我們確定哪些個體可能會焦慮，我們論證的是構想效度。

24、. 錯誤. 正確正確答案：12. 結構效度的大小首先取決于事先假定的心理特質理論。. 錯誤. 正確正確答案：13. 難度對信度的影響存在于所有測驗中。. 錯誤. 正確正確答案：14. 在其他條件相同時，樣本團體越同質，分數分布范圍越小，測驗效度就越高。. 錯誤. 正確正確答案：15. 大體而言，難度為0.50時最理想，此時項目具有最大的鑒別力。. 錯誤. 正確正確答案：16. 效標效度指的是測驗題目對有關內容或行為取樣的適用性，從而確定測驗是否是所欲測量的行為領域的代表性取樣。. 錯誤. 正確正確答案：17. 只有當標準差相同或接近時，從不同測驗獲得的離差智商才可以比較。. 錯誤. 正確正確答

25、案：18. 兩次測驗之間的時距越大，練習效應越大。. 錯誤. 正確正確答案：19. 區(qū)分度也叫鑒別力，是指測驗項目對被試者的心理特性的區(qū)分能力。. 錯誤. 正確正確答案：20. 分組抽樣是先將群體分組，再在組內進行隨機取樣的方法。. 錯誤. 正確正確答案： 心理測量學16秋在線作業(yè)2一、單選題（共 10 道試題，共 30 分。）1. 難度與區(qū)分度的關系，一般來說，較難的項目對高水平的被試者區(qū)分度（），中等難度的項目對中等水平的被試者區(qū)分度高。. 中等. 一般. 高. 低正確答案：2. 經典測驗理論（T）的數學模型是（）。. (X)=T或（）=0. X = T + . （T，）=0. （1，2）

26、=0正確答案：3. 放棄比率智商，開始采用離差智商的智力測驗是（）。. 比奈西蒙量表. 斯坦福比奈量表. 韋克斯勒兒童智力量表. 認知診斷成套測驗正確答案：4. 對于項目同質并且有多于兩種反應的測驗，下面（）是適合于估計其信度的方法。. lph系數. 皮爾遜積差相關. 斯皮爾曼-布朗公式. KR-20正確答案：5. 四分位數是將量表分成四等份，相當于百分等級的（）、（）和（）對應的三個百分數分成的四段。. 25%、50%、75%. 5%、65%、95%. 15%、55%、85%. 35%、65%、95%正確答案：6. 以下不屬于效標效度估計方法的是（）。. 效標關聯(lián)法. 命中率法. 預期表法.

27、 相關法正確答案：7. 測驗的客觀性實際上就是（）問題。. 刺激的客觀性. 反應量化的客觀性. 結果推論的客觀性. 測驗的標準化正確答案：8. 如果我們證實一個測驗能幫助我們確定哪些個體可能會抑郁，我們論證的是（）。. 內容效度. 效標效度. 構想效度. 表面效度正確答案：9. 用代表男，用代表女等等，這樣的量表通常叫（）量表。. 名稱. 順序. 等距. 等比正確答案：10. 效標效度的兩種類型是（）。. 同時的和繼時的. 預測性和非預測性的. 內容的和構想的. 預測性的和同時性的正確答案： 心理測量學16秋在線作業(yè)2二、多選題（共 10 道試題，共 30 分。）1. 與韋氏成人智力量表不同,

28、韋氏兒童智力量表的主要特點是（）。. 言語與操作測驗交叉進行. 有備用分測驗. 粗分換算量表分各年齡組相同. 粗分換算量表分各年齡組不同正確答案：2. SL-90的總分主要用途是反映（）。. 病情嚴重程度. 癥狀群的特點. 癥狀群的分布. 病情演變情況正確答案：3. 在WIS-R中,常識分測驗可以反映被試者的（）。. 天資. 早期的文化環(huán)境與經驗. 學校教育的理論及文化的偏好. 良好的記憶能力正確答案：4. 在向受測者報告分數時，以下說法正確的有（）。. 使用當事人理解的語言. 要說明分數的可信度. 要說明常模團體的類型. 要考慮測驗分數將給受測者帶來的影響正確答案：5. 在進行測驗選擇時，應

