彌補(bǔ)面試中的出錯(cuò)

1、彌補(bǔ)面試中的出錯(cuò)面試現(xiàn)場(chǎng)由于緊張，甚至產(chǎn)生恐懼心理，難免出 錯(cuò)。非常容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。錯(cuò)誤的出現(xiàn)，又會(huì)加劇緊張情緒，導(dǎo)致接下 來(lái)的面試效果越來(lái)越差，最終可能連說(shuō)話(huà)都語(yǔ)無(wú)倫次了。那么，面試 現(xiàn)場(chǎng)出錯(cuò)應(yīng)該怎么辦呢？我們?cè)倜嬖囍耙龅氖牵好嬖嚨亩喾轿还ヂ?。意外總是難免發(fā)生的！關(guān)鍵就是在出錯(cuò)之后怎樣彌補(bǔ)面試中的 錯(cuò)。首先，對(duì)面試出錯(cuò)這一問(wèn)題要有正確的認(rèn)識(shí)。面試中的難題大多是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的， 主要是考查你的能力。你只 要鮮明地亮出自己的正向的觀點(diǎn)，盡可以按照自己的思考做出回答， 表現(xiàn)出自己的綜合素質(zhì)和不俗的能力。 偶爾出點(diǎn)差錯(cuò)，考官也不會(huì)對(duì) 你全盤(pán)否定，所以不必緊張。其次，要迅速判斷能不能進(jìn)行彌補(bǔ)答錯(cuò)了，

2、總是想著找機(jī)會(huì)彌補(bǔ)，總想解釋剛才為什么沒(méi)答好，以證 明自己水平不差，但由于下面的問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)，考生一方面要回答 新問(wèn)題，另一方面想著前面問(wèn)題的回答缺憾， 結(jié)果鬧得新問(wèn)題也沒(méi)答 好。所以，當(dāng)自己判斷不能進(jìn)行彌補(bǔ)的話(huà)，就不必耿耿于懷，而要馬 上忘記，繼續(xù)沉著地回答下面的問(wèn)題。求職面試技巧就是這樣，總不 能一個(gè)問(wèn)題就搞得自己全部亂了，而失去一個(gè)工作的機(jī)會(huì)。第三，如果覺(jué)得自己有把握對(duì)出錯(cuò)進(jìn)行彌補(bǔ)，也要講究方式方法。要學(xué)會(huì) 面試技巧和注意事項(xiàng)。具體說(shuō)來(lái)，面試出錯(cuò)補(bǔ)救有以下幾 種技巧：一、以正改錯(cuò)。意識(shí)到錯(cuò)了，就要誠(chéng)實(shí)地加以糾正，不要為了面子而置之不理。最 好的辦法就是按正確的講法再講一遍。諸如語(yǔ)句不通

3、，詞不達(dá)意，口 誤等等，只要很自然地加以糾正，就會(huì)得到考官的理解。二、化錯(cuò)為正察覺(jué)自己說(shuō)錯(cuò)了，如果考生能夠針對(duì)自己的失誤，進(jìn)行一番合乎情 理的闡釋?zhuān)灰軌蜃詧A其說(shuō)，也不失不一種補(bǔ)救的辦法。如對(duì)大學(xué) 生賣(mài)豬肉當(dāng)保姆等現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，在回答時(shí)，本來(lái)想好要重點(diǎn)談大學(xué)生 就業(yè)觀念的改變，就業(yè)環(huán)境的變化，就業(yè)壓力的增大等方面的問(wèn)題， 但回答時(shí)一開(kāi)口就說(shuō)是人才的浪費(fèi)，自己覺(jué)得說(shuō)錯(cuò)了，考生也不必緊 張，就把人才浪費(fèi)做為重點(diǎn)闡述，其它觀點(diǎn)做為一般論述，自圓其說(shuō), 效果也不差。三、續(xù)錯(cuò)成正。在答問(wèn)時(shí)，如果說(shuō)錯(cuò)了話(huà)，有時(shí)可以米用調(diào)整語(yǔ)意，改換語(yǔ)氣等方 式予以補(bǔ)救。只要反應(yīng)敏捷，應(yīng)變及時(shí)，就可以收到不露痕跡的糾錯(cuò) 效

