幼兒園中班音樂公開課教案《雞媽媽和小雞》

1、幼兒園中班音樂公開課教案雞媽媽和小雞【設(shè)計意圖】咕咕噠，咕咕噠;小雞出來咯！ 母雞下蛋的事情對 于孩子來說， 永遠(yuǎn)都是新鮮的。 小小蛋兒把門開這首歌的 內(nèi)容能夠讓幼兒能更加清晰地了解這個過程， 并提高了幼 兒的音樂興趣。【活動目標(biāo)】1、幼兒知道雞蛋是雞媽媽生出來的，然后由雞媽媽 孵出小雞來的。2、幼兒能初步掌握音樂旋律，并隨著音樂做出相關(guān) 的動作?！净顒訙?zhǔn)備】 圖譜一張、制作蛋殼一副?！净顒又攸c】1、培養(yǎng)幼兒的音樂學(xué)習(xí)興趣和積極性。2、幼兒能基本掌握音樂游戲的玩法及表演動作。 【活動難點】1、幼兒知道小雞是由雞媽媽生下雞蛋后孵出來的。2、幼兒能大膽地到前面來表演動作?！净顒舆^程】1、語言游戲，

2、拉開故事帷幕。教師帶領(lǐng)幼兒扮做雞媽媽和雞寶寶一起念小雞的兒歌，一邊捉蟲子吃。幼兒自由走動，再走到椅子上休息。2、出示圖譜，引起幼兒興趣。出示第一張圖譜， 引導(dǎo)幼兒觀看圖譜上的是誰？它在 干什么？幼兒自由討論并回答問題。（1）教師告訴幼兒雞媽媽今天要下蛋了，一邊模仿 母雞下蛋時的叫聲咕咕噠， 一邊將蛋寶寶從母雞媽媽身后 抽出， 到第三個時， 讓幼兒一起模仿叫聲幫助母雞媽媽一 起下蛋。逐個出示雞蛋里的雞寶寶，并引用歌詞。（2）教師告訴幼兒雞蛋里的小雞寶寶要和小朋友們 一起做游戲， 帶領(lǐng)幼兒一邊學(xué)習(xí)歌曲歌詞小小蛋兒把門開， 開出一只小雞來。3、出示第二張圖譜。（1）教師帶領(lǐng)幼兒觀察圖譜上的小雞（全身

3、長滿了 毛，胖胖的），學(xué)習(xí)詞語毛茸茸、胖乎乎。（2）教師帶領(lǐng)幼兒邊做動作邊講歌詞毛茸茸啊，胖4、出示第三張圖譜。（1）幼兒觀察圖譜上的小雞在做什么？（唱歌）（2）教師帶領(lǐng)幼兒做動作模仿小雞叫嘰嘰嘰嘰嘰嘰 嘰嘰，唱起來。（3）幼兒重復(fù)歌詞內(nèi)容。5、重復(fù)學(xué)習(xí)圖譜，增強幼兒對歌詞的記憶。（1）教師告訴幼兒這里還有小雞寶寶也很想和小朋 友們做游戲，然后出示第二只雞蛋里的雞寶寶，繼續(xù)學(xué) 習(xí)歌詞，并跟音樂演唱。（2）出示大雞蛋，引起幼兒的興趣。師：雞媽媽還生了一個這么大的雞蛋，我們也一起 來和蛋寶寶唱歌、做游戲吧。教師帶領(lǐng)幼兒做音樂游戲小小蛋兒把門開。6、小結(jié)。師：雞媽媽和小雞們真開心，我們也和它們一起出 去捉蟲子吃吧?；顒咏Y(jié)束。活動后序：通過活動幼兒知道雞蛋是雞媽媽生出來的，然后由 雞媽媽孵出小