202X_202X學(xué)年高中歷史第八單元世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)第22課戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成課件新人教版必修2

1、第八單元 世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)第22課戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成一二三一、布雷頓森林會(huì)議1.背景(1)第二次世界大戰(zhàn)使西歐國(guó)家普遍衰落,美國(guó)成為世界最大的債權(quán)國(guó)。(2)以英鎊為中心的資本主義世界貨幣體系難以維系,如何建立一個(gè)有利于世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的機(jī)制,成為重建戰(zhàn)后世界秩序的關(guān)鍵。2.召開(1)1944年7月召開,美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、蘇聯(lián)、中國(guó)等44個(gè)國(guó)家的代表參加。(2)通過了以美國(guó)懷特計(jì)劃為基礎(chǔ)的布雷頓森林協(xié)定。一二三二、世界貨幣體系的建立 一二三易錯(cuò)提醒國(guó)際貨幣基金組織和世界銀行的不同職能(1)國(guó)際貨幣基金組織針對(duì)的是在國(guó)際收支中出現(xiàn)暫時(shí)困難的國(guó)家,一般為短期貸款,屬于“救急”性質(zhì)

2、的機(jī)構(gòu)。(2)國(guó)際復(fù)興開發(fā)銀行(世界銀行)針對(duì)的是全球性的發(fā)展援助,是長(zhǎng)期貸款,屬于“扶貧”性質(zhì)的機(jī)構(gòu)。一二三三、戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成1.關(guān)貿(mào)總協(xié)定(1)背景:19291933年世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)的深刻教訓(xùn)促使各國(guó)開始認(rèn)識(shí)到國(guó)際貿(mào)易協(xié)調(diào)與合作的必要性。(2)建立:1947年,美國(guó)、中國(guó)等23個(gè)國(guó)家在日內(nèi)瓦簽署了關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定。(3)宗旨:降低關(guān)稅,減少貿(mào)易壁壘,在實(shí)施互惠和非歧視的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)國(guó)際貿(mào)易自由化。(4)作用:客觀上創(chuàng)造了一個(gè)自由貿(mào)易的環(huán)境,推動(dòng)了戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。一二三2.戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成(1)構(gòu)成:國(guó)際貨幣基金組織、國(guó)際復(fù)興開發(fā)銀行和“關(guān)貿(mào)總協(xié)定”是三大經(jīng)濟(jì)

3、支柱。(2)意義:是世界經(jīng)濟(jì)朝著體系化和制度化方向發(fā)展的反映。探究點(diǎn)隨堂訓(xùn)練 關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系史料實(shí)證世界經(jīng)濟(jì)兜了一圈之后又回到原地,過去就是,如今依然是世界主要金融強(qiáng)國(guó)的美國(guó)引發(fā)了一場(chǎng)巨大的金融危機(jī)。20世紀(jì)30年代的“大蕭條”(Great Depression)伴隨著經(jīng)濟(jì)合作的失敗、全球經(jīng)濟(jì)的瓦解和民族主義的復(fù)興,并由此加劇了蕭條。但是那場(chǎng)大蕭條也促成了經(jīng)濟(jì)思想的革命。身陷自20世紀(jì)30年代以來最嚴(yán)重的金融危機(jī),我們有充分的理由表達(dá)出同樣的心聲。摘編自2008中國(guó)年譜:金融海嘯探究點(diǎn)隨堂訓(xùn)練互動(dòng)探究(1)美國(guó)政府面對(duì)“20世紀(jì)

4、30年代的大蕭條”在金融方面采取了什么具體措施?(2)簡(jiǎn)述布雷頓森林協(xié)定簽訂的歷史背景和影響。提示(1)放棄金本位制,實(shí)行美元貶值,擴(kuò)大中央銀行的權(quán)力。(2)歷史背景:第二次世界大戰(zhàn)使西歐國(guó)家普遍衰落,美國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力膨脹,成為世界最大債權(quán)國(guó)。影響:形成了以美元為中心的世界貨幣體系;世界金融中心從英國(guó)轉(zhuǎn)到了美國(guó)。探究點(diǎn)隨堂訓(xùn)練歷史解釋(1)形成的背景第二次世界大戰(zhàn)的教訓(xùn):第二次世界大戰(zhàn)給世界帶來了巨大災(zāi)難,防止戰(zhàn)爭(zhēng)悲劇重演成為當(dāng)時(shí)的重要問題。發(fā)展經(jīng)濟(jì)的需要:建立有效的機(jī)制以穩(wěn)定世界經(jīng)濟(jì),規(guī)劃戰(zhàn)后世界秩序以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展被提上議事日程。經(jīng)濟(jì)力量對(duì)比的變化:西歐經(jīng)濟(jì)地位受到嚴(yán)重削弱,美國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力急劇膨脹