29、注意（）。. 要使所選測驗適合測量目的. 了解測試對象的受測條件. 測驗要符合心理測量學的要求. 要了解測量工具本身的特點正確答案：6. 理想的測量單位應當具備兩個良好的條件是（）。. 確定的意義. 相等的價值. 絕對零點. 相對零點正確答案：7. 下列選項中可能引起測驗結果報告誤差的有（）。. 參照標準不統(tǒng)一. 信息來源不同. 寬嚴傾向. 趨中評定正確答案：8. 計算區(qū)分效度最常用的方法是相關法，常用的相關法有（）。. 點二列相關. 二列相關. 相關. 積差相關正確答案：9. 在測驗實施過程中，以下能引起誤差的被試方面的因素有（）。. 應試技巧. 練習效應. 應試動機. 測驗焦慮正確答案：1

30、0. 對測驗分數的意義理解正確的是（）。. 主試應充分了解測驗的性質與功能. 充分估計測驗的常模和效度的局限性. 要將結果解釋為一個范圍. 可以直接比較不同測驗的分數正確答案： 心理測量學16秋在線作業(yè)2三、判斷題（共 20 道試題，共 40 分。）1. 離差智商的優(yōu)點是，同樣的智商分數在任何年齡水平上都代表同樣的相對位置。. 錯誤. 正確正確答案：2. 在其他條件相同時，樣本團體越同質，分數分布范圍越小，測驗效度就越高。. 錯誤. 正確正確答案：3. 在進行測驗選擇時，要使所選測驗適合測量目的，要了解測試對象的受測條件、測驗要符合心理測量學的要求，要了解測量工具本身的特點。. 錯誤. 正確正

31、確答案：4. 心理測驗的標準化是指測驗編制、實施、記分以及測驗分數的解釋的程序的一致性。. 錯誤. 正確正確答案：5. 主試向被試預告測驗時，包括測驗的時間、地點、內容范圍和試題類型。. 錯誤. 正確正確答案：6. 實證效度可用來了解測驗分數能否有效地預測或估計某種行為表現(xiàn)，對于職業(yè)測驗、大學入學測驗以及臨床診斷測驗都是合適的，是關于測驗結果的一些實際用途的檢驗。. 錯誤. 正確正確答案：7. 鑒別指數是評價項目質量和篩選項目的主要指標，也是影響測驗效度的重要因素。. 錯誤. 正確正確答案：8. 結構效度的大小首先取決于事先假定的心理特質理論。. 錯誤. 正確正確答案：9. 在對測驗結果進行解

32、釋時，要將測驗結果解釋為一個范圍。. 錯誤. 正確正確答案：10. 在解釋測驗結果時不必考慮環(huán)境因素。. 錯誤. 正確正確答案：11. 任何測量都必須必備兩個基本要素，即測量的參照點和測量的單位。. 錯誤. 正確正確答案：12. 內容效度是指測驗題目對有關內容或行為取樣的適用程度，從而確定測驗是否是所測量的行為領域的代表性取樣。. 錯誤. 正確正確答案：13. 16PF量表中樂群性高分者的人格特征是冷淡和分裂情感。. 錯誤. 正確正確答案：14. 如果兒童的心理年齡高于其生理年齡，則智力較一般兒童高，如果心理年齡低于其生理年齡，則智力較一般兒童低。. 錯誤. 正確正確答案：15. 比率智商可以

33、用來比較年齡不同的兒童智力的高低，表示智力的相對水平。. 錯誤. 正確正確答案：16. 一般來說，一個測驗中增加同質的題目，可以使信度提高。. 錯誤. 正確正確答案：17. 點二列相關適用于兩個變量均為二分稱名變量的相關計算。. 錯誤. 正確正確答案：18. 系統(tǒng)誤差只對測量結果產生恒定的影響，而不會使測量結果上下波動。. 錯誤. 正確正確答案：19. 16PF采用量表高低分特征作為結果解釋的依據。. 錯誤. 正確正確答案：20. 測驗的客觀性實際上是指測驗的標準化。. 錯誤. 正確正確答案： 心理測量學16秋在線作業(yè)2一、單選題（共 10 道試題，共 30 分。）1. 最早的一個發(fā)展順序量表

