XX學(xué)年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告[工作范文]

1、XX 學(xué)年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告活動(dòng)時(shí)間： XX年 2月 16號(hào)活動(dòng)地點(diǎn)：萬(wàn)載第四中學(xué)前言：我記得我小時(shí)候就特別喜歡當(dāng)老師。五歲的時(shí)候爸爸給我買了一個(gè)小黑板和兩盒粉筆，從那時(shí)起，我就會(huì)讓鄰居小伙伴們當(dāng)學(xué)生，自己在黑板上涂涂畫畫，自我陶醉。當(dāng)我真正 面對(duì)六十多雙大眼睛的時(shí)候，一切都發(fā)生了變化。2月11號(hào)：我聯(lián)系了在萬(wàn)載中學(xué)的姨媽，和她說(shuō)我想在她們班上上一堂英語(yǔ)課。姨媽有些吃驚，不過(guò)她立刻同意了，讓我好好地準(zhǔn)備。那一天，我很激動(dòng)。我知道那將是我人生中作為老師教書(shū)的第一堂課。2月13號(hào)：前往萬(wàn)載和姨媽溝通，告訴她我基本的上課思路。我很謝謝楓葉，讓我的自信和能力都提高了很多。最后姨媽說(shuō)完全相信我，讓我自己好

2、好備課。很期待那堂課。2月16號(hào)：我來(lái)到萬(wàn)載第四中學(xué)，開(kāi)始了我人生的第一堂課。因?yàn)閬?lái)的比較早，學(xué)生還在上下午第一節(jié)課。我在辦公室里忙活起來(lái)了，寫小黑板，拿學(xué)生的花名冊(cè)簡(jiǎn)單了解他們的性格。下課鈴響了，在離上課還有四分鐘的時(shí)候，我站在教室的門口。里面的學(xué)生看到我，一下就鬧騰開(kāi)了。姨媽作為他們的英語(yǔ)老師，走進(jìn)教室：“今天有一位新的老師來(lái)給同學(xué)們上課?！彼械耐瑢W(xué)都把目光集中在我的身上。一開(kāi)始，我有點(diǎn)小緊張，自我介紹的速度很快，他們有些沒(méi)懂。“i amjust fifteen. so you don't have to be nervous to me.you can regard me as

3、 your friend or sister and this is my first tipabout my class. no teacher.” 當(dāng)我說(shuō)我只有 15 歲時(shí)，他們議論紛紛，有些不相信。我擔(dān)心學(xué)生們會(huì)因?yàn)槲夷挲g與他們相仿而不認(rèn)真聽(tīng)課，可是他們很聽(tīng)話。當(dāng)我繼續(xù)我的介紹時(shí)，他們立刻停止說(shuō)話，端端正正地坐著，這讓我很是感動(dòng)。我向他們介紹了我的課堂的一些小要求：1. no teacher.2. speak english as possible as you can.3. respect honest當(dāng)我看到他們的表情有些遲疑的時(shí)候，就用中文解釋給他們聽(tīng)。他們的全神貫注給予了我信心。

4、我默默在心里對(duì)自己說(shuō)：一定要盡我所能，給他們帶來(lái)一堂美好的英語(yǔ)課?！癮ll right. turn topage 107 and look at activity 1.”我給了他們 2 分鐘完成練習(xí)，卻發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生早就完成了。“youguys are really hardworking! i can see many of you have done a really good job. i really like you guys.按照備課的要求，上完了一篇文章。他們很認(rèn)真地聽(tīng)課，給回答問(wèn)題的同學(xué)以掌聲，課堂氣氛也很好。我因此很是開(kāi)心呢。在剩余的7 分鐘，我給他們展示了我在楓葉教育博覽會(huì)上