5、。(2)基本內(nèi)容以美元為中心的國(guó)際貨幣金融體系,即布雷頓森林體系,由國(guó)際貨幣基金組織和世界銀行組成。以美國(guó)為中心的國(guó)際貿(mào)易體系,通過關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定建立起來。其中,國(guó)際貨幣基金組織、世界銀行和“關(guān)貿(mào)總協(xié)定”構(gòu)成了資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的三大支柱。探究點(diǎn)隨堂訓(xùn)練(3)評(píng)價(jià)第二次世界大戰(zhàn)后,美國(guó)企圖按照自己的意志規(guī)劃戰(zhàn)后的“世界經(jīng)濟(jì)藍(lán)圖”,確立在世界經(jīng)濟(jì)中的霸主地位。通過布雷頓森林會(huì)議和關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定,美國(guó)這一目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn),為美國(guó)的擴(kuò)張創(chuàng)造了條件。第二次世界大戰(zhàn)后,資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì),反映了第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)向著體系化、制度化方向發(fā)展的潮流,促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的

6、發(fā)展。探究點(diǎn)隨堂訓(xùn)練典例剖析例題布雷頓森林體系建立后,美國(guó)在國(guó)際貨幣基金組織和世界銀行中擁有對(duì)重大問題否決權(quán)的根本原因是()A.國(guó)際貨幣體系以美元為中心B.主要資本主義國(guó)家擁護(hù)美國(guó)的主張C.美國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力最為雄厚D.美國(guó)對(duì)兩個(gè)組織擁有絕對(duì)的控制權(quán)題目立意第二次世界大戰(zhàn)后,美國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力空前膨脹。以美國(guó)為主導(dǎo),建立了資本主義世界的貨幣體系和金融體系。本題旨在通過對(duì)美國(guó)在布雷頓森林體系中地位的認(rèn)識(shí),考查對(duì)布雷頓森林體系的理解和把握能力。探究點(diǎn)隨堂訓(xùn)練解題指導(dǎo)在國(guó)際貨幣基金組織和世界銀行兩個(gè)組織中,美國(guó)憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,認(rèn)繳的資金最多,獲得最大的投票權(quán)。因此,美國(guó)取得了對(duì)兩個(gè)機(jī)構(gòu)的絕對(duì)控制權(quán)。答案

7、C探究點(diǎn)隨堂訓(xùn)練1.“美元被習(xí)慣性地稱為美金,是在它成為世界貨幣之后。”“美金”說法的出現(xiàn)主要是因?yàn)?)A.美國(guó)儲(chǔ)備最多的黃金B(yǎng).國(guó)際貿(mào)易都采用美元支付C.美元與黃金直接掛鉤D.各國(guó)貨幣與美元保持固定匯率解析布雷頓森林體系建立后,美元與黃金掛鉤,美元充當(dāng)黃金的等價(jià)物或代表,成為“世界貨幣”。故C項(xiàng)是正確答案。答案C探究點(diǎn)隨堂訓(xùn)練2.1948年11月,國(guó)民政府宣布金圓券大幅貶值后,上海中央銀行柜臺(tái)前老百姓都急于將金圓券兌換成黃金或美元。當(dāng)時(shí)美元像黃金一樣被搶購(gòu)的主要原因是()A.馬斯特里赫特條約的發(fā)表B.中美友好通商航海條約的簽訂C.布雷頓森林協(xié)定的簽訂D.關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定的簽訂解析布雷頓森林協(xié)

8、定規(guī)定美元與黃金直接掛鉤,美元充當(dāng)黃金的等價(jià)物或代表,故出現(xiàn)了題干中所述現(xiàn)象,選C項(xiàng)。答案C探究點(diǎn)隨堂訓(xùn)練3.某國(guó)際組織的宗旨是穩(wěn)定國(guó)際貨幣體系,主要任務(wù)是穩(wěn)定國(guó)際匯率,消除妨礙世界貿(mào)易的外匯管制,對(duì)在國(guó)際收支中出現(xiàn)暫時(shí)困難的成員國(guó)提供短期貸款。該組織是()A.聯(lián)合國(guó)B.世界銀行C.歐洲聯(lián)盟D.國(guó)際貨幣基金組織解析聯(lián)合國(guó)在維護(hù)世界和平,緩和國(guó)際緊張局勢(shì),解決地區(qū)沖突方面,發(fā)揮著相當(dāng)積極的作用,聯(lián)合國(guó)主要起政治作用,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;世界銀行成立初期致力于歐洲經(jīng)濟(jì)復(fù)興,現(xiàn)在轉(zhuǎn)移到全球性的發(fā)展援助,為成員國(guó)提供長(zhǎng)期貸款和技術(shù)援助,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;歐盟是歐洲一體化的產(chǎn)物,是當(dāng)下合作程度最高的區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán),故C

