小班元旦主題活動方案

1、精品文檔小班元旦主題活動方案元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們度過一個難忘的元旦節(jié)，下文是為大家精選的小班元旦主題活動方案，歡迎各位老師參考。篇一：小班元旦主題活動方案主題目標:為了給孩子們的探究活動發(fā)明一個寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，在活動設計的過程中，我們主要從 “熟悉新年迎接新年慶祝新年”三個環(huán)節(jié)入手，通過組織談話、觀看大人們的慶?；顒印W習歌曲和兒歌來加深幼兒對新年的熟悉與了解; 通過親手布置活動環(huán)境、制作新年賀卡進一步為迎接新年做準備; 最后以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年，體驗新年到來的喜慶氣氛。主題來源:新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端

2、，目前，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準備。為了引導幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象發(fā)生愛好和探究欲望，讓孩子們體驗到過新年的快樂，知道自己又大一歲了，特選擇這一活動主題.具體預設方案如下:主題網(wǎng)絡圖:主題資源：迎接新年的錄像及VCD片等，在幼兒園中進行活動，家長、社區(qū)等各商場均可讓幼兒感受新年的氣氛.第一部分熟悉新年活動目標：1 、通過各種形式讓孩子們來認識、了解新年，知道新年的象征意義。2 、知道過了新年又長一歲了，自己可以做很多力所能及的事了。談話：認識新年活動準備：新日歷一份; 大人們通過各種方式迎接新年的VCD片。活動過程：1 、出示日歷討論： “一月一日”是什么節(jié)日?有什么象征意

3、義 ?2 、觀看碟片：大人們怎樣迎接新年的到來?（ 唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等） 。3 、討論：我又長大一歲了，應該自己做哪些力所能及的事兒了 ?活動名稱：兒歌新年活動目標：1 、理解兒歌內(nèi)容，感受過年的熱鬧、快樂的氣氛，了解一些常見的過年形式。2 、愿意在老師的帶領下快樂地和別人互相拜年?；顒訙蕚洌簝焊栊履?，新年錄像活動過程：一、經(jīng)驗交流價值取向：交流以往過年的經(jīng)驗，感受新年的歡快的氣氛。1 、師：新年就要到了，我們寶寶過年時會和爸爸媽媽做些什么事情呢?2 、我們一起來看看新年的時候人們是怎么慶祝的。（ 觀看錄像 ）3 、師：你看到了人們是怎么慶祝新年的?（ 幼兒自由交流）提升：

4、過新年的時候人們會穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會受到很多壓歲錢，來慶祝新年，新年里，每個人都覺得非常高興。二、欣賞兒歌價值取向：通過兒歌進一步體驗到過年的快樂。1 、師：除了我們小朋友們很高興，還有誰過年了也很高興呢 ?（ 幼兒欣賞兒歌）2 、師：兒歌說太陽變成了什么?3 、師：月亮變成了什么?星星變成了什么?4 、師：為什么太陽、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢?提升：新年到了，小朋友也長大了一歲，本領也變大了，所以大家都覺得非常的高興小班元旦主題活動方案。三：學習兒歌價值取向：能夠通過學習掌握兒歌的內(nèi)容。四：延伸活動：互相拜年價值取向：通過拜年，進一步

5、感受過年的歡樂，并促進幼兒與人之間的交往能力?；顒用Q：新年好活動目標：1 、初步嘗試3/4 節(jié)奏，能用打擊樂器演奏。2 、感受新年的歡樂氣氛?；顒訙蕚洌焊鞣N打擊樂器，錄音機和磁帶，圖譜一張，大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶; 課前排練大班孩子表演歌曲新年好活動過程：一、律動：聽音樂，隨意做動作，引導幼兒體驗新年歡快的氣氛。二、新年談話。新年到了，小朋友心情怎樣?人們是怎樣慶祝新年的?三、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲新年好。跟大班哥哥姐姐學唱歌曲。采用“一幫一”形式學唱小班元旦主題活動方案。四、學習節(jié)奏樂新年好。1 、出示節(jié)奏卡片，幼兒學習并感受三拍子的強弱。2 、出示新年好節(jié)奏圖譜，幼兒學習。(

