大學(xué)生實(shí)習(xí)心得與建議

1、大學(xué)生實(shí)習(xí)心得與建議大學(xué)生實(shí)習(xí)心得與建議大學(xué)生實(shí)習(xí)心得與建議篇 1轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)就結(jié)束了，每一份實(shí)習(xí)工作，對(duì)于一個(gè)大學(xué) 生而言，都是既辛苦又難忘的寶貴財(cái)富。進(jìn)行了辛勤的實(shí)習(xí) 工作后，如何來(lái)進(jìn)行呢 ？實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)為大家?guī)?lái)以下這篇大 學(xué)生實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)總結(jié)可以可以供大家作為參考。前言：“沒(méi)有實(shí)習(xí)，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過(guò)才 會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。我與社會(huì)的接觸并不多。其實(shí)學(xué) 校要求我們參加認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì) 了解社會(huì)，這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的 重心，于是我才決定這個(gè)假期要真正的去接觸社實(shí)踐是檢驗(yàn) 真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，但 是如果我們?cè)?/p>

2、實(shí)際當(dāng)會(huì)，品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。中不能靈活 運(yùn)用，那就等于沒(méi)有學(xué)。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論 知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中。我們?cè)鯓硬拍馨颜n本上的知識(shí)靈活恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到生活、 工作當(dāng)中去，成為對(duì)別人對(duì)社會(huì)有用的人才？我們?cè)鯓硬拍苓m應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì)，怎樣才能確定自己的人生坐標(biāo)， 實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢 ？抱著這種想法，經(jīng)人介紹我走進(jìn)了 長(zhǎng)春前進(jìn)大街肯德基店。在那里，我學(xué)到許多書本上所沒(méi)有 的社會(huì)實(shí)踐知識(shí)，體會(huì)到了工作的一些難處，學(xué)會(huì)了如何處 世，怎樣把事做對(duì)做好，清楚了自身的不足更明確了自己以 后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基 礎(chǔ)。再這段實(shí)踐里我得到了許多體會(huì)與認(rèn)識(shí)，理解了學(xué)院為 什么

3、一直強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)我們社會(huì)實(shí)踐能力，現(xiàn)我將這短短的工作 經(jīng)歷總結(jié)做由實(shí)踐報(bào)告如下，請(qǐng)老師予以指導(dǎo)。一、實(shí)習(xí)目的：鍛煉自身的社會(huì)活動(dòng)能力，了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，從實(shí)踐中拉進(jìn)了與社會(huì)的距離，認(rèn)清一些社會(huì)問(wèn)題 ，看清一些社會(huì)現(xiàn)象， 在社會(huì)大課堂里，經(jīng)風(fēng)雨、見世面，檢驗(yàn)知識(shí)，培養(yǎng)能力， 磨練意志，使自身得到啟迪，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。在實(shí)踐中認(rèn) 識(shí)社會(huì)、增長(zhǎng)才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會(huì)鋪 定基石。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：開始時(shí)要試工一天，工作 6個(gè)小時(shí)。試工期間，我被安排到大廳工作。及時(shí)收拾客人用餐后留下的垃圾，保持大廳 的整潔是工作的重點(diǎn)，同時(shí)還必須兼顧廁所的衛(wèi)生。別看廁 所只有小小的一塊地方，拖起來(lái)不費(fèi)吹灰之力。但是

4、在用餐 高峰，往往前腳我剛拖完，還沒(méi)等地板干掉就有3、4位顧客連著使用，地面有張亂不堪了。在我手忙腳亂之際，只見 大廳的阿姨，動(dòng)作馬力，總能在第一時(shí)間里把所有的工作做好。速度之快讓我佩服不已。有人會(huì)說(shuō)，用餐高峰時(shí)的確辛苦。但是到了低峰就輕松 了吧。一開始我也是這么想的?！敬髮W(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文五篇】大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文五篇。我面試的這家餐廳設(shè) 在前進(jìn)大街上，和鬧市區(qū)的生意不能比。過(guò)了吃飯時(shí)間，餐 廳生意就會(huì)明顯淡下來(lái)。 在低峰時(shí)段，大廳的托盤都收好了、 廁所的地面拖干凈了、洗手臺(tái)也幾經(jīng)擦的一塵不染，似乎已 經(jīng)沒(méi)有什么事情要做了，但是總不能就垂手站著吧。于是趕 忙請(qǐng)教阿姨一一你可以把玻璃擦一下

