幼兒園體育：氣球回家了

1、體育：氣球回家了活動(dòng)準(zhǔn)備：1、彩色氣球若干(數(shù)量多于幼兒人數(shù))，預(yù)先放置在活動(dòng)室中間，用白布遮蓋。2、舊報(bào)紙、紙棒、毛線(xiàn)繩、絲巾、硬紙板、紙盒等輔助材料。3、大鼓一只，一段輕松、活潑的音樂(lè)。活動(dòng)重點(diǎn)：用身體的各個(gè)部位探索氣球的多種玩法?；顒?dòng)難點(diǎn)：能用各種輔助材料大膽探索氣球的多種玩法，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力。活動(dòng)過(guò)程：一、 幼兒隨輕快的音樂(lè)聲進(jìn)入活動(dòng)室二、自選氣球，激發(fā)情趣師：今天，我們的活動(dòng)室里來(lái)了一群特殊的新朋友，到底是誰(shuí)呢？讓我把它們請(qǐng)出來(lái)?。ㄏ崎_(kāi)白布，氣球滾出）三、幫氣球充氣四、自由玩球，探索玩法師：剛才，我們用氣球玩了有趣的節(jié)奏游戲，想一想，氣球還可以怎么玩呢？幼：可以用頭頂球；幼：可以用手

2、拍球；幼：可以用腳踢球（教師啟發(fā)幼兒說(shuō)出用身體的各個(gè)部位可以如何玩球）師：現(xiàn)在，小朋友就可以找個(gè)空地方試一試，不過(guò)當(dāng)聽(tīng)到鼓聲××|×××|（氣球回家了）就停止玩球。、幼兒運(yùn)用身體各部位獨(dú)自或合作玩球。2、運(yùn)用輔助材料玩球。師：老師這兒有報(bào)紙、小棒、毛線(xiàn)繩、絲巾、硬紙板、紙盒等工具，它們也想和氣球交朋友，請(qǐng)大家動(dòng)腦筋想一想，怎樣用這些工具玩氣球？每人找一樣工具去試一試！3、幼兒講述自己和他人玩法，交流學(xué)習(xí)。4、幼兒再次分散玩。五、模仿動(dòng)作，放松身心1、教師擊鼓，××|×××|（氣球回家了），幼兒聽(tīng)到鼓聲送氣球回家。2、師：剛才，大家玩得真開(kāi)心，可小氣球累了，回家了。老師說(shuō)聲變變變，把小朋友變成氣球吧！請(qǐng)根據(jù)我的口令做動(dòng)作：我來(lái)給氣球打氣，氣球越來(lái)越大，氣球飛起來(lái)了，氣球轉(zhuǎn)圈了，氣球落下來(lái)了，氣球飛走了！活動(dòng)延伸：1、讓幼兒在戶(hù)外模仿氣球來(lái)回飄動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、下落等的樣子，感受快樂(lè)的情緒；2、 在區(qū)域活動(dòng)中，為幼兒提供更加豐富的材料，讓孩子們繼續(xù)探索氣球的多種玩法?；顒?dòng)目標(biāo)：1、用身體的各個(gè)部位和各種輔助材料大膽探索