6、1) 教師示范拍節(jié)奏。(2) 幼兒徒手練習兩遍。(3) 拿樂器分組練習若干遍。(4) 幼兒集體練習若干遍。五、邊唱歌，邊手拿樂器出活動室。六、活動延伸：到家里或街上繼續(xù)感受新年的歡樂氣氛，并學習嘗試用自己的動作或繪畫表現(xiàn)新年氣氛?；顒用Q：漂亮的帽子活動目標：1 、欣賞漂亮的帽子，了解帽子的作用。2 、引導幼兒大膽運用貼、團、印等技能裝飾帽子。活動準備：1 、裝飾好的帽子若干頂(4-6)2 、漂亮的動( 植 ) 物圖片若干，各種顏色的皺紙，印章、印泥等若干。3 、用紙剪好的“帽子”人手一份小班元旦主題活動方案。4 、已學會唱新年好活動過程：一、聽音樂新年好進入活動室1 、教師帶領幼兒一起邊走邊

7、唱2 、教師出示示范帽子二、引導幼兒欣賞各種裝飾好的帽子1 、請小朋友上前來拿著喜歡的帽子引導幼兒講述為什么喜歡這頂帽子，如：顏色、圖案等很漂亮。2 、 “那你們知不知道帽子有什么用嗎?”教師小結：對，冬天的帽子戴上去可以保暖的三、引起幼兒裝飾帽子的興趣1 、教師出示未裝飾的和裝飾過的“帽子”進行對比 ; 激發(fā) 幼兒裝飾帽子的欲望。2 、根據(jù)本班幼兒的情況，師先示范后幼兒裝飾或者幼兒自己動手。四、幼兒作業(yè)，教師給予適當?shù)囊龑Ш蛶椭Ｎ?、欣賞與講評請幼兒講述自己裝飾帽子的過程及方法, 將幼兒園的作品展示到美工區(qū)。第二部分迎接新年活動名稱：裝扮環(huán)境迎新年活動目標：通過親自動手參與布置活動環(huán)境，親身

8、感受迎接新年的快樂氣氛。活動準備：彩色皺紋紙條若干，固體膠水若干; 讓孩子們每人帶氣球 一個活動過程：1 、討論：怎樣使我們的活動室更漂亮?2 、教師示范粘貼彩紙的方法3 、幼兒圍坐在桌子四面，動手和老師一起做彩帶4 、 一起動手將吹好的氣球系到做好的彩帶上，然后掛到活動室上空，裝扮活動室5 、 收拾好教室衛(wèi)生?；顒用Q：制作新年賀卡活動目標：通過親自動手參與制作賀卡，親身感受迎接新年的快樂氣氛活動準備：用即時貼剪好各色各式的花、小樹、小草若干; 裁好的彩色蠟光紙若干活動過程：1 、欣賞教師做的各種賀年卡2 、幼兒選擇自己所喜愛的彩色蠟光紙3 、自選所喜歡的圖案進行裝飾卡片4 、請幼兒講評自己

9、的作品5 、教師為每個孩子寫上名字并收放好幼兒的作品以備后用活動名稱：染窗花活動準備：剪好的窗花幾張; 餐巾紙若干; 調(diào)好的各色水粉五盤（ 紅、黃、藍、綠、紫）活動過程：1 、欣賞剪好的窗花與教師染的窗花，2 、教師示范窗花的疊法和染法，3 、幼兒動手折疊和染紙4 、小心打開染好的窗花，并放在桌上晾干5 、寫上孩子們的名字并貼到窗子上裝飾環(huán)境6 、孩子們欣賞自己的作品，體驗成功的喜悅活動名稱：心愿樹活動目標：1 、在聽聽講講中感受過新年的愉快2 、對新年發(fā)生美好的愿望活動準備：請家長在心愿卡上幫孩子寫上他們的新年心愿和自己對孩子的祝福活動過程：一、說心愿1 、新年快到了，我們每個人都有自己的心