5、。特別是門上的玻璃， 客人進(jìn)生時(shí)手會(huì)碰到玻璃上，玻璃很容易花掉。大廳的地面 上有一些散落的食物碎片看到嗎？把地掃一下。垃圾要經(jīng)常用導(dǎo)壓棒壓一下。如果壓好以后，垃圾超過(guò)垃圾桶的3/4就要準(zhǔn)備換一個(gè)新的垃圾袋了。收好的托盤要用消毒水擦拭、 消毒，然后送到柜臺(tái)上，保證柜臺(tái)托盤的是數(shù)量。盛放吸管 的盒子要定期察看，如果吸管數(shù)量不夠要及時(shí)補(bǔ)充。經(jīng)常到 餐廳的外圍看看。如果有煙頭、樹葉、紙屑要及時(shí)清掃，保 持餐廳外圍環(huán)境的整潔。人不多的時(shí)候，還可以把外圍的地 板拖一下。以上幾點(diǎn)是我在肯德基工作時(shí)的實(shí)習(xí)，雖已過(guò)去，但這 將是一份最寶貴的財(cái)富，在我以后的人生旅途中，它將發(fā)揮 重大的作用。大學(xué)生實(shí)習(xí)心得與建議篇

6、 2實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向 社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。 搞好社會(huì)實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要 的，從一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童 時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代， 再到以后的社會(huì)工作階段， 而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知 識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指 導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用 的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用 實(shí)踐去理論。所學(xué)的知識(shí)只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能體現(xiàn)其 價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，是展示自己能力的舞臺(tái)。通過(guò)實(shí)習(xí)

7、，我們要努力提高動(dòng)手的能力，在實(shí)踐的過(guò)程 中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會(huì)更能提升自己的 能力。新聞學(xué)，它主要是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科，它要求極 強(qiáng)的動(dòng)手能力，它所接觸的對(duì)象是包羅萬(wàn)象的，是各具特色 的，是真實(shí)的、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習(xí)給一個(gè)初 學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)教會(huì)一名記者怎樣去觀察事 物，怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說(shuō)話，怎樣 才能做到新聞的及時(shí)。這些只有在實(shí)習(xí)中才能深刻體會(huì)到什 么是抓“活魚”和“搶”新聞。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會(huì)的第 一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會(huì)習(xí)暢網(wǎng)通。到新聞單位去實(shí)習(xí)，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作能力，掌握采訪的基本方法，

8、掌握新聞及電視節(jié)目制作的 基本流程，向那些有經(jīng)驗(yàn)的記者、編輯學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)。深 入現(xiàn)場(chǎng)去采訪，接近群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。深刻 體會(huì)，用真情寫由有生命力的新聞作品。二.實(shí)習(xí)內(nèi)容新聞學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：1 .實(shí)地采訪只有深入到現(xiàn)場(chǎng)去做實(shí)際調(diào)查，才能寫生有意義的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪？新聞采訪學(xué)的突生特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，偏重于應(yīng)用與操作。實(shí)地采訪是 新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報(bào)道的第一步。2 .訪后寫作新聞寫作是新聞制作的第二步，是對(duì)采訪中采集到的信 思、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過(guò)程，是對(duì)采訪的進(jìn)一步 補(bǔ)充。親自動(dòng)手采寫大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)一些東西，才

9、能更好地掌握新聞寫作的基本方法，力爭(zhēng)做到“從群眾中來(lái)，到群眾觀眾去”，把時(shí)代精神寫到作品中，寫一些有價(jià)值的事，些一些老百姓 關(guān)心的事。3 . 編輯整理當(dāng)寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最 后一個(gè)環(huán)節(jié)，俗話說(shuō)：“文怕修改”，只有修改，才能寫生精 辟的。還要提煉新聞主題，因?yàn)樾侣勚黝}是新聞報(bào)道的“靈 魂”，可以通過(guò)素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語(yǔ)的構(gòu)思各個(gè) 方面提煉主題，通過(guò)綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的 導(dǎo)語(yǔ)，熟練的運(yùn)用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運(yùn)用各種新 聞百O3 .實(shí)習(xí)收獲在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我深入到各地去采訪，真正的鍛煉 自己的采訪能力，提高了自己的提問(wèn)水平， 鍛煉了心理素質(zhì)。

