中班健康活動(dòng)《小青蛙跳跳跳》

1、中班健康活動(dòng)：小青蛙跳跳跳一、活動(dòng)目標(biāo)：（1）通過(guò)探索模仿青蛙跳的動(dòng)作，學(xué)會(huì)蹲跳、原地縱跳，掌握正確的起跳和落地姿勢(shì)。（2）樂(lè)于參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣，增強(qiáng)自信心。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、物質(zhì)準(zhǔn)備：綠色卡紙做成的荷葉、小蟲(chóng)若干，小青蛙頭飾每人一個(gè)，自制音樂(lè)磁帶，錄音機(jī)。2、環(huán)境布置：用綠色卡紙布置一個(gè)“池塘”，“小池塘”旁邊一塊小空地作為“田地”，場(chǎng)地要求平整。3、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)青蛙，對(duì)青蛙的外形特征和生活習(xí)慣有大概的了解。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）開(kāi)始環(huán)節(jié)：師：“小朋友，我們一起來(lái)學(xué)小動(dòng)物走路吧！”教師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂(lè)模仿動(dòng)物走路的動(dòng)作。（二）、基本環(huán)節(jié)：1、引導(dǎo)幼兒自由探索跳的方

2、法。（1）、提問(wèn)：剛才我們學(xué)了小白兔、小鴨走路的動(dòng)作，現(xiàn)在我們來(lái)認(rèn)識(shí)一位新的朋友，它是誰(shuí)？小青蛙是怎么跳的呀？（幼兒戴上小青蛙頭飾自由跳，教師觀察幼兒跳的動(dòng)作。）（2）、請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行示范，試一試。2、學(xué)習(xí)蹲跳、原地縱跳，鞏固動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)（1）、教師示范講解蹲跳、原地縱跳的方法，引導(dǎo)幼兒注意動(dòng)作要領(lǐng)：起跳時(shí)雙腿要用力蹬，落地的時(shí)候要往下蹲。（2）、引導(dǎo)幼兒練習(xí)蹲跳、原地縱跳。師：“那現(xiàn)在請(qǐng)你們跟著媽媽把蹲跳、原地縱跳的本領(lǐng)學(xué)好吧！”（幼兒開(kāi)始自由練習(xí)，教師觀看幼兒動(dòng)作是否到位，提醒幼兒注意起跳和落地的姿勢(shì)，及時(shí)糾正做錯(cuò)動(dòng)作的幼兒，再次給予示范。）3、游戲：鞏固蹲跳、原地縱跳的動(dòng)作。創(chuàng)設(shè)情景：（1）

3、“小青蛙跳荷葉”教師交代游戲玩法。師：“你們真聰明，很快就把媽媽教的本領(lǐng)學(xué)好了，我們一起到池塘上玩跳荷葉吧。記住了，要從一片荷葉跳到另一片荷葉上，一個(gè)接著一個(gè)跳，不要掉進(jìn)水里了。音樂(lè)響起的時(shí)候再開(kāi)始跳哦，音樂(lè)停的時(shí)候停下來(lái)?！辈シ乓魳?lè)，幼兒開(kāi)始跳荷葉。師：“你們玩累了，我們先在荷葉上休息一下，放松放松吧?！保?）“小青蛙捉害蟲(chóng)”教師交代游戲玩法。師：“現(xiàn)在我們肚子餓了，我們要到田里去捉害蟲(chóng)吃。小青蛙是怎么捉蟲(chóng)吃的呀，誰(shuí)來(lái)試一試？”（請(qǐng)幾個(gè)幼兒示范模仿青蛙縱向跳捉蟲(chóng)子，教師進(jìn)行引導(dǎo)，讓幼兒將動(dòng)作做得更到位一些。）你們要記住了，要先跳過(guò)荷葉，才能到田地里捉害蟲(chóng)。有兩條路到達(dá)田地里，你們自己選擇路線吧！音樂(lè)響起的時(shí)候再開(kāi)始跳哦，音樂(lè)停的時(shí)候停下來(lái)。”播放音樂(lè)，幼兒開(kāi)始游戲。（三）、結(jié)束環(huán)節(jié)： 師：“吃飽了，我們都回到荷葉上放松放松吧！” 幼兒聽(tīng)音樂(lè)做一些放松舒緩的動(dòng)作，拍拍腿，甩甩手腳等?；顒?dòng)反思：活動(dòng)中，幼兒掌握了正確的跳法。能伴著興趣不斷的練習(xí)，起到了鍛煉身體的作用。目標(biāo)基本完成。行進(jìn)跳中，孩子在自己排的“小橋”上