4、果。如列舉了一系列腐敗現(xiàn)象后，考生想好要說(shuō)的是我們決不允許 這種現(xiàn)象存在下去，結(jié)果說(shuō)成我們?cè)试S這種現(xiàn)象存在。此時(shí)如果直接 承認(rèn)自己說(shuō)錯(cuò)了，把正確的再說(shuō)一遍，效果并不好。這種情況下，續(xù) 錯(cuò)成正是最好的選擇，考生可以接著我們?cè)试S這種現(xiàn)象存在說(shuō)下去，就是對(duì)人民的犯罪。這樣續(xù)接補(bǔ)救，可謂順理成章，天衣無(wú)縫在緊張的面試過(guò)程中，要進(jìn)行糾錯(cuò)不是一件容易的事，這就要求考 生盡量不出錯(cuò)。而要不出錯(cuò)或少出錯(cuò)，就要做好應(yīng)試準(zhǔn)備。平時(shí)的積 累不可少，考前參加強(qiáng)化訓(xùn)練也很有必要。 在專(zhuān)家的指導(dǎo)下全面提咼 自己，在面試時(shí)就能少出錯(cuò)，即使出錯(cuò)了，也能及時(shí)糾錯(cuò)，從容應(yīng)對(duì)。尊敬的各位；你們好；我于二零零九年5月1日在北京市朝陽(yáng)

5、區(qū)做特保工作，現(xiàn)任北京 市安元鼎，特保部中隊(duì)長(zhǎng)。一年來(lái)，自始至終努力用一個(gè)優(yōu)秀稱(chēng)職的 特保隊(duì)員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己、組織結(jié)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)理念，工作模式都 有了比較全面透徹的了解和認(rèn)識(shí)使自己的政策。 理論水平及管理技能 都有了更為顯著的提升，在注重提高自身素質(zhì)同時(shí)創(chuàng)造靈活運(yùn)用采取 多種方式。在中隊(duì)內(nèi)逐步形成了愛(ài)學(xué)習(xí)、敬崗位、講團(tuán)結(jié)、比成效的良好氛圍。除積極做好日常管理工作以外比較順利完成以下有影響的工作；一、組織統(tǒng)一學(xué)習(xí)增強(qiáng)崗位技能。很多年青人由于年紀(jì)小、閱歷淺、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)匱乏、文化水平較低、法 制觀念淡薄。養(yǎng)成了自由散漫，任性孤傲虛狂躁的不良惡習(xí)，針對(duì)這 一客觀情況經(jīng)常和他們打成一片交流討論。吃透公司

6、文件指示精神領(lǐng) 會(huì)企業(yè)廠(chǎng)紀(jì)廠(chǎng)規(guī)，舉例證、打比喻、擺道理，向他們闡述現(xiàn)實(shí)社會(huì)的 復(fù)雜化，多變性，某些問(wèn)題尖銳性、嚴(yán)重性。培養(yǎng)隊(duì)員遇事不驚，沉 著、冷靜、靈活處理理解問(wèn)題應(yīng)變能力。二、時(shí)刻調(diào)查隊(duì)員心態(tài)及時(shí)解決疑難病癥。隊(duì)員們大都來(lái)自不同省份不同地區(qū)，家庭條件、生活習(xí)俗、性格特點(diǎn)、 文化教育等程度，迥然各異、千差萬(wàn)別、在物欲橫流瞬息萬(wàn)變，竟?fàn)帤埧岬哪甏?。他們的思維模式和思想是理所當(dāng)然的不 拘一束，隨時(shí)摸清、分析掌控他們思想動(dòng)態(tài) 及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛藏的不穩(wěn)定 的消極因素、妥善管理防患于未然對(duì)于抑制和緩解特保隊(duì)伍的流失鼓 舞特保隊(duì)伍的士氣。工作中存在的主要問(wèn)題；日常管理工作還不夠嚴(yán)格規(guī)范與個(gè)別中隊(duì)和相關(guān)部門(mén)的關(guān)

7、系協(xié)調(diào)還 有待進(jìn)一步完善。今后務(wù)必更加不斷創(chuàng)新大膽開(kāi)拓深化公司管理運(yùn)行機(jī)制的規(guī)章制度，并懇切希望能夠?yàn)楣炯缣糁厝巍⒈M心盡力、奉獻(xiàn)所學(xué)、以上，請(qǐng)同志們、批評(píng)指證學(xué)校的2018年，在市教育局和黨委政府的正確下，八屋中學(xué)全體教師，緊 緊圍繞市教育局年初教育工作會(huì)議精神，努力拼搏、團(tuán)結(jié)一致、工作 精益求精，灑下了汗水，收獲了喜悅，團(tuán)結(jié)和諧，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn) 取，聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展，各項(xiàng)工作均取得了優(yōu)異的成 績(jī)：學(xué)校被評(píng)為德育工作先進(jìn)單位，教學(xué)工作先進(jìn)單位，職教招生工 作先進(jìn)單位?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作情況向大家做一簡(jiǎn)單的匯報(bào)如下： 一、德育為首，開(kāi)拓前進(jìn)要想振興一所學(xué)校，就要從德育抓起，既抓領(lǐng)

