小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)方程應(yīng)用題專項(xiàng)能力練習(xí)題

1、.小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)方程應(yīng)用題專項(xiàng)才能練習(xí)題一、方程的應(yīng)用1.某班有4個(gè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)有12名少先隊(duì)員，在希望工程捐款活動(dòng)中，共捐款240元。平均每個(gè)少先隊(duì)員捐款多少元？_2.育才小學(xué)買來(lái)2個(gè)小足球和25根長(zhǎng)繩，共用去408.5元，每個(gè)小足球的價(jià)錢是48元，每根長(zhǎng)繩的售價(jià)是多少元？_3.某廠方案三月份消費(fèi)電視機(jī)400臺(tái)，實(shí)際上半個(gè)月消費(fèi)了250臺(tái)，下半個(gè)月消費(fèi)了230臺(tái)，實(shí)際超額完成方案的百分之幾？_4. 現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)水管，甲水管以每秒4克的流量流出含鹽20的鹽水，乙水管以每秒6克的流量流出含鹽15的鹽水，丙水管以每秒10克的流量流出水，丙管翻開(kāi)后開(kāi)場(chǎng)2秒不流，接著流5秒，然后又停2秒，

2、再流5秒三管同時(shí)翻開(kāi)，1分鐘后都關(guān)上，這時(shí)流出的混合液含鹽百分之幾？_5.新光小學(xué)書(shū)畫(huà)班有75人，舞蹈班有48人，書(shū)畫(huà)班人數(shù)比舞蹈班多百分之幾？_6.小明用一包綠豆做實(shí)驗(yàn)，其中發(fā)芽的種子有100粒，沒(méi)有發(fā)芽的種子有25粒，求這包綠豆的發(fā)芽率。_8.為災(zāi)區(qū)捐款，小華捐4.2元，比小麗多捐了0.4元，小華比小麗多捐幾分之幾？_9.一件衣服打八折出售賣100元，實(shí)際90元賣出。實(shí)際幾折賣出？_10.食堂運(yùn)來(lái)600千克大米，已經(jīng)吃了4天，每天吃50千克。剩下的5天吃完，平均每天吃多少千克？_11.3箱橘子比3筐蘋(píng)果少24千克。平均每箱橘子重20千克，每筐蘋(píng)果重多少千克？_12.在綠化祖國(guó)采集樹(shù)種的活動(dòng)

3、中，某校四年級(jí)5個(gè)班級(jí)，每班采集樹(shù)種20千克，五年級(jí)3個(gè)班共采集60千克，平均每班采集樹(shù)種多少千克？_13.大橋鄉(xiāng)修一條長(zhǎng)2100米的水渠，已修了5天，平均每天修240米。余下的任務(wù)要在3天內(nèi)完成，平均每天應(yīng)修多少米？_14.小明到商店買了3個(gè)小型足球付出20元，找回1.85元，每個(gè)足球多少元？_15.學(xué)校建校舍方案投資45萬(wàn)元，實(shí)際投資40萬(wàn)元。實(shí)際投資節(jié)約了百分之幾？_16.學(xué)校五月份方案用電480度，實(shí)際少用60度。實(shí)際用電節(jié)省百分之幾？_17.王華買?興趣數(shù)學(xué)?和?故事大王?各5本，一共用了20元。每本?興趣數(shù)學(xué)?2.6元，每本?故事大王?多少元？_18.運(yùn)輸隊(duì)要運(yùn)走89噸貨物，前三次

4、每次運(yùn)走10.5噸。其余的分5次運(yùn)完，平均每次要運(yùn)走多少噸？_19.4個(gè)同學(xué)在一張乒乓球臺(tái)上單打60分鐘，平均每人打了多少分鐘？_觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動(dòng)，由近及遠(yuǎn)的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲(chóng)等，孩子一邊觀察，一邊提問(wèn)，興趣很濃。我提供的觀察對(duì)象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察，保證每個(gè)幼兒看得到，看得清。看得清才能說(shuō)得正確。在觀察過(guò)程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說(shuō)話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞

5、匯，如一次我抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問(wèn)幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說(shuō)：烏云像大海的波浪。有的孩子說(shuō)“烏云跑得飛快。我加以肯定說(shuō)“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時(shí)，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽(tīng)到雷聲驚叫起來(lái)，我抓住時(shí)機(jī)說(shuō)：“這就是雷聲隆隆。一會(huì)兒下起了大雨，我問(wèn)：“雨下得怎樣?幼兒說(shuō)大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個(gè)詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥(niǎo)兒飛，樹(shù)兒搖，太陽(yáng)公公咪咪笑。這樣抓住特征見(jiàn)景生情，幼兒不僅印象深化，對(duì)雷雨前后氣象變化的詞語(yǔ)學(xué)得快，記得牢，而且會(huì)應(yīng)用。我還在觀察的

6、根底上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語(yǔ)、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來(lái)，在開(kāi)展想象力中開(kāi)展語(yǔ)言。如啄木鳥(niǎo)的嘴是長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹(shù)開(kāi)刀治病。通過(guò)聯(lián)想，幼兒可以生動(dòng)形象地描繪觀察對(duì)象。20.期末考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、常識(shí)三門功課的平均分是95分，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門功課的平均分是93分，問(wèn)：常識(shí)考了多少分？家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng)，要求孩子回家向家長(zhǎng)朗讀兒歌，表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。_老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、