10、愿，你的心愿是什么呢?快快告訴你身邊的好朋友。2 、誰愿意把自己的心愿講給大家聽?3 、爸爸媽媽、爺爺奶奶對你有什么祝福呢?（ 幼兒先講，老師幫助把心愿卡上家長祝福的話語念給大家聽。）二、布置心愿樹1 、幼兒拿好自己的心愿卡來到心愿樹邊2 、將自己的心愿告訴心愿樹，希望它幫助自己實現(xiàn)心愿3 、將心愿卡掛到心愿樹上活動名稱：布置新年樹活動目標：1 、在布置新年樹的過程中感受節(jié)日的氣氛2 、樂意參加迎新年活動活動準備：包裝盒、彩帶、小飾物等活動過程：一、談話引題過新年了，我們的教室多漂亮呀! 我們小朋友也都要穿上怎樣的衣服?大樹傳來話了，它也想妝扮得漂漂亮亮的，怎么辦 ?二、討論問題1 、怎樣才能

11、把大樹妝扮得漂漂亮亮的2 、可用哪些東西來妝扮它3 、怎樣將漂亮的東西放上去，不會被風吹走?（繞上去、掛上去）三、裝扮新年樹1 、幼兒帶好裝飾用的資料來到大樹下2 、師生共同裝飾新年樹。（ 樹干用皺紙或漂亮的尼龍布包扎，樹枝上掛彩帶、禮盒、小飾物等。）3 、 圍著新年樹，師生共唱“新年好”。第三部分慶祝新年活動名稱：和小燈籠一起跳舞活動目標：1 、感受過年時手提彩燈與同伴共同游戲的快樂2 、鼓勵幼兒在音樂中盡情游戲，并試著遵守游戲規(guī)則活動準備：各種顏色的燈籠，歌曲錄音等活動過程：一、 活動導入回憶過年家家掛燈籠小班元旦主題活動方案。燈籠很美麗，那么你想不想把燈籠請到教室來，我們一起和它做游戲。

12、二、共同游戲1. 聽聽音樂里歡樂的氣氛，感受過年時的快樂。2. 說說自己拿到的小燈籠穿著什么顏色的衣服，長得什么樣子。3. 提著燈籠隨著音樂在教室里四散地走動。4. 用音樂節(jié)奏把走步動作和晃動彩燈等等動作分開來，讓幼兒有發(fā)揮想象的空間小班元旦主題活動方案。例如： 跑跳、轉圈、蹲、起等5. 一段音樂結束時，找一個好朋友交換燈籠玩一玩三、情感激發(fā)我們一起和小燈籠跳個歡樂舞吧。（ 幼兒盡情的在音樂中與燈籠共同游戲） 再次感受過年時歡樂的氣氛?；顒用Q：祝福滿天飛活動目標：1 、與平行班相互祝福、送禮物，體驗集體過新年的快樂2 、能大膽向同伴說一些祝福的話活動準備：糖果、手工作品、貼畫紙等禮物，新年帽

13、，錄音機活動過程：一、談話新年到了，朋友見面時會說些什么?可提問啟發(fā)：1. 祝朋友身體怎樣?（如： 祝你身體健康! 祝你快快長大! 祝你越長越漂亮）2. 祝朋友學習（ 工作 ） 怎樣 ?（ 如：祝你萬事如意! 祝你學習進步 ! 祝你越來越聰明）二、向朋友祝福1. 平行班幼兒戴上新年帽，拿著自己準備的禮物，在塑膠場地集中。2. 在音樂聲中，幼兒相互祝福，互送禮物。3. 師生同唱新年歌活動延伸：1. 離園時，幼兒在幼兒園門前，向朋友、家長祝福并贈送禮物小班元旦主題活動方案。2. 回家后，向鄰居、親戚、朋友送上新年祝福。活動名稱：給弟弟妹妹送禮物活動目標：1. 知道新的一年來到了，自己又長大了一歲。

14、2. 體驗關愛弟弟妹妹的情感?；顒訙蕚洌簰鞖v、手工紙等?；顒舆^程：一、看掛歷出示掛歷，看看新年是哪一年?幼兒邊看邊念，認認幾個數(shù)字。二、講一講過年后的變化1. 大一歲了。2. 身體長高了。3. 更能干了，會做很多事情。4. 會關心人了。三、做禮物1. 做哥哥姐姐了，應當怎樣關心托班的弟弟妹妹?2. 我們的小手很能干，可以做好多漂亮的禮物送給弟弟妹妹。3. 幼兒制作禮物。四、送禮物1. 幼兒來到托班，向弟弟妹妹問好。2. 將禮物送給弟弟妹妹，并向他們說祝賀的話。3. 給弟弟妹妹表演歌舞?；顒用Q：慶祝新年活動目標：通過開聯(lián)歡會的形式讓每個孩子品嘗自己親手制作的點心，互唱歌曲、互贈賀卡，每人參與表

