細胞的分裂與分化導學案

1、濱城區(qū)第四中學七年級（生物）導學案班級姓名第二節(jié)細胞的分裂與分化【學習目標】1、能說出細胞分裂的主要過程，動物細胞與植物細胞分裂中的區(qū)別。2、知道細胞分化的概念和意義3、記住動、植物的幾種組織的特點【重點難點】1.細胞分裂的主要過程，動物細胞與植物細胞分裂中的區(qū)別。2、細胞分化的概念和意義【學法指導】組織學生自學、觀察、討論是學好本節(jié)課的重要方法。教學中要充分利用教材所呈現(xiàn)的圖片，組織學生觀察討論，并用生物術(shù)語來描述細胞的分裂和分化過程。并讓學生親自用筆畫出細胞分裂的過程，再組織小組交流與展示，從中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識?！締栴}導學】探點一細胞的分裂一、自主學習觀察課本31頁圖1.29植物細胞分裂

2、過程示意圖和圖1.2-10動物細胞的分裂過程示意圖請大家思考：1、分裂時細胞核有什么變化？2、植物細胞分裂時，在兩個細胞核中央形成什么？3、動物細胞分裂時細胞膜向內(nèi)凹陷還是形成新的細胞膜?4、分裂時細胞質(zhì)分成兩份嗎?5.試著描述一下細胞分裂可分為哪兩個基本過程?植物細胞分裂過程：A、首先一分為二。B、然后在兩個細胞核中央形成新的和C、將一分為二。細胞分裂的結(jié)果：動物細胞分裂過程：A、首先一分為二。B、然后在兩個細胞核中央向內(nèi)凹陷C、將一分為二。細胞分裂的結(jié)果：_6、比較植物細胞、動物細胞的分裂過程有什么不同？二、合作探究1.細胞分裂時細胞核一分為二，細胞核中的遺傳物質(zhì)會不會減半？為什么?分裂后

3、的新細胞和原來細胞中的遺傳物質(zhì)相同嗎？2、細胞分裂的結(jié)果是什么？細胞生長的結(jié)果是什么？它對生物體的生長有什么意義？3.【算一算】一個細胞經(jīng)過一次分裂后，形成2個新細胞，第2次分裂后，形成4個新細胞。那么，經(jīng)過n次分裂后，形成的細胞數(shù)目是多少？探點二細胞的分化一、自主學習1、嘗試說出細胞的分化的大致過程：2、組織觀察課本32、33頁圖1.211和圖1.212認識植物的主要組織和動物的主要組織。動物和人體的組織有四種：組織、組織、組織、組織。植物的主要組織：組織、組織、組織、組織。二、合作探究1、骨髓移植能夠治療白血病，因為健康人的骨髓中含有大量的造血干細胞可以不斷產(chǎn)生新的血細胞（如下圖），這一過

4、程稱為細胞的造血干細胞紅細胞 白仙的 心小板2-生物為什么可以由小長大，這種生長現(xiàn)象與組成生物的基本單位一一細胞的哪些功能有關(guān)呢？【課堂小結(jié)】【課堂反饋檢測】基礎(chǔ)達標1 .生物體能夠由小長大的原因是（）。A.細胞的分裂和生長B.細胞的生長和分化C.細胞的生長D.細胞的分裂和分化2 .植物細胞分裂過程的順序正確的是（）。細胞質(zhì)平分為二，各含一個細胞核在細胞中央形成新的細胞壁和細胞膜細胞核平分為二A.B.C.D.3 .細胞分裂受細胞中（）的控制。A.葉綠體B.線粒體C.遺傳物質(zhì)D.液泡4 .體細胞分裂后，新細胞中遺傳物質(zhì)與原體細胞相比有什么變化？（）。A.是原細胞的2倍B.是原細胞的一半C.是原細

5、胞的4倍D.與原細胞相等5 、細胞 細胞4綜合提升1 .在生物的個體發(fā)育中，一個受精卵能發(fā)育成復雜的生物體。生物體之所以復雜，主要是下列哪一生理過程在起作用？（A.細胞的成熟 B.細胞的分化C.細胞的生長D.細胞的分裂D. 細胞核不斷分裂而不分化不斷生長而不分裂2 .動植物在細胞分裂過程中，變化最大的是A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質(zhì)3 .惡性月中瘤的形成是因為細胞（）。A.不斷分化而不分裂B.C.不斷分裂而不生長D.4 .下列有關(guān)細胞的分化的敘述不正確的是（A細胞的分化不會使細胞的數(shù)目增多B分化的細胞會呈現(xiàn)出在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和功能上的差異C細胞分化的結(jié)果是形成各種組織D植物在形成過程中，可以不進行細胞分化，而只進行細胞分裂5.下圖是植物細胞分化過程示意圖，請據(jù)圖回答:(1)從圖中A可以看出，細胞分裂所產(chǎn)生的新細胞，起初在、方面都很