8、導(dǎo)班子思想建設(shè)，又要 抓教師隊(duì)伍思想建設(shè)，從而方能進(jìn)一步帶好學(xué)生思想政治工作。 在領(lǐng) 導(dǎo)班子思想建設(shè)中，首先從自身做起，采取讀黨報(bào)、黨刊、上網(wǎng)學(xué)習(xí) 等形式使自己思想覺(jué)悟與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)要求領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，提高 自身政治素質(zhì)。我堅(jiān)信：“一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子，就是一所好學(xué)?！?。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的制度建設(shè)，樹(shù)立公正、公平、公開(kāi)的工作作風(fēng)和良好 形象，會(huì)帶動(dòng)全體教師的整體工作素質(zhì)。為了促進(jìn)教師的政治素質(zhì)提 高，我從全局出發(fā)，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，利用校園文化建設(shè)， 出外參觀學(xué)習(xí)、例會(huì)、等各種形式來(lái)實(shí)施，通過(guò)教師政治素質(zhì)的整體 提高，來(lái)影響學(xué)生的道德品質(zhì)。在一學(xué)年內(nèi)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，教 師的精神面貌，學(xué)生

9、日常道德行為規(guī)范出現(xiàn)了可喜的變化， 領(lǐng)導(dǎo)工作 熱情高，教師工作積極性高，學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象少了很多，學(xué)風(fēng)、校風(fēng)步 入良性循環(huán)的運(yùn)行中，養(yǎng)成教育已初見(jiàn)成效。二、履行職責(zé)，務(wù)實(shí)工作校長(zhǎng)在某種程度上不僅是一個(gè)職務(wù)， 更是一個(gè)職業(yè)，它需要通過(guò)不斷 的學(xué)習(xí)、工作、從而具備一定的職業(yè)素質(zhì)和能力，只有思想觀念走在 時(shí)代的前列，從全局出發(fā)，把握學(xué)校發(fā)展的整體方向，才能使學(xué)校真 正成為培育人才的搖籃。為此，我在開(kāi)學(xué)之初，就結(jié)合上級(jí)文件精神， 制訂了并細(xì)化了政、教、總各線(xiàn)管理制度，目的是為了打造一支政治 素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。為我們八屋中學(xué)的騰飛夯實(shí)基礎(chǔ)。實(shí)踐證明，通過(guò)一學(xué)年的運(yùn)行，我校教師的思想觀念、工作能力

10、、鉆 研能力得到很大的提高，學(xué)生呈現(xiàn)出了昂揚(yáng)向上的精神面貌。這說(shuō)明, 我們這個(gè)團(tuán)體是健康的、向上的。憑這一點(diǎn)，我相信，不久的將來(lái)， 我們的學(xué)校一定會(huì)成為一流學(xué)校。三、嚴(yán)以律已，從我做起作為校長(zhǎng)和黨支部書(shū)記，我深感自己肩上擔(dān)子很重。為此，我一直吃 住在校，每天都同帶班領(lǐng)導(dǎo)一起查課查寢，總是在學(xué)生就寢后自己才 能就寢，樹(shù)立以校為家的思想，以身作則、團(tuán)結(jié)同志，時(shí)刻關(guān)注著學(xué) 校的細(xì)微變化，深怕辜負(fù)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。學(xué)校管理上采用人 性化管理與制度化管理相結(jié)合的辦法，制訂了教職工考勤管理制度，又切實(shí)關(guān)心教師的日常生活，想教師之所想，急教師之所急，解教師 之所困，努力為教師營(yíng)造舒心的工作環(huán)境。四、抓好

11、硬件建設(shè)，惠及師生五、廉潔自律、率先垂范廉政建設(shè)是黨和國(guó)家大力提倡的，作為一個(gè)基層單位，尤其是學(xué)校這 個(gè)教書(shū)育人的地方，更應(yīng)該認(rèn)真搞好這一點(diǎn)，這就要求領(lǐng)導(dǎo)首先要廉 潔自律，教師要廉潔從教，財(cái)務(wù)管理要透明化、公開(kāi)化，要有監(jiān)督機(jī) 制。自入校任職以來(lái)，我首先理順了財(cái)務(wù)管理和財(cái)務(wù)制度，穩(wěn)妥處理 了各方面關(guān)系，減縮不必要的開(kāi)支，力爭(zhēng)把學(xué)校的每一分錢(qián)都要用在 體現(xiàn)其最大價(jià)值的地方。在今年的財(cái)政審計(jì)聯(lián)合檢查中，得到了檢查 組的一致好評(píng)。六、工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)通過(guò)一年來(lái)的工作，我也發(fā)現(xiàn)了自己在工作中還有很多不足之處。比如，由于自己工作急于求成再加之性格比較急， 所以有時(shí)沒(méi)有顧及一 些同志的想法和面子，可能傷了一些同志，希望同志們能諒解；今年 修建項(xiàng)目較多，需要學(xué)校投入的資金也較大，所以沒(méi)能搞福利，也希 望同志們理解