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文檔簡介

2可愛的家請同學(xué)們聽一聽：這首歌曲演唱了什么內(nèi)容？它的情緒是怎樣的？請同學(xué)們邊聽錄音邊仔細(xì)觀察歌譜，說一說這首歌曲的節(jié)奏有什么特點(diǎn)。請同學(xué)們思考一下：如何準(zhǔn)確演唱弱起呢？弱起：即歌（樂）曲由弱拍或弱部分開始。弱起歌（樂）曲的第一個(gè)小節(jié)線之前的部分叫作“弱起小節(jié)”。如：請同學(xué)們揮拍，隨老師演唱第一樂句歌譜，注意唱準(zhǔn)弱起。請同學(xué)們仔細(xì)聆聽老師彈奏的第二樂句，找一找它與第一樂句有什么聯(lián)系。請同學(xué)們揮拍視唱第二樂句歌譜，注意結(jié)束音。請同學(xué)們聽一聽老師彈奏的第三樂句，它的旋律與前面哪一樂句有聯(lián)系。請同學(xué)們揮拍視唱第三樂句歌譜，注意準(zhǔn)確起唱，以及音準(zhǔn)。請同學(xué)們揮拍視唱第四樂句歌譜，看一看第四樂句與第三樂句有什么聯(lián)系。請同學(xué)們跟琴揮拍完整演唱這四個(gè)樂句的歌譜。請同學(xué)們填詞演唱這四個(gè)樂句，注意吐字要清楚。請同學(xué)們聽一聽：老師演唱的最后兩個(gè)樂句的旋律與前面四個(gè)樂句的旋律有沒有相同的地方？請同學(xué)們視唱最后兩個(gè)樂句的歌譜，注意長音的時(shí)值要唱滿。請同學(xué)們填詞演唱最后兩個(gè)樂句，注意要保持較長的氣息。請同學(xué)們試著揮拍完整演唱歌曲，注意弱起處準(zhǔn)確起唱。 請同學(xué)們想一想：這首歌曲在什么地方換氣比較合適？應(yīng)該用怎樣的聲音演唱？請同學(xué)們隨

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