34、的范例是（）發(fā)展順序表。. 貝利. 皮亞杰. 葛塞爾. 比內正確答案：2. 解釋測驗結果的過程中，主試者（）。. 可以完全根據測驗結果和手冊進行解釋. 可以對結果進行修改或局部調整. 需要依據一定的理論進行解釋. 不需要與受測者進行溝通正確答案：3. 如果測驗編制者發(fā)現(xiàn)，一個以預測工作成就為目標的新的職業(yè)測驗與職員的表現(xiàn)評估相關，則顯示了這個測驗具有（）。. 效標效度. 構想效度. 內容效度. 表面效度正確答案：4. 下列說法中，（）不是對測驗環(huán)境條件的要求。. 完全遵從測驗手冊對環(huán)境的要求. 安排測驗材料. 記錄下任何意外的測驗環(huán)境因素. 在解釋測驗結果時也必須考慮環(huán)境因素正確答案：5. （

35、）是檢驗測驗分數能否有效地區(qū)分由效標所定義的團體的一種方法。. 相關法. 區(qū)分法. 命中率法. 失誤法正確答案：6. （）表示的個體智力在年齡組中所處的位置。. 離差智商. 比率智商. 百分等級. 標準九分數正確答案：7. 項目的（）也叫鑒別力，是指測驗項目對被試者的心理特性的區(qū)分能力。. 難度. 區(qū)分度. 信度. 效度正確答案：8. 在確定常模時，最常用的方法是（）。. 簡單隨機取樣. 系統(tǒng)抽樣. 分組抽樣. 分層抽樣正確答案：9. 若某測驗的同質性信度高，則表現(xiàn)為所有題目之間（）。. 都具有較高的負相關. 都具有較高的正相關. 不存在顯著相關. 無法判斷其相關關系正確答案：10. （）適用

36、于兩個變量均為二分稱名變量的相關計算。. 點二列相關. 二列相關. 相關. 積差相關正確答案： 心理測量學16秋在線作業(yè)2二、多選題（共 10 道試題，共 30 分。）1. 信度是指測驗結果的（）。. 可靠性. 有效性. 特殊性. 一致性正確答案：2. MMPI確定各量表的依據包括（）。. 當時流行的精神疾病分類標準. 男女被試者對同一題目的反映. 內外向大學生對同一題目的反映. 正常人和病人對同一題目的反映正確答案：3. 在下列WIRS-R的分測驗中,有時間限制的分測驗是（）。. 填圖. 排列. 詞匯. 算術正確答案：4. 取樣的具體方法有（）。. 簡單隨機取樣. 系統(tǒng)抽樣. 分組抽樣. 分

37、層抽樣正確答案：5. 實證效度的常用評估方法有（）。. 因素分析法. 相關法. 區(qū)分法. 命中率法正確答案：6. 關于效度的理解正確的說法有（）。. 效度是相對于一定的測量目的而言的. 效度是測量的隨機誤差和系統(tǒng)誤差的綜合反映. 判斷一個測量是否有效要從多方面搜集證據. 在正常情況下，一個量表的效度不會為零正確答案：7. 關于信度作用的理解正確的有（）。. 信度是測驗有效的充分條件. 信度是測量過程中所存在的隨機誤差大小的反映. 信度可以用來解釋個人測試分數的意義. 信度可以幫助進行不同測驗分數的比較正確答案：8. 重測信度的使用前提條件有（）。. 遺忘和練習的效果相互抵消. 所測量的心理特性必須是穩(wěn)定的. 要構造出兩份或兩份以上真正平行的測驗. 兩次施測的間隔時間內，被試所要測查的心理特質方面沒有獲得更多的學習和