10、真正做到了不怯場(chǎng)，運(yùn)用自如，現(xiàn)場(chǎng)處理靈活。在采訪后寫 了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤 其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動(dòng)態(tài)消息、 綜合消息、人物消息、評(píng)述性消息、特寫性消息、人物通訊、 事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專訪等。還有電視新 聞的寫作，廣播新聞的寫作，涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng) 域。深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？體會(huì)到了記者的角色，怎樣才能做到記者的“識(shí)”、“才”、“學(xué)”，認(rèn)識(shí)到了記者和編輯的關(guān)系。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，自己的社會(huì)實(shí)踐能力大大地提高了，適 應(yīng)社會(huì)的能力強(qiáng)了，語(yǔ)言運(yùn)用能力增強(qiáng)了，寫作能力提升了， 真正跨生了，走好了新聞道路上的第

11、一步。4 .實(shí)習(xí)中存在的主要問(wèn)題以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)，自己還存在 著不少問(wèn)題，包括文化知識(shí)的欠缺，真是“書到用時(shí)方恨少” 學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的知識(shí)太單一，沒(méi)有形成一個(gè)很好 的體系。聯(lián)系實(shí)際的能力太差，將學(xué)到的知識(shí)不能運(yùn)用到實(shí) 踐中去，沒(méi)有一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備體系， 用到哪學(xué)到哪。在采訪中, 還容易犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤，一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運(yùn)用 能力還不夠，普通話水平不高。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各 方面去提高自己的各方面的能力，盡可能完善自己。5 .對(duì)實(shí)習(xí)工作的建設(shè)性意見實(shí)習(xí)主要是面向社會(huì)的過(guò)程，映盡量做到以下幾個(gè)方面：1 .盡可能多的讓每一個(gè)實(shí)踐者走由去，到第一線上。只 有走由去，

12、才能看得遠(yuǎn)，只有走由去，才能采集到更多的有 價(jià)值的新聞信息，到現(xiàn)場(chǎng)采訪是記者的本職工作。2 .盡可能擴(kuò)大社會(huì)的接觸面，深入到廣大群眾中去。新 聞所反映的是廣大人民的生活問(wèn)題，所報(bào)道的是老百姓犯罪 關(guān)心的問(wèn)題，只有深入到每一個(gè)層面中去，才能寫生更加有 特色的作品，才能擴(kuò)大記者的知識(shí)面，開闊眼界，使報(bào)道更 有特色。3 .在采訪，寫作，編輯等一系列過(guò)程中應(yīng)當(dāng)教會(huì)實(shí)習(xí)者 使用先進(jìn)的儀器，教會(huì)記者如何把握事件的閃光點(diǎn)。記者是 一個(gè)雜家，應(yīng)該懂得各種工具的使用，才能提高新聞制作的 效率，提高高科技手段的運(yùn)用能力，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者提供鍛煉平臺(tái)。4 .記者應(yīng)當(dāng)在采訪寫作中打破陳舊的模式，要富

13、于創(chuàng)新 思維。新聞單位要豉勵(lì)記者開拓創(chuàng)新，不要被一些陳舊的模 式所束縛，要?jiǎng)?chuàng)新思維，更新觀點(diǎn)。5 .新聞單位要盡可能多的給每一位記者提供一個(gè)自己 動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。初學(xué)記者的經(jīng)驗(yàn)不足，應(yīng)當(dāng)更多地接觸一 些新聞的制作過(guò)程，運(yùn)用到實(shí)踐中去，應(yīng)該多動(dòng)手操作。實(shí)習(xí)，是非常重要的一步，在實(shí)習(xí)中提升能力，在實(shí)習(xí) 中學(xué)習(xí)都是非常關(guān)鍵的， 抓好實(shí)習(xí)，是關(guān)鍵的，邁好這一步, 是步步高的前提。新聞是一種客觀的報(bào)道事實(shí)的學(xué)科，它具 有真實(shí)性和新鮮性，時(shí)效性特強(qiáng)的學(xué)科，新聞更是注重實(shí)踐 的學(xué)科，所以應(yīng)抓好實(shí)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，深刻體會(huì)，認(rèn)真 學(xué)習(xí)。大學(xué)生實(shí)習(xí)心得與建議篇 3如今很多大學(xué)生都會(huì)在假期生去實(shí)習(xí)，那么大學(xué)生實(shí)習(xí)

14、 報(bào)告怎么寫呢？下面是yjbys小編整理推薦的大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào) 告總結(jié)例文，僅供參考：1 .實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向 社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。 搞好社會(huì)實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要 的，從一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代， 再到以后的社會(huì)工作階段, 而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知 識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指 導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用 的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用 實(shí)踐去理論。所學(xué)的知識(shí)