5、得到的外國(guó)大學(xué)的招生宣傳冊(cè)。那些學(xué)生稚嫩的眼里充滿了驚奇。最后，“i have to say i really likeyou! you are really awesome and i hope you can learn englishbetter! ”我不得我說(shuō)，這是一節(jié)對(duì)我意義深刻的課。它給我的人 生增添了一筆色彩。我的心得：1. 給予別人鼓勵(lì)和尊重是很重要的。我記得第一個(gè)回答問(wèn)題的女生，她很羞澀，讀出來(lái)的英語(yǔ)很奇怪。大概是因?yàn)榈谝粋€(gè)舉手，很緊張，說(shuō)錯(cuò)了好幾回。下面就有人嬉笑。“ you can not laugh at others. it was very impolite.if

6、you don 't respect others, you will never be respectable.”看到我很嚴(yán)肅地說(shuō)話，學(xué)生們就立刻停止笑聲。回答之后，我?guī)ь^鼓掌，那些學(xué)生也跟著我鼓掌。大家都笑的很開(kāi)心。我很喜歡那種感覺(jué)，我在教別人對(duì)的事情。后來(lái)的課堂掌聲不斷，就算我不帶頭，大家自然而然地鼓掌，那成了一種習(xí)慣。2 . 有的時(shí)候一個(gè)擁抱可以代替一切話語(yǔ)。這是我在課堂上的另一個(gè)感悟。上課的時(shí)候，我鼓動(dòng)男生多多回答問(wèn)題“ where are the boys try to be brave!” 在第一個(gè)男生回答完后，又有個(gè)“假小子”舉手了。我想都沒(méi)想，邊說(shuō)“ the seco

7、nd boy is raising his hand! thank you!”大家突然大笑，說(shuō)”she is a girl!”當(dāng)時(shí)我看到那個(gè)女生低頭不語(yǔ)，她的打扮很像男孩子，短短的頭發(fā)，身上的衣服很亂。我知道自己可能傷害到她的自尊心了，我一邊說(shuō) sorry ，一邊朝她走去?！眎 am really sorry. that was my fault.let me hug you and i hope you can forgive me.”我走過(guò)去擁抱了她一下，我可以看得到她眼里的感覺(jué)。有的時(shí)候，給予學(xué)生一點(diǎn)溫暖和細(xì)心，你可以使她改變很多。3 . 給予獎(jiǎng)勵(lì)也可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。每個(gè)回答問(wèn)題的

8、學(xué)生，我都會(huì)在過(guò)后獎(jiǎng)勵(lì)他們棒棒糖。這使得學(xué)生驚訝又開(kāi)心，很好地促進(jìn)了課堂氣氛，另外，幽默也是課堂的潤(rùn)滑劑?？赡苁且?yàn)槟挲g相仿，我們很談的來(lái)，這也是他們?yōu)槭裁聪矚g和我交流的原因。4 . 我覺(jué)得上課，不僅是學(xué)生在學(xué)習(xí)，講課的老師也可以得到很多成長(zhǎng)。當(dāng)你看到學(xué)生們那一雙雙純凈的眼神時(shí)，你自己也會(huì)凈化；有的時(shí)候?qū)W生們的所作所為，也能讓你自己明白一些道理，一些影藏于人生的道理。我聽(tīng)姨媽說(shuō)，及時(shí)是重點(diǎn)班的學(xué)生，也只有一半能上高中，在縣城求學(xué)仍舊 不是一件簡(jiǎn)單的事情，喝多農(nóng)村家長(zhǎng)會(huì)讓孩子完成了九年義 務(wù)教育之后，出去打工掙錢。他們?cè)谡n堂上那樣努力地學(xué)習(xí)， 為了豐富自己的知識(shí)，更是為了自己以后的求學(xué)之路。有的 時(shí)候，上天給予不同的人不同的命運(yùn)。我是很幸運(yùn)的了，但 我仍舊希望，他們能為自己的未來(lái)奮斗，戰(zhàn)勝自己的命運(yùn)。最后我想說(shuō)的是，我很感謝楓葉。不管自己曾經(jīng)對(duì)這個(gè)學(xué)校有怎樣的看法，但我現(xiàn)在真正地明白，是楓葉讓我成長(zhǎng)了。如果當(dāng)時(shí)我因?yàn)樯岵坏?/p>