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1、.第六章 熟悉而陌生的力 第四節(jié) 來自地球的力 #;一、學(xué)習(xí)目的1、通過演示實(shí)驗(yàn)及航天資料片理解重力的產(chǎn)生2、通過實(shí)驗(yàn)探究,理解物體所受重力與物體質(zhì)量的關(guān)系3、知道g=9.8N/kg和它所表示的物理意義二、學(xué)習(xí)重點(diǎn) 重力與質(zhì)量的關(guān)系,三、學(xué)習(xí)難點(diǎn) 重力與質(zhì)量的關(guān)系的探究四、學(xué)習(xí)過程一自主學(xué)習(xí):自學(xué)書上內(nèi)容,完成以下各題。1.重力是由于地球的 而使物體受到的力,施力物體是 。2.物體所受重力的大小簡(jiǎn)稱 。3.質(zhì)量是指物體所含 的多少,用字母 表示,單位是 ,還有 。4.G= ,g= N/kg二探究合作學(xué)習(xí):1、重力1 老師組織學(xué)生仔細(xì)閱讀課文開場(chǎng)部分部分,理解重力的定義等有關(guān)問題。2 學(xué)生仔細(xì)閱
2、讀課文開場(chǎng)部分,明確重力的定義等有關(guān)問題。并進(jìn)展交流討論形成初步認(rèn)識(shí)。3老師根據(jù)教材提出適當(dāng)?shù)膯栴},組織生進(jìn)展答復(fù)、討論,加 深理解。并板書。學(xué)生4通過答復(fù)師的問題,理解重力的有關(guān)內(nèi)容。【說明】物體由于地球的吸引而受到的力叫重力。地球是施力物體,物體所受重力的大小叫物重。2、實(shí)驗(yàn)探究重力的大小提出問題:物體受到重力的大小與什么因素有關(guān)呢?猜測(cè)假設(shè):形狀、體積、質(zhì)量等選取目的:探究重力與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)器材:鉤碼、測(cè)力計(jì)等制訂方案與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):參考課本,師生討論形成統(tǒng)一的過程。進(jìn)展試驗(yàn)并搜集數(shù)據(jù):根據(jù)制定的過程進(jìn)展實(shí)驗(yàn),把數(shù)據(jù)填入表格中。鉤碼數(shù)/只質(zhì)量m/kg物重G/N物重與質(zhì)量的比值g/N.kg-
3、110.0520.1030.1540.20分析與論證:物體所受重力與它的質(zhì)量成 ,其比值是定值,約等于9.8N/kg?!菊f明】 1測(cè)力計(jì)應(yīng)豎直放置,并靜止時(shí)在讀數(shù)。2質(zhì)量的詳細(xì)意義將在后面學(xué)習(xí),此處只做初步理解。3上面結(jié)論可用公式G/m=g或G=mg表達(dá),4在準(zhǔn)確度要求不高的情況下,可取g=10N/kg5 g=G/m的g不能說成G與g成正比,與m成反比初步應(yīng)用:計(jì)算自己的體重是多少。質(zhì)量可選50kg讓部分學(xué)生板演、交流。三學(xué)習(xí)小結(jié):1.重力的方向1重力的方向本質(zhì)是指向地心地球半徑的方向和地球外表程度面垂直,通常我們把指向地心的方向叫“向下,背離地心的方向叫“向上既重力的方向是豎直向下的。2豎直
4、向下是垂直向下的特例,它的垂直面是程度面。應(yīng)用:重錘線讓學(xué)生進(jìn)展實(shí)際操作,感受應(yīng)用2、重力的作用點(diǎn)【說明】質(zhì)地均勻,形狀規(guī)那么的物體重心,就在它的幾何中心上。形狀不規(guī)那么的物體的重心要視實(shí)際情況而確定?!菊f明】作重力的示意圖:1先找作用點(diǎn),一般畫在物體的幾何中心。2再畫方向,豎直向下,即始終指向地心與程度面垂直四穩(wěn)固練習(xí):1、某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)記錄如下表:被測(cè)物體物體質(zhì)量m/kg重力G/N比值G/m/Nkg-1比值G/m的平均值/Nkg-1物體10.10.999.9物體20.21.969.8物體30.32.919.7在實(shí)驗(yàn)過程中,需要的測(cè)量工具有
5、 和 ;在上表空白處填出比值G/m的平均值;分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是: 2、一座公路橋頭旁立有一塊如下圖的交通標(biāo)志牌t表示噸,用來表示對(duì)過橋車輛的限制?,F(xiàn)有一輛總重為5104N的卡車,通過計(jì)算答復(fù)這輛卡車能不能通過此橋?3、物體所含物質(zhì)的多少叫 ,用字母 表示,它的國國際單位是 。重力的大小用 來測(cè)量,物體所受重力的大小簡(jiǎn)稱為 ,重力與質(zhì)量的關(guān)系式可以寫作 ,其比值約等于 ,在粗略計(jì)算時(shí),g的值可以取 。4、建筑工人利用重垂線來檢查所砌墻壁是否豎直,這是利用了重力的 ,重力是 施加的。5、重為2N的小球拋出后的運(yùn)動(dòng)軌道如下圖,畫出小球在A位置時(shí)所受重力的示意圖。6、以下關(guān)于力的現(xiàn)象的說法中正確的選項(xiàng)是 A、蘋果從樹上掉下來,落向地面,是因?yàn)楣麡鋵?duì)它沒有向上的拉力B、拋出去的石塊向地面降落,是因?yàn)槭瘔K向上的動(dòng)力沒有了C、河水總是向低處流,是因?yàn)楹铀苤亓Φ淖饔肈、以上說法都正確7、航天飛機(jī)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后正在太空飛行,假如科學(xué)家要進(jìn)展實(shí)驗(yàn),以下哪些操作不能正常進(jìn)展 A、用溫度計(jì)測(cè)溫度 B
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