BIM在高校建筑專業(yè)教學中的應用初探

1、BIM在高校建筑專業(yè)教學中的應用初探BIM在高校建筑專業(yè)教學中的應用初探 摘 要：BIM技術不僅能夠應用于實際的建筑工程施工中，還能夠用于建筑專業(yè)的教學中，用于培育信息化建筑人才。基于此，本文對BIM在高校建筑專業(yè)教學中的應用進行了分析，BIM技術能夠應用于制圖課程、鋼結構課程以及房屋建筑課程等建筑專業(yè)教學中，可以有效提高教學的效果，加深學生對理論學問的認識，培育學生的實踐能力，為社會輸送更多建筑行業(yè)人才。 關鍵詞：BIM技術;高等院校;建筑專業(yè)一、 前言BIM技術主要是指建筑信息模型，是建筑行業(yè)的重大變革，是一種用于建筑工程設計和治理的信息化工具。BIM技術主要通過參數(shù)模型進行建筑的信息整合

2、與分析，能夠使工程技術人員依據(jù)建模和參數(shù)進行建筑工程的設計規(guī)劃和調整，實現(xiàn)開發(fā)商、設計單位和施工單位的信息連接，有助于建筑工程施工效率的提升及本錢的降低。將BIM技術引進到高校專業(yè)教學中，可以為實踐教學創(chuàng)設教學環(huán)境，活躍枯燥乏味的專業(yè)教學課堂氣氛。二、 BIM在高校建筑專業(yè)教學中的應用范圍一 在制圖課程教學中的應用以往的制圖課程教學主要通過Auto CAD軟件完成，但是Auto CAD軟件的建模時間相對較長，精確度偏低，而且學生主要通過Auto CAD軟件進行二維圖紙的繪制，不利于學生空間思維的培育。在BIM技術出現(xiàn)之后，高校建筑專業(yè)引進了Revit建模軟件，該軟件支持三維精確建模，不僅能夠縮

3、短建模時間，還可以使二維平面圖更為生動立體化，可以調動學生學習的主動性，提高制圖課程教學水平。二 在鋼結構課程教學中的應用鋼結構是建筑的重要組成部分，也是高校建筑專業(yè)的教學重點和難點，涵蓋材料力學以及結構力學等多方面的學問。在以往的教學中，鋼結構的課程教師會帶著學生去到施工現(xiàn)場，使學生能夠將理論學問與實踐應用連接在一起，但是由于施工現(xiàn)場和學校的距離比較遠，所以教學的效率相對較低。BIM技術的引進有效解決了上述問題，大大提高了鋼結構課程教學的效率。比方，Revit建模軟件能夠快速建立標準鋼框架和型鋼構件，將其與Manage和Navisworks等軟件相連接，可以實現(xiàn)4D施工模擬，使學生在電腦上完

4、成施工現(xiàn)場的模擬，大大提高了教學效率。而且4D施工模擬可以展示鋼結構構件各個部件的名稱及其制造流程，可以加深學生對鋼結構的認識，提高鋼結構課程教學的有效性。三 在房屋建筑課程教學中的應用房屋建筑學的學問點較為抽象，內容冗雜繁多，學生學習的難度比較大。特殊是房屋建筑學中的課程設計，學生的學習效果普遍不理想，高校建筑專業(yè)的教師可以引進BIM技術，通過Revit建模軟件進行三維立體模型的建模，加深學生對房屋建筑學理論學問的理解，降低學生學習的難度。再加上學生事先學習過Revit軟件的操作與應用，能夠順利完成房屋建筑學的課程設計，并在設計中表達出自己的想法，有助于學生創(chuàng)新思維的培育。三、 BIM在高校

5、建筑專業(yè)教學中的應用方法一 建立完善的教學平臺對于高校建筑專業(yè)而言，BIM技術的合理應用需要完善的課程設置，確保專業(yè)課程滿足社會、學習及其將來進展的需求。具體而言，完善的教學平臺主要包括以下幾方面的內容：第一，建立將BIM平臺作為基礎的課程體系，該體系由民用建筑常用的Autodesk Revit建模軟件、工廠設計及基礎設施常用的Bentley軟件以及建筑專業(yè)常用的Archi-CAD軟件等組成;第二，建立BIM評價體系，高校建筑專業(yè)的教師可以定期組織學生參與BIM建模競賽，調動學生應用BIM技術的主動性，并將競賽的結果作為學生評價的指標之一，實現(xiàn)評價體系的多樣化。二 創(chuàng)新教學理念與方法高校建筑專

6、業(yè)的教師需要轉變傳統(tǒng)的教學理念，將以往的學問講解轉變?yōu)閷嵺`應用，創(chuàng)新實踐教學理念，提高對學生實踐能力及跨學科理論的重視，并通過BIM技術進行教學方法的創(chuàng)新。高校建筑專業(yè)的教師需要從建筑專業(yè)角度出發(fā)，利用BIM技術將土木工程、古建筑以及工程治理等專業(yè)有效連接在一起，使學生能夠敏捷應用專業(yè)學問，實現(xiàn)BIM結構、BIM施工、BIM造價等方面的統(tǒng)一，對建筑專業(yè)學生進行一體化教學，提高學生的綜合素養(yǎng)，促進學生的全面進展。三 加強校企合作為了進一步提高學生的實踐能力，充分發(fā)揮出BIM技術的作用，高校需要加強與建筑企業(yè)的合作，使學生能夠去到建筑企業(yè)參觀學習，了解到BIM技術在建筑工程項目中的實踐應用。與此同時，建筑企業(yè)可以派遣技術骨干在合作院校中任教，向學生傳授BIM技術相關理論學問與實踐應用閱歷，提高建筑專業(yè)教學的有效性。另外，在建筑企業(yè)的支持下，高等院?？梢越⑾鄳腂IM技術教學基地，為學生提供BIM技術實踐應用的機會。四、 結論綜上所述，BIM技術可以有效提升高校建筑專業(yè)教學水平，值得推廣應用。通過本文的分析可知，高校建筑專業(yè)的教師需要認識到BIM技術的重要作用，將其用于建筑專業(yè)的多個課程中，并建立完善的教學平臺，創(chuàng)