幼兒園大班主題課件：《賀新年》

1、幼兒園大班主題課件： 賀新年幼兒園大班主題課件篇一： 賀新年活動(dòng)目標(biāo)：1、知道年畫和春聯(lián)都是迎新年時(shí)用的吉祥物， 它們預(yù)示著人們對(duì) 新年美好的祝愿。2、了解年畫和春聯(lián)的特點(diǎn)和含義。3、初步產(chǎn)生對(duì)民族文化的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、過(guò)新年貼春聯(lián)和年畫的熱鬧景象的錄象。2、幼兒用書人手一冊(cè)，紅色的長(zhǎng)條紙，墨汁、毛筆。3、白紙人手一張，油畫棒人手一盒。4、師生共同收集一些年畫和春聯(lián)。5、樂(lè)器若干。活動(dòng)過(guò)程：一、音樂(lè)活動(dòng)：打擊樂(lè)小看戲讓幼兒感受過(guò)年熱鬧的氣氛。二、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場(chǎng)面， 體會(huì)過(guò)年的喜悅之情。 提問(wèn)：1、他們?cè)诟墒裁??為什么這樣做呢 ?2、你看到畫上有什么 ?看了年畫，你有什么感

2、覺(jué) ?3、你知道春聯(lián)上寫的什么嗎 ?春聯(lián)為什么是紅色的 ?4、人們一般喜歡在春聯(lián)上寫什么 ?為什么會(huì)寫這些內(nèi)容呢 ?三、將錄象定格在年畫和春聯(lián)的有關(guān)鏡頭上，并引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀 察、討論。1、這幅畫上有什么 ?你知道它們分別表示什么意思嗎 ?2、門兩邊貼的紅紙上寫的是什么 ?中間還有一條橫紙，叫什么 ?3、你還見(jiàn)過(guò)什么樣的年畫和春聯(lián) ?能給大家說(shuō)說(shuō)嗎 ?四、教師小結(jié)： 年畫和春聯(lián)都是中國(guó)人在迎新年時(shí)用的吉祥物，年畫是用畫面來(lái) 表達(dá)五谷豐登、年年有余等美好祝愿，而春聯(lián)則用文字的形式表達(dá)， 它是由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批三部分組成的。五、鼓勵(lì)幼兒嘗試編對(duì)聯(lián)，教師對(duì)幼兒講述的句子進(jìn)行加工并寫 在紅紙上。然后，帶

3、領(lǐng)幼兒念一念春聯(lián)。六、讓幼兒在白紙上，設(shè)計(jì)一張年畫，鼓勵(lì)幼兒用鮮艷的顏色表 現(xiàn)過(guò)年喜慶的氣氛。舉辦幼兒年畫展，幼兒介紹自己創(chuàng)作的年畫。幼兒園大班主題課件篇二： 賀新年一、活動(dòng)目標(biāo)1. 知道新年即將來(lái)臨，在新的一年里，自己會(huì)有許多變化，并大 膽表達(dá)自己的愿望。2. 樂(lè)意對(duì)周圍人表達(dá)自己的祝福。3. 學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。、重點(diǎn)和難點(diǎn)1. 激發(fā)幼兒喜歡過(guò)新年的情感2. 愿意表達(dá)自己在新年里的愿望。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1. 了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的 衣物。2. 每人都已收到一張來(lái)自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布 置成一個(gè)“賀卡展”。3. 做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。四

4、、設(shè)計(jì)思路新年即將來(lái)臨，幼兒對(duì)新年會(huì)有許多新的憧憬，如新玩具，新衣 服等。本活動(dòng)重點(diǎn)，在于引發(fā)幼兒對(duì)新年的積極的情緒體驗(yàn)，讓幼兒 在感受自己長(zhǎng)大進(jìn)步的過(guò)程中，產(chǎn)生良好的愿望，從而健康愉快地過(guò) 新年。通過(guò)賀新年活動(dòng)，可以激發(fā)幼兒運(yùn)用語(yǔ)言和繪畫及手工來(lái)表達(dá)自 己的情感，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力。其中“我長(zhǎng)大了”，以自己的變化引 發(fā)幼兒對(duì)新年的渴望?！敖o新年老人寫信”，表達(dá)自己的愿望?！白?賀卡”激發(fā)幼兒與人交往?？傊顒?dòng)以讓幼兒過(guò)一個(gè)有意義的新年 為主線，促進(jìn)幼兒健康情感、語(yǔ)言表達(dá)力、美工技能等的發(fā)展。五、活動(dòng)流程感知經(jīng)驗(yàn)，自己身高體重，自己穿小的衣服 激發(fā)情感，談 話 表達(dá)情感 給新年老人寫信，做賀卡

5、，送賀卡（一）感知經(jīng)驗(yàn)1. 準(zhǔn)備自己的身高體重卡。說(shuō)明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。 其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設(shè)一個(gè)角落，形象地記錄著幼兒的 身高體重變化情況。2. 與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物。說(shuō)明：幼兒在準(zhǔn)備過(guò)程中，獲得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的感性經(jīng)驗(yàn)。（二） 激發(fā)情感1. 說(shuō)說(shuō)我們?cè)陂L(zhǎng)大。說(shuō)明：可以先說(shuō)說(shuō)自己在長(zhǎng)大。在幼兒說(shuō)出自己身高體重的變 化后，說(shuō)說(shuō)哪里可以證明自己在長(zhǎng)大，如“我的褲子短了”、“我的 鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物，和同伴共享長(zhǎng) 大的喜悅。可以說(shuō)說(shuō)別人在長(zhǎng)大。 說(shuō)說(shuō)同伴身體的長(zhǎng)大和能力的“長(zhǎng)大”。2. 記錄現(xiàn)在的情況。 說(shuō)明：記錄現(xiàn)在的情況，等明年再來(lái)看看我們的變化。老師可以 用大張的白紙，刻畫孩子的身高 ; 幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上， 并保存好記錄，來(lái)年再用。（ 三表達(dá)情感1. 給新年老人寫信。說(shuō)明：畫畫自己在新一年里的愿望。1老師可以引導(dǎo)幼兒討論寫信格式：a. 畫新年老人的頭 ;b. 畫自己的愿望 ;c. 畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿?;d. 寫日期。 老師可根據(jù)班上孩子的情況，或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭，也可老 師代為畫好，以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。2介紹自己信的內(nèi)容。 老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望。也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進(jìn)孩子與成人的 交流。2. 做賀卡。說(shuō)