15、演節(jié)目，體驗慶祝新年的快樂。活動準備：1 、 讓家長配合，幫助每一個孩子準備一塊節(jié)目，題材不限2 、烤好的點心每桌一大盤，制作好的賀卡3 、小獎品若干活動過程：1 、參觀布置好的活動室，欣賞自己的勞動成果2 、分組坐好后，集體高唱新年好3 、分組表演節(jié)目，及時發(fā)給小獎品4 、品嘗自己制作的小點心5 、互贈賀卡，相互說祝福話語6 、 班上的三位教師分別把自己美好的祝福送給小朋友們7 、 在新年好的旋律中，全體載歌載舞慶祝新年“慶祝新年”聯(lián)歡會具體安排如下：1 、家長、幼兒分組入坐，班主任致歡迎詞2 、英語教師引導幼兒表演英語3 、家長、幼兒合作游戲： “兔子和狼”4 、語言教師引導幼兒表演兒歌5

16、 、家長游戲：擊鼓傳球6 、 音樂教師引導幼兒表演歌曲; 全體合唱“新年好”7 、親子活動：制作賀卡8 、幼兒送賀卡給家長，全體品嘗幼兒制作的點心9 、男家長背孩子游戲：烏龜爬坡10 、班主任分發(fā)每個幼兒的年終評語11 、和家長進行交流篇二：小班元旦主題活動方案活動時間：xx 年 12 月 31 日 星期六參加人員：小 (1) 老師和全體幼兒活動地點：小 (1) 班教室活動準備：1 、已認識西瓜，了解西瓜的外形特征。2 、吃過西瓜。設計意圖：在上一主題中，我們班的小朋友認識了好多圓形的水果，西瓜，蘋果，葡萄等，其中最讓我們班小朋友感興趣的就是西瓜，由于我們班的幼兒年齡偏小，許多游戲?qū)ξ覀儼嗟挠?/p>

17、兒來說偏難，而切西瓜這個游戲既簡單，又是能使幼兒感興趣的東西，將它作為慶祝節(jié)日的活動，小朋友一定感到開心。活動目標：1 、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣小班元旦主題活動方案。2 、能根據(jù)指令做相應的動作。3 、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣?；顒舆^程：一、開始部分1 、小朋友知道明天是什么節(jié)日嗎?( 引導幼兒說出元旦)新年就要到了，你們開心嗎?那我們一起唱歌來慶祝元旦好嗎?2 、和幼兒一起唱歌曲新年到。二、 基本部分：1 、討論西瓜的外形特征1) 、西瓜長得什么樣?2) 、我們想個什么好辦法，讓大家一起變成一個大西瓜3) 、手拉手變成大西瓜1) 、變成一個大西瓜。(幼兒手拉手，圍成一

18、個大圓圈)2) 、變成一個小西瓜。( 幼兒手拉手，碎步朝圓心走，變成一個小西瓜)3) 、游戲：切西瓜幼兒圍成圓圈，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌： “切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來小班元旦主題活動方案。 ”與此同時，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。此時， 大家做吃西瓜狀，游戲繼續(xù)開始。三、結束部分：游戲進行若干次后可由幼兒來切西瓜。篇三：小班元旦主題活動方案主題：快樂過新樂健康長一歲活動目標：培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力，增強親子感情，同時讓幼兒認識元旦節(jié)日。時間： 12 月 31 日上午 9 點整。地點：班級教室 活動準備：1 、糖、湯圓面。2 、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。3 、紅色卡片、彩筆、紅繩子。4 、請我班家長委員會的成員和幼兒一起布置活動室。5 、發(fā)出邀請，家長參與。活動過程：1 、介紹元旦，朗誦元日開場歌曲新年好。致新