9、項(xiàng)錯(cuò)誤;國(guó)際貨幣基金組織的主要任務(wù)是穩(wěn)定國(guó)際匯率,消除妨礙世界貿(mào)易的外匯管制,故D項(xiàng)正確。答案D探究點(diǎn)隨堂訓(xùn)練4.自1981年起,中國(guó)多次獲得某國(guó)際組織的貸款,用于改良農(nóng)田、建立商品糧基地和發(fā)展教育事業(yè)等。據(jù)此判斷,該“國(guó)際組織”是()A.東南亞國(guó)家聯(lián)盟B.國(guó)際貨幣基金組織C.世界銀行 D.世界貿(mào)易組織解析根據(jù)所學(xué)可知,世界銀行的宗旨致力于為成員國(guó)提供長(zhǎng)期貸款和技術(shù)援助,故C項(xiàng)正確。答案C探究點(diǎn)隨堂訓(xùn)練5.第二次世界大戰(zhàn)后,美國(guó)“為建立一個(gè)正式的世界性貿(mào)易組織以對(duì)國(guó)際商業(yè)進(jìn)行監(jiān)管的努力并不順利,但是另一項(xiàng)替代性的戰(zhàn)略后來卻被證明是成功的”?！疤娲缘膽?zhàn)略”是指()A.召開布雷頓森林會(huì)議B.成立

10、世界銀行C.建立國(guó)際貨幣基金組織D.建立關(guān)貿(mào)總協(xié)定解析第二次世界大戰(zhàn)后,美國(guó)建立“世界性貿(mào)易組織”的建議遭到許多國(guó)家的反對(duì),但是美國(guó)建立了一個(gè)通過臨時(shí)性的雙邊協(xié)定促進(jìn)自由貿(mào)易發(fā)展的組織關(guān)貿(mào)總協(xié)定,它對(duì)世界貿(mào)易的發(fā)展產(chǎn)生了較大的促進(jìn)作用。答案D探究點(diǎn)隨堂訓(xùn)練6.法國(guó)總統(tǒng)戴高樂1965年批評(píng)美元:“美國(guó)享受著美元所創(chuàng)造的超級(jí)特權(quán)和不流眼淚的赤字。用一錢不值的廢紙去掠奪其他民族的資源和工廠?！泵涝軇?chuàng)造“超級(jí)特權(quán)”主要依靠的國(guó)際經(jīng)濟(jì)體系是()A.關(guān)貿(mào)總協(xié)定 B.國(guó)際貨幣基金組織C.世界貿(mào)易組織D.布雷頓森林體系解析在題目給定的四個(gè)選項(xiàng)中,體現(xiàn)美元中心地位的僅有D項(xiàng)。布雷頓森林體系是一個(gè)以美元為中心的

11、資本主義世界貨幣體系,它確立了美元在世界金融領(lǐng)域的主導(dǎo)地位。答案D探究點(diǎn)隨堂訓(xùn)練7.閱讀材料,完成下列要求。材料一在布雷頓森林體系以前兩次世界大戰(zhàn)之間的20年中,國(guó)際貨幣體系呈現(xiàn)出一種無政府狀態(tài)。20世紀(jì)30年代世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)和“二戰(zhàn)”后,各國(guó)的經(jīng)濟(jì)政治實(shí)力發(fā)生了重大變化,美國(guó)登上了資本主義世界盟主地位,美元的國(guó)際地位因其國(guó)際黃金儲(chǔ)備的巨大實(shí)力而空前穩(wěn)固。這就使建立一個(gè)以美元為支柱的有利于美國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張的國(guó)際貨幣體系成為可能。材料二無論在華盛頓還是海外,人們對(duì)布雷頓森林體系服務(wù)美國(guó)長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的初衷已不再有任何疑問,然而其他國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人打消了疑慮,接受這樣的思想:這個(gè)體系造福美國(guó)的同時(shí)也造福世界。環(huán)球時(shí)報(bào):“布雷頓森林體系70年之癢”探究點(diǎn)隨堂訓(xùn)練(1)根據(jù)材料一,概括布雷頓森林體系產(chǎn)生的歷史背景。這一體系的主要特征是什么?(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出布雷頓森林體系的主要內(nèi)容。如何理解材料二中“這個(gè)體系造福美國(guó)的同時(shí)也造福世界”?解析第(1)問,材料一中“國(guó)際貨幣體系呈現(xiàn)出一種無政府狀態(tài)”“20世紀(jì)30年代世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)和