it項(xiàng)目管理開(kāi)題報(bào)告

1、精品文檔就在這里- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有-重慶電子工程職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)硬件與外設(shè)班級(jí) 1202學(xué)生姓名王游川學(xué)號(hào) 2012130658指導(dǎo)教師李騰一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容和意義：（500字左右）1. 畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容： 在如今“項(xiàng)目” 這個(gè)詞寬廣的社會(huì)中， 慢慢出現(xiàn)了 “IT 項(xiàng)目”這個(gè)詞。 IT 項(xiàng)目就是指在一定的資源約束下完成既定目標(biāo)的一次性任務(wù)。作為新一代的高科技項(xiàng)目， 實(shí)施的時(shí)候也和普通項(xiàng)目一樣， 擁有著時(shí)間限制， 金錢限制，人員的分配等。在實(shí)施的時(shí)候，可能因?yàn)檫@些限制不能完成該項(xiàng)目。所以我們?cè)谧鲈擁?xiàng)目的時(shí)候先做好

2、管理， 有了好的管理制度就離該項(xiàng)目的成功更進(jìn)一步。當(dāng)然在實(shí)施該項(xiàng)目的時(shí)候還會(huì)存在著一定的風(fēng)險(xiǎn)。 我們?cè)趯?shí)施該項(xiàng)目的時(shí)候也應(yīng)該對(duì)該項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行管理。雖然在如今社會(huì)上 IT 項(xiàng)目比較多，但是對(duì)于它的管理水平還相對(duì)比較低的，對(duì)于 IT 項(xiàng)目管理的人才也比較的稀少。故我希望自己從 IT 項(xiàng)目的管理以及對(duì) IT 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的管理進(jìn)行分析論述， 然后對(duì)企業(yè)資源計(jì)劃項(xiàng)目管理進(jìn)行論述。2. 畢業(yè)設(shè)計(jì)的意義：在現(xiàn)代項(xiàng)目這個(gè)詞被人們所熟知，項(xiàng)目管理也被人們接受。隨著 IT 技術(shù)不斷的增高。這些變化促進(jìn)了對(duì)復(fù)雜項(xiàng)目和更先進(jìn)的項(xiàng)目管理的需求。對(duì)于一個(gè) IT 行業(yè)中的企業(yè)，要懂得在實(shí)施的時(shí)候?qū)υ擁?xiàng)目進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)的因素分析，

3、從而使該項(xiàng)目實(shí)施時(shí)更得心應(yīng)手。 當(dāng)然對(duì)于一個(gè)企業(yè)最主要的是進(jìn)行盈利分析，要想得到最大盈利值就會(huì)展現(xiàn)出對(duì)該項(xiàng)目的管理。 對(duì)項(xiàng)目的管理的重要的著眼可見(jiàn)。用一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)明對(duì)項(xiàng)目的管理更接近于現(xiàn)實(shí)， 更具有說(shuō)服力。二、文獻(xiàn)綜述-精品文檔-精品文檔就在這里- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有-項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理師為了最好的達(dá)到項(xiàng)目的目標(biāo)，識(shí)別、分配、應(yīng)對(duì)項(xiàng)目生命周期肉風(fēng)險(xiǎn)的科學(xué)與藝術(shù)， 是一種綜合性的管理活動(dòng)， 其理論和實(shí)踐涉及到自然科學(xué)、 社會(huì)科學(xué)、工程技術(shù)、系統(tǒng)科學(xué)、管理科學(xué)等多種學(xué)科。項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的目標(biāo)可以被認(rèn)為是潛在機(jī)會(huì)或回報(bào)最大化，使?jié)撛陲L(fēng)險(xiǎn)最小化。三、工作計(jì)劃

