第1節(jié)物體的內(nèi)能

1、第一節(jié)第一節(jié)物體的內(nèi)能復 習1、什么是機械能？ 答：物體的動能和勢能統(tǒng)稱為機械能。 動能：物體運動所具有的能量； 重力勢能：物體被舉高所具有的能量； 彈性勢能：物體發(fā)生彈性形變所具有的能量。2、分子在運動嗎？答，分子理論內(nèi)容包括：分子之間有間隔、分子在做永不停息的運動、分子之間有作用力，由此可見，分子是運動的。觀察對比觀察對比:運動著的足球具有動能結論:運動著的分子也動能.我在動,也有動能噢！運動的分子呢？運動的分子呢？我是地球,把你拉下來.石塊和地球互相吸引具有勢能互相吸引的分子也有勢能嗎?結論：互相吸引的分子也具有勢能石塊由于地球吸引而下落被壓縮的彈簧的各部分互相排斥而具有勢能。討論：互相

2、排斥的分子之間有沒有勢能呢？結論：互相排斥的分子也具有勢能。一一.冰冷的冰塊雖然溫度很低冰冷的冰塊雖然溫度很低,但其內(nèi)部的分子但其內(nèi)部的分子仍在做無規(guī)則運動仍在做無規(guī)則運動,所以它具有動能所以它具有動能.燃燒的燃燒的火火,溫度很高溫度很高,分子運動很劇烈分子運動很劇烈,當然具有內(nèi)能當然具有內(nèi)能 通過此問題可知，內(nèi)能：內(nèi)能：是所有分子熱是所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和，與物體運動的動能和分子勢能的總和，與物體是否做機械運動是否做機械運動無關無關。討論討論：一輛汽車的車廂內(nèi)有一瓶氧氣，當汽車以 60km/h行駛起來后，瓶內(nèi)氧氣的內(nèi)能是否增加？內(nèi)能跟溫度的關系內(nèi)能跟溫度的關系溫度越高組成這個物

3、體的所有分子的動能總和增加這個物體的內(nèi)能也就增加分子的無規(guī)則運動就越劇烈分子動能就越大.二、內(nèi)能的大小二、內(nèi)能的大小課堂討論題下列各個實例中，比較物體的內(nèi)能大小，并說明理由。一塊鐵由15升高到55，比較內(nèi)能。質量是1kg 50的鐵塊與質量是0.1kg 50的鐵塊，比較內(nèi)能。質量是1kg100的水與質量是1kg 100的水蒸氣，比較內(nèi)能。思考思考:內(nèi)能的大小跟什么因素有關呢內(nèi)能的大小跟什么因素有關呢?結論結論:內(nèi)能的大小跟物體的溫度有關內(nèi)能的大小跟物體的溫度有關.思考思考:改變物體的溫度有哪些方法呢改變物體的溫度有哪些方法呢?2.熱傳遞熱傳遞(吸熱或放熱吸熱或放熱)1.做功做功.(摩擦生熱、壓縮

4、氣體做功等）摩擦生熱、壓縮氣體做功等）1.做功改變內(nèi)能搓手時手變熱了滑下時摩擦發(fā)燙了鉆木取火機械能轉化內(nèi)能內(nèi)能增加了2.熱傳遞改變內(nèi)能.A.物體吸熱內(nèi)能增加B.物體放熱溫度升高溫度降低內(nèi)能減少討論討論:熱傳遞改變內(nèi)能的熱傳遞改變內(nèi)能的實質實質是什么是什么?內(nèi)能發(fā)生轉移高溫物體低溫物體轉移到(不同物體之間)高溫部分低溫部分(同一物體之間)內(nèi)能改變多少可用傳遞的熱量的多少來量度，熱量用Q表示，單位是J。例如：一個物體的內(nèi)能下降了50J，說明它傳遞的熱量Q=50J。思考：內(nèi)能改變多少可以用什么來量度呢？能量的轉移。想一想:生活中哪些地方是利用熱傳遞(三種方式)來改變內(nèi)能的.曬太陽、 燒水水變熱 、 放在熱燙水中的金屬勺子變熱了。1.內(nèi)能的定義物體內(nèi)部所有分子無規(guī)則運動的 和分子相互作用的 的總和.叫物體的內(nèi)能.動 能勢 能2.改變內(nèi)能的方法A.熱傳遞. B.做功3.內(nèi)能改變多少的量度A.熱傳遞傳遞的熱量來量度B.做功做功的多少來量度4.熱傳遞和做功改變物體的內(nèi)能是等效的.課堂練習:1.改變物體內(nèi)能的方式有 和 .熱傳遞做功2.物體內(nèi)部 和 的總和叫做物體的內(nèi)能.物體溫度升高 必定增加,因而這個物體的內(nèi)能 .所有分子作無規(guī)則運動的動能分子相互作用的勢能所有分子的動能總和增加3.冬天,用嘴對手呵氣,手會暖和,這是用 的方法增加了手的內(nèi)能,而它的