滬教版九年級上冊化學 2.1性質活潑的氧氣 同步測試

1、.滬教版九年級上冊化學 2.1性質活潑的氧氣 同步測試一、單項選擇題1.以下有關實驗現象的描繪錯誤的選項是      A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰                         B. 天然氣在空氣中燃燒發(fā)出藍色火焰C. 紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙

2、0;                        D. 鐵絲在空氣中燃燒火星四射生成黑色固體2.實驗室制取氧氣的裝置中，有關幾個“口的位置錯誤的選項是   A. 用排空氣法搜集氧氣時，集氣瓶口應向下          

3、 B. 進入試管的導氣管口應露出膠塞少許C. 裝藥品的試管口應向下傾斜                                D. 用排水法搜集時，導氣管口應伸入集氣瓶的口部3.在氧氣中燃燒，產生亮堂的藍紫色火焰，且有刺激性氣體產生

4、的是    A. 木炭                                      B. 硫     &#

5、160;                                C. 紅磷               

6、0;                      D. 鐵絲4.以下物質在氧氣中燃燒，產生大量白煙的是 A. 木炭                    

7、0;                B. 鎂條                                

8、     C. 紅磷                                     D. 鐵絲5.以下關于燃燒現象的描繪中正確的選項是 A. 

9、;木炭在空氣中燃燒生成黑色的固體                      B. 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光C. 氫氣在空氣中燃燒產生大量白煙                  

10、;       D. 鐵絲在空氣中燃燒火星四射生成黑色固體6.木炭在氧氣中燃燒，以下說法不正確的選項是    A. 發(fā)白光，放出大量的熱                            

11、0;           B. 生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁C. 與木炭在空氣中燃燒的現象一樣                          D. 屬于化合反響7.以下變化后的物質中氧元素既有游

12、離態(tài)又有化合態(tài)的是   A. 氧氣液化                           B. 氫氣燃燒               &#

13、160;           C. 雙氧水分解                           D. 水通電8.以下說法錯誤的選項是  A. 木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色固體

14、               B. 硫在空氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體C. 鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射                         D. 蠟燭燃

15、燒的產物能使澄清石灰水變渾濁9.要將一充滿空氣的瓶子中的O2除去，又不增加其他氣體的成分以下物質在瓶中燃燒可到達目的是  A. 木炭                                     B.

16、 硫磺                                     C. 紅磷          

17、                           D. 鐵絲10.實驗現象描繪正確的選項是   A. 取氯化鈉進展焰色反響,火焰呈黃色            

18、0;        B. 磷在空氣中燃燒產生大量白霧C. 一氧化碳燃燒產生黃色火焰                                D. 硫在空氣中燃燒產生

19、亮堂藍紫色火焰11.潛水員長時間潛水，應攜帶的物質是 A. 氮氣                                B. 氧氣          &

20、#160;                     C. 稀有氣體                          &

21、#160;     D. 二氧化碳12.以下實驗的主要現象描繪正確的選項是 A. 木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光                             B. 紅磷在氧氣中燃燒，產生白色煙霧C. 蠟燭在氧氣中

22、燃燒，產生水和二氧化碳               D. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體二、填空題13.實驗室常采用分解_、加熱_或_的方法制取氧氣，這些制取氧氣的方法發(fā)生的是_變化。工業(yè)上采取_制取氧氣，這些制取氧氣的方法發(fā)生的是_變化。 14.有空氣、氮氣、氧氣、二氧化碳四瓶氣體，按下表做實驗，請根據現象判斷A、B、C、D四種氣體分別是以上哪種氣體，把答案寫在表格的最后一欄“你的判斷里。氣體氣味顏色伸入燃著的木條倒入澄清石

