春新人教版一年級(jí)下冊(cè)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上儉坪鄉(xiāng)中心小學(xué)20122013學(xué)年度第二學(xué)期一（2）班數(shù)學(xué)教案計(jì)劃教師：熊莎莎一、 學(xué)生基本情況分析 本班學(xué)生38 名，其中女生 19人。學(xué)生經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，其基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂(lè)于參加到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。特別是一些動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們自覺(jué)性較差，上課有小部分同學(xué)不注意聽(tīng)講，口算時(shí)比較馬虎，個(gè)別人課下不能及時(shí)完成作業(yè),但是學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，小部分學(xué)生成績(jī)較差，有待于在今后的教案中，統(tǒng)一規(guī)范課堂常規(guī)，及時(shí)補(bǔ)差，使整個(gè)教案能夠順利進(jìn)行等。因此，在本學(xué)期的

2、教案中還有待于進(jìn)一步提高。二、教案目標(biāo) 結(jié)合新課標(biāo)對(duì)本學(xué)期的要求，制定了這一冊(cè)教材的教案目標(biāo)是，學(xué)生能夠：1認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練地?cái)?shù)100以?xún)?nèi)的數(shù)，會(huì)讀寫(xiě)100以?xún)?nèi)的數(shù)，掌握100以?xún)?nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的，掌握100以?xún)?nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較100以?xún)?nèi)數(shù)的大小。會(huì)用100以?xún)?nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)和交流。2能夠比較熟練地計(jì)算20以?xún)?nèi)的退位減法，會(huì)計(jì)算100以?xún)?nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程，會(huì)用加、減法計(jì)算知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生

3、活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。4能用自己的語(yǔ)言描述長(zhǎng)方形、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。5認(rèn)識(shí)人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道愛(ài)護(hù)人民幣。6會(huì)探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡(jiǎn)單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。7體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。8養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。9通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。三、教材分析這冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：認(rèn)識(shí)圖形（二），20以?xún)?nèi)的退位減法，100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)人民幣，100以?xún)?nèi)的加法和減法（一），找規(guī)律，分類(lèi)與整理，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。這冊(cè)教材的重點(diǎn)教案內(nèi)容是

4、：100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，20以?xún)?nèi)的退位減法和100以?xún)?nèi)的加減法口算。在學(xué)生掌握了20以?xún)?nèi)各數(shù)的基礎(chǔ)上，這冊(cè)教材把認(rèn)數(shù)的范圍擴(kuò)大到100，使學(xué)生初步理解數(shù)位的概念，學(xué)會(huì)100以?xún)?nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法，弄清100以?xún)?nèi)數(shù)的組成和大小，會(huì)用這些數(shù)來(lái)表達(dá)和交流，形成初步的數(shù)感。100以?xún)?nèi)的加、減法，分為口算和筆算兩部分。這冊(cè)教材出現(xiàn)的是口算部分，即兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)口算。這些口算在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算的基礎(chǔ)，因此，應(yīng)該讓學(xué)生結(jié)合計(jì)算教案，應(yīng)用所學(xué)計(jì)算知識(shí)解決問(wèn)題的內(nèi)容，讓學(xué)生了解所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，學(xué)習(xí)解決現(xiàn)實(shí)生活中相關(guān)的計(jì)算問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的能力。在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了常見(jiàn)

5、幾何圖形的基礎(chǔ)上，本冊(cè)教材安排了關(guān)于位置與拼組圖形的教案內(nèi)容，設(shè)計(jì)了豐富多樣的探索性操作活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)空間方位和所學(xué)圖形之間的關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。在量的計(jì)量方面，本冊(cè)教材除了安排人民幣單位元、角、分的認(rèn)識(shí)外，“找規(guī)律”引導(dǎo)學(xué)生探索一些圖形或數(shù)字的簡(jiǎn)單排列規(guī)律，初步培養(yǎng)學(xué)生探索數(shù)學(xué)問(wèn)題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，安排了兩個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)小組合作的探究活動(dòng)或有現(xiàn)實(shí)背景的活動(dòng)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，體會(huì)探索的樂(lè)趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)和實(shí)踐能力。四、教案措施1、在教案中不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn)，而且也要遵循

6、學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生在情感態(tài)度、思維能力等方面的進(jìn)步和發(fā)展。2、重視基本口算和筆算的訓(xùn)練，培養(yǎng)和逐步提高學(xué)生的計(jì)算能力。3、 重視分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生解答應(yīng)用題的能力。4、結(jié)合教案內(nèi)容，重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。5、注意教案的開(kāi)放性，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。6、結(jié)合教案內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。 五、教案進(jìn)度表周次教案內(nèi)容一第1單元：認(rèn)識(shí)圖形（二）（1） 認(rèn)識(shí)平面圖形（2） 平面圖形的拼組（3） 七巧板（4）練習(xí)一教科書(shū)第17頁(yè)二第2單元：20以?xún)?nèi)的退位減法（1） 十幾減9、練習(xí)二（2） 十幾減8、7、6，練習(xí)三（3）十幾減5、4、3、2，練習(xí)四（4）用數(shù)學(xué)教科書(shū)

7、第821頁(yè)三（5）練習(xí)五（6）練習(xí)六（7）整理和復(fù)習(xí)（8）單元檢測(cè)教科書(shū)第2226頁(yè)四第3單元：分類(lèi)與管理（1）分類(lèi)與整理（2）分類(lèi)與整理（3）練習(xí)7教科書(shū)第2732頁(yè)五第4單元：100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（1）數(shù)數(shù) 數(shù)的組成（2）讀數(shù) 寫(xiě)數(shù)（3）P38頁(yè)練習(xí)八（4）數(shù)的順序 教科書(shū)第3341頁(yè)六（5） 比較數(shù)的大小（6） 多些、少些、多得多、少得多（7）練習(xí)九（8）用數(shù)學(xué)（9）練習(xí)十教科書(shū)第4247頁(yè)七（10）整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法（11）練習(xí)十一（12）擺一擺、想一想（13）整理與復(fù)習(xí)（14）單元檢測(cè)教科書(shū)第4851頁(yè)八第5單元：認(rèn)識(shí)人民幣（1）認(rèn)識(shí)1元及1元以下的人民幣（2）認(rèn)識(shí)大于1元的人民幣（3）簡(jiǎn)單的計(jì)算教科書(shū)第5257九期中復(fù)習(xí)期中測(cè)驗(yàn)十節(jié)假日休息十一（4） 實(shí)踐活動(dòng)：小小商店（5） 練習(xí)十三（6） 整理與復(fù)習(xí)（7） 單元檢測(cè)教科書(shū)第5860頁(yè)十二第6單元： 100以?xún)?nèi)的加法和減法（一）（1）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（練習(xí)十四）（2）兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）（3）兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）（4）練習(xí)十五教科書(shū)第6168頁(yè)十三（5）兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)（不退位）（6）兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）（7）練習(xí)十六教科書(shū)第6973頁(yè)十四（8） 小括號(hào)（9） 練習(xí)十七（10） 用數(shù)學(xué)（11）練習(xí)十八教科書(shū)第7480頁(yè)十五（12） 整理和復(fù)習(xí)（1