15、只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能體現(xiàn)其 價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，是展示自己能力的舞臺(tái)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們要努力提高動(dòng)手的能力，在實(shí)踐的過(guò)程 中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會(huì)更能提升自己的 能力。新聞學(xué)，它主要是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科，它要求極 強(qiáng)的動(dòng)手能力，它所接觸的對(duì)象是包羅萬(wàn)象的，是各具特色 的，是真實(shí)的、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習(xí)給一個(gè)初 學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)教會(huì)一名記者怎樣去觀察事 物，怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說(shuō)話，怎樣 才能做到新聞的及時(shí)。這些只有在實(shí)習(xí)中才能深刻體會(huì)到什 么是抓“活魚”和“搶”新聞。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會(huì)的第 一步，如果能把第一步走好，以后的路自然

16、學(xué)會(huì)習(xí)暢網(wǎng)通。到新聞單位去實(shí)習(xí)，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫 作能力，掌握采訪的基本方法，掌握新聞及電視節(jié)目制作的 基本流程，向那些有經(jīng)驗(yàn)的記者、編輯學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)。深 入現(xiàn)場(chǎng)去采訪，接近群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。深刻 體會(huì)，用真情寫由有生命力的新聞作品。2 .實(shí)習(xí)內(nèi)容新聞學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：1 .實(shí)地采訪只有深入到現(xiàn)場(chǎng)去做實(shí)際調(diào)查，才能寫生有意義的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪？新聞采訪學(xué)的突生特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，偏重于應(yīng)用與操作。實(shí)地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報(bào)道的第一步。2 .訪后寫作新聞寫作是新聞制作的第二步，是對(duì)采訪中采集到的信 思、新聞事

17、實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過(guò)程，是對(duì)采訪的進(jìn)一步 補(bǔ)充。親自動(dòng)手采寫大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)一些東西，才能更好地掌握新聞寫 作的基本方法，力爭(zhēng)做到“從群眾中來(lái)，到群眾觀眾去”，把時(shí)代精神寫到作品中，寫一些有價(jià)值的事，些一些老百姓 關(guān)心的事。3 . 編輯整理當(dāng)寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最 后一個(gè)環(huán)節(jié)，俗話說(shuō)：“文怕修改”，只有修改，才能寫生精 辟的。還要提煉新聞主題，因?yàn)樾侣勚黝}是新聞報(bào)道的“靈 魂”，可以通過(guò)素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語(yǔ)的構(gòu)思各個(gè) 方面提煉主題，通過(guò)綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的 導(dǎo)語(yǔ)，熟練的運(yùn)用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運(yùn)用各種新3 .實(shí)習(xí)收獲在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我深

18、入到各地去采訪，真正的鍛煉 自己的采訪能力，提高了自己的提問(wèn)水平， 鍛煉了心理素質(zhì)。 真正做到了不怯場(chǎng)，運(yùn)用自如，現(xiàn)場(chǎng)處理靈活。在采訪后寫 了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤 其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動(dòng)態(tài)消息、 綜合消息、人物消息、評(píng)述性消息、特寫性消息、人物通訊、 事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專訪等。還有電視新 聞的寫作，廣播新聞的寫作，涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng) 域。深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？體會(huì)到了記者的角色，怎樣才能做到記者的“識(shí)”、“才”、“學(xué)”，認(rèn)識(shí)到了記者和編輯的關(guān)系。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，自己的社會(huì)實(shí)踐能力大大地提高了，適 應(yīng)社會(huì)的能力強(qiáng)了，語(yǔ)言運(yùn)用能力增強(qiáng)了，寫作能力提升了， 真正跨生了，走好了新聞道路上的第一步。4 .實(shí)習(xí)中存在的主要問(wèn)題以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)，自己還存在 著不少問(wèn)題，包括文化知識(shí)的欠缺，真是“書到用時(shí)方恨少”。 學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的知識(shí)太單一，沒(méi)有形成一個(gè)很好 的體系。聯(lián)系實(shí)際的能力太差，將學(xué)到的知識(shí)不能運(yùn)用到實(shí) 踐中去，沒(méi)有一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備體系， 用到哪學(xué)到哪。在采訪中， 還容易犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤，一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運(yùn)用 能力還不夠，普通話水平不高。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各 方面去提高自己的各方面的能力，盡可能完善自己。5 .對(duì)實(shí)習(xí)