23、灰水你的判斷A無無熄滅無變化_B無無仍燃燒，無明顯變化無變化_C無無熄滅變渾濁_D無無仍燃燒，且燃燒更旺無變化_15.如圖是實驗室制取氣體的常見裝置請考慮作答：1寫出裝置圖中標號儀器的名稱a_ ；b_ 2實驗室欲用高錳酸鉀為原料制取氧氣，反響的化學方程式為_ ，選擇的發(fā)生裝置為_ 填字母序號，下同3氨水是氨氣的水溶液，氨氣的密度小于空氣，實驗室常在濃氨水中參加生石灰來快速制得氨氣，可選擇上述裝置的組合為_ ，驗滿時，在集氣瓶口放一片潮濕的紅色石蕊試紙，假設試紙變成_色，證明已集滿4假設用圖F來驗證CO2能與NaOH溶液反響采用瓶口向_ 排氣法搜

24、集一瓶二氧化碳，向瓶中倒入少許氫氧化鈉溶液后振蕩，礦泉水瓶變癟還缺乏以證明CO2與NaOH可以反響，需要補做一個比照實驗，將瓶中的氫氧化鈉溶液換成_即可 16.某化學興趣小組利用以下裝置進展O2、CO2的實驗室制法和有關性質的研究1寫出以下編號儀器的名稱：_ _ 2甲同學要用KMnO4固體來制取O2 ， 應選用上圖中的_ 裝置填編號，該反響的化學方程式是_ 當O2搜集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先_ 人類生存離不開氧氣，氧氣約占空氣總體積的_ 3以下化學變化中，氧氣不作為反響物的是_ 天然氣燃燒 &

25、#160; 緩慢氧化   光合作用    鋼鐵生銹4乙同學用濃鹽酸和大理石在B裝置中反響，制取CO2并檢驗其有關性質，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅對這一變化的合理解釋是_ 填序號；A產生的CO2直接使石蕊試液變紅式B產生的CO2與水反響生成H2CO3使石蕊試液變紅C揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅5丙同學用C裝置制取了一瓶無色無味的氣體純潔物，你推測該氣體可能是_ ，試用最簡便的方法證實你的推測_  17.由于氧氣的密度比空氣_ ，搜集氧氣時可用_ 法，又因為氧氣_ 溶于水，搜集它時

26、可用_ 法欲得到較純潔的氧氣盡可能不含空氣最好選用_ 法搜集搜集到氣體的集氣瓶要_ 放在桌上 18夏季青奧會于8月16日至28日在南京舉行，嫦娥三號著陸器在38萬公里外的月球上，圓滿完成南京青年奧林匹克運動會網絡火炬的傳遞，這是青奧會火炬首次實現太空傳遞1嫦娥三號的著陸器以液氫、液氧作推進劑，工業(yè)上制取氧氣、氫氣的方法：別離液態(tài)空氣法制氧氣：利用空氣中各成分的_ 不同進展別離；水電解法制氫氣：可在水電解器的兩極上分別制得氫氣和氧氣，氫氣在與電源_極相連的電極上產生；水煤氣法制氫氣：用焦炭主要成分是碳單質為原料與水蒸氣在高溫時反響制得H2和CO2 反響的化

27、學方程式為_ ，這個反響中發(fā)生復原反響的物質是_ ；2“砳砳是南京青奧會的桔祥物，制作它的外部材料是純羊毛絨，內充無毒的合成纖維，內充物屬于_ 材料，區(qū)別它們時可用_方法 三、實驗探究題19.氣體的實驗室制取時初中化學中非常重要的實驗，結合以下實驗室中用于制取和搜集氣體的裝置答復有關問題 1過氧化鈉Na2O2是一種淡黃色固體，常溫下可與水反響生成氫氧化鈉NaOH和氧氣假如在實驗室中用過氧化鈉與水反響來制取氧氣，應中選用_填序號，下同裝置作氣體發(fā)生裝置，假設用F裝置搜集較為純潔的氧氣，那么應先將裝置中裝滿水，再將氣體從_填“m或“n端通入反響的化學方程式是_ 2實驗室用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是_，假設采用排空氣法搜集氧氣，那么選用的搜集裝置是_，驗滿的方法是_ 20.學完氧氣的性質后，為加深對所學知識的認識，某同學設計了如下實驗，根據實驗答復以下問題：1取一瓶氧氣，倒立過來后再拿走玻璃片，并立即把帶火星的