2019-2020年名師工作室工作總結(jié)范文-讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣

1、2019-2020 年名師工作室工作總結(jié)范文 -讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣時間飛逝，在繁忙和有序中一學(xué)年悄然而過，擔(dān)任骨干教師工作 室首席已經(jīng)有一年了。回顧在工作室的學(xué)習(xí)，我感受到這個集體給我 帶來的歡樂與收獲，也讓我在這個團隊中得到成長。也許這一年我并 沒有值得夸耀的榮譽，值得炫耀的成績，但工作室領(lǐng)銜人及伙伴們好 學(xué)上進、樂于創(chuàng)新、勇于開拓的精神給予我很大的動力，讓我在教育 教學(xué)實踐的崗位邁著堅實的步伐。成長是一個過程，是一份快樂。一 年來我收獲了很多，同時也看到了自身的不足，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總 結(jié)如下。1、上好一節(jié)示范課，充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用。作為首席，本學(xué)期我一共上了兩節(jié)公開課。第一次是 10

2、 月 16 號， 在豐莊鎮(zhèn)南皮學(xué)校我上了兩節(jié)童漫作文灰太狼撿錢記，除了工作 室成員，五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共來了 50 多名教師前來交流學(xué)習(xí)。第二次是 11 月 13 號到××縣勝利小學(xué)送課童漫作文續(xù)寫神筆馬良，雖然有瑕疵 也受到了各位老師的好評，這兩次送課不僅提高了自己駕馭課堂的能 力，在童漫作文這方面也確實起到了示范引領(lǐng)作用。2、召開一次研討會本學(xué)期我們一共有 3 次大型交流會，第一次豐莊鎮(zhèn)南皮學(xué)校，第 二次班棗野廠小學(xué)，第三次豐莊鎮(zhèn)南皮學(xué)校，都在研究閱讀與教學(xué)應(yīng) 該怎樣在教學(xué)中運用的問題，在交流的過程中我們各抒己見，很多老 師都提出了很好的建議。在工作室最后一次活動中，我們工作室的

3、兩 位置換成員也作了學(xué)習(xí)匯報，對他們的所學(xué)所悟都做了簡要總結(jié)，我 們也進行了簡單的交流。3、研究一個教育教學(xué)中的實際問題。通過幾次交流，我們還提出了教育教學(xué)的實際問題：如何讓情趣 回歸語文教學(xué)，讓語文課堂充滿情趣 。并提出了幾年來我的教學(xué)經(jīng)驗， “五步三查一記”。 1、自學(xué)自主預(yù)習(xí)。 2、互學(xué)互相學(xué)習(xí)。 3、 展示合作學(xué)習(xí)。 4、拓展提升素養(yǎng)。 5、檢測鞏固知識。 三查：自查；互查；師查。一記。這里的記，指的是教師要經(jīng)常拿起 筆頭或鼠標，及時記下教學(xué)工作中的所感所悟，或著發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象引起 的思考，又或者是工作中讓你印象深刻的片段，及時記錄下來，不要 把它當成一項任務(wù)、一種負擔(dān)。4、在延津教育發(fā)表

4、一篇文章。本學(xué)期，我雖然沒有在延津教育上發(fā)表，但是我在 cn 刊物 科教創(chuàng)新新課程上有文章發(fā)表，他們分別是導(dǎo)學(xué)案課堂，如何提高他們學(xué)習(xí)的積極性新課程伴我成長，這兩篇文章的發(fā) 表不僅提高了我的寫作水平，也無形中增強了信心。5、建好一個網(wǎng)絡(luò)平臺 .建立網(wǎng)絡(luò)平臺，我不僅建立延津教育網(wǎng)絡(luò)平臺，我還在校訊通、 新浪中開通博客，并發(fā)表博文 184篇和 20 篇，除此之外，我還通過飛 信、qq 群與工作室成員建立平臺，以便交流學(xué)習(xí)。6、精讀一本教育專著。讀教育名著：班主任漫談（魏書生）做魅力語文教師班主任偷懶藝術(shù)名著：簡愛紅樓夢安娜·卡列寧娜三國演義 （沒看完）參考書：鄧稼先寄小讀者茶花女八年級語

5、文書網(wǎng)購書愛上讀書 有書不輸（民間流動圖書館）贏在習(xí)慣（張麗婕）班主任偷懶藝術(shù)佛學(xué)書：戒殺放生空虛放生歷史方面的書：中國歷史梗概雜志：特別關(guān)注通過總結(jié)本學(xué)期的書目，我發(fā)現(xiàn)我竟然讀了 16 本書，我以前從沒 有度過這么多的書，我簡直不敢相信在這么忙的時間里，還能擠出時 間讀這么多書，我真的相信魯迅的話了：時間就像海綿里的水，只要 愿意去擠，總會有的”。7、組織好一次送教。xx.12.18 日，是值得懷念的日子，因為××市名師工作室在李國 勝老師的帶領(lǐng)下到我校送課下鄉(xiāng)。育才小學(xué)崔靖華老師執(zhí)教一個小 山村的故事，育才小學(xué)田華老師執(zhí)教圓圓的的沙粒，他們精彩 的課堂設(shè)計、高超的駕馭能

6、力，極具親和力的態(tài)度，給我們留下了深 刻的印象。更值得高興地是，我為此事寫的一篇簡訊也發(fā)表在 12.24 號的新鄉(xiāng)日報上了，對我來水又是一次提升。8、推出一名新秀。這學(xué)期工作室的每一位成員都積極參與每一次活動，積極完成工 作室布置的每一項作業(yè)，積極在網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)表文章，但通過最后評定， 我覺得推出一位優(yōu)秀成員有點不合適，所以我想退出三名。他們分別 是 xx 鄉(xiāng)李素琴，班棗鄉(xiāng)的李玉芹，司寨鄉(xiāng)的張和靈。希望他們以后成長的更快。9、參加一次素質(zhì)提高培訓(xùn)。本學(xué)期是我飛迅成長的的階段，我不想放過每一次學(xué)習(xí)機會，通 過總結(jié)我一共有五次學(xué)習(xí)機會。1、9 月 16號 xx 師院學(xué)員代表發(fā)言順便聽報告。2、10.

7、19 號 x 師大老校區(qū)文學(xué)院報告廳聽報告。3、10.23 號 x 師大新校區(qū)（榆東）聽報告。4、10.30 號 xx 初中聽中學(xué)語文組送課下鄉(xiāng)。5、12.26 12.1 到輝縣百泉賓館培訓(xùn)。10、制定一份切實可行的工作計劃。在開學(xué)初，我就制定了一份切實可行的工作計劃，通過一學(xué)期的 努力，我不僅完成了每一項工作目標，還超額完成了一些計劃外的事， 比如，加入名師工作室，邀請他們到我校送課下鄉(xiāng)，到 x 師大學(xué)習(xí)等， 都出乎我的意料。不過，不管是計劃內(nèi)的，還是計劃外的，我都是莫 大的受益者，因為在每一次學(xué)習(xí)的過程中我都有很大的收獲。總之，成立工作室，并加入工作室是我的幸運，來到這里，才發(fā)現(xiàn)她是一個思想的殿堂，才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得太少，讀得太少，寫得太少，反思的太少，才發(fā)現(xiàn)有太多閱讀的理由和沖動。通過學(xué)習(xí)，我深深的體會到“學(xué)然后知不足”，通過反思，我發(fā)現(xiàn)想成為一名專業(yè)化的研究型教師還有很多路要走?！白寣W(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣”是我下階段的目標，只有做學(xué)習(xí)型