4、及方案論證：（500 字左右）工作計(jì)劃： 1. 選定論文題目，收集關(guān)于該論文的資料2. 擬寫(xiě)論文大綱3. 完成初稿4. 論文修改定稿5. 論文上交方案論證： 1. 資料分析法：經(jīng)過(guò)自己在網(wǎng)上，書(shū)上進(jìn)行查閱。進(jìn)行整理比較，分析怎樣實(shí)施 IT 項(xiàng)目管理，為本論文提供有力的參考論證。2. 案例分析法：通過(guò)自己在網(wǎng)上，報(bào)刊上所看到的成功案例與失敗案例進(jìn)行分析，得出成功案例的方法。然后進(jìn)行整理得出如何實(shí)施一個(gè)成功的目管理的方法。此方法可以當(dāng)做是拿現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)案例來(lái)當(dāng)模板，更能形象的為此方案進(jìn)行論證，提高此方案的真實(shí)性。IT項(xiàng)四、參考文獻(xiàn)： （不少于 10篇，期刊類文獻(xiàn)不少于7 篇）1. 陳紅。有效激勵(lì)

5、：降低人力資源成本的重要途徑。管理現(xiàn)代化，2004.2. 景慎艷：軟件項(xiàng)目需求管理的探索與實(shí)踐 J 電腦知識(shí)與技術(shù)， 2008（ 27）軟件項(xiàng)目管理探討 J 軟件導(dǎo)刊， 20073. 丘磐：科技項(xiàng)目管理之人力資源管理。中國(guó)科技論壇。 20044. 朱鴻林：現(xiàn)代企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)及管理創(chuàng)新，現(xiàn)代管理科學(xué)。20055. 呂菱 .IT 行業(yè)項(xiàng)目管理現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)。高科技產(chǎn)業(yè)技術(shù)與創(chuàng)新管理，2004，（ 4）6. 唐文英：思想政治工作與現(xiàn)代人力資源開(kāi)發(fā)管理，人才開(kāi)發(fā)，2007（ 7） 11.-精品文檔-精品文檔就在這里- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有-王娜：淺析

6、現(xiàn)代圖書(shū)館的人力資源開(kāi)發(fā)與管理，晉圖學(xué)刊。2007（1）7 王麗燕，風(fēng)險(xiǎn)投資的組合投資決策模型研究，武漢理工大學(xué)學(xué)報(bào)， 2006.28（ 10）8. 潘佳琳，扶縛龍，風(fēng)險(xiǎn)投資項(xiàng)目評(píng)估的模糊多目標(biāo)群決策方法， 當(dāng)代經(jīng)濟(jì)管理，2005.49. 羅文彬，風(fēng)險(xiǎn)投資企業(yè)高科技風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目管理研究， 【學(xué)位論文】，南寧，廣西大學(xué)， 200610. 盧有杰，現(xiàn)代項(xiàng)目管理學(xué)，北京：首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社，2004五、指導(dǎo)教師意見(jiàn)：指導(dǎo)教師（簽字）日期：六、審查意見(jiàn)：教研室負(fù)責(zé)人（簽字）日期：學(xué)院負(fù)責(zé)人：（簽字）日期：注：內(nèi)容為四號(hào)仿宋體2010 年讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：書(shū)是人類的朋友，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！為

7、了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開(kāi)展“和書(shū)交朋友，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！二、活動(dòng)目標(biāo)：1 、通過(guò)活動(dòng)，建立起以學(xué)校班級(jí)、個(gè)人為主的班級(jí)圖書(shū)角和個(gè)人小書(shū)庫(kù)。2 、通過(guò)活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。-精品文檔-精品文檔就在這里- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有-3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。4 、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。三、活動(dòng)實(shí)施的計(jì)劃1 、 做好讀書(shū)登記簿（ 1） 每個(gè)學(xué)生結(jié)合實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書(shū)登記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、容量、實(shí)現(xiàn)時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會(huì)等欄目，高年級(jí)可適當(dāng)作讀書(shū)筆記。（ 2） 每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)，其中要有措施、有保障、有效果、有考評(píng)，簡(jiǎn)潔明了，易于操作。（ 3）中隊(duì)會(huì)組織一次“讀書(shū)交流會(huì)”展示同學(xué)們的讀書(shū)登記簿并做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。2 、 舉辦讀書(shū)展覽：各班級(jí)定期舉辦“讀