2022年大學生創(chuàng)業(yè)大賽活動策劃書

1、高品質(zhì)文檔2022年大學生創(chuàng)業(yè)大賽活動策劃書 活動名稱：高校生創(chuàng)業(yè)大賽 一、 活動主題：創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)變命運，行動成就幻想！ 二、 組織單位 主辦單位：共青團xx師范學院委員會 xx師范學院招生就業(yè)處 策劃承辦單位：xx師范學院高校生創(chuàng)業(yè)協(xié)會 三、活動背景： 在就業(yè)形勢依舊嚴峻的今日，不論是高校生創(chuàng)業(yè)還是高校生就業(yè)，都是國家關(guān)懷的問題，也是社會熱議的話題。在市場經(jīng)濟日趨成熟和完善的今日，創(chuàng)業(yè)對于當代高校生具有特別的意義。它關(guān)系到社會的可持續(xù)進展，亦關(guān)系到后備人才資源的儲備。 四、活動目的 為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行力量的優(yōu)秀高校生供應(yīng)一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能

2、的平臺，呈現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和力量，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與嘉獎，鼓舞學生通過對社會及市場的觀看，結(jié)合自身特點，策劃制定有肯定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計過程中，培育我院學生的創(chuàng)新實踐力量和市場經(jīng)濟思維。同時，為了動員、組織我院學生樂觀參與XX年全國“挑戰(zhàn)杯”中國高校生創(chuàng)業(yè)方案競賽，拓展素養(yǎng)進展，引導和關(guān)心在校高校生學習創(chuàng)業(yè)學問，提高創(chuàng)業(yè)技能,提升我院學生的創(chuàng)業(yè)競爭力，擬在全校范圍內(nèi)舉辦XX年高校生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽。 五、活動時間： XX年10月30日-XX年12月7日 六、活動地點：xx師范學院 七、參賽對象 xx師范學院全體在校高校生（包含討論生） 八、參賽細則 1、報名方式：現(xiàn)場報名 網(wǎng)上報名

3、電話報名 現(xiàn)場報名：時間： 10月31日-11月1日中午11：00-13：00；下午5：00-6：30地點：留香園對面（xx校區(qū)）、聚賢樓對面（長崗校區(qū)）。 網(wǎng)上報名：參賽團隊把團隊成員信息包括學校、姓名、學院專業(yè)班級、參賽項目、聯(lián)系方式（手機和號）和主要聯(lián)系人發(fā)郵件到郵箱：（ ）。 電話報名：xx(莫妮珍： ) 長崗（梁恒： ） 2、參賽項目：具有較強實踐性的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意、產(chǎn)品開發(fā)、服務(wù)開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營方案等，包括工業(yè)、商業(yè)、加工業(yè)、服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域。 3、參賽形式：學生自由組合3至6人為單位參賽 1.以創(chuàng)業(yè)設(shè)計小組（團隊）形式參賽，大賽要求參賽者自行組團，可跨系、跨專業(yè)、跨班級的創(chuàng)業(yè)設(shè)計小組（

4、每隊最多6人），小組成員務(wù)必事先協(xié)商、明確作品主要責任人。 2.參賽者提出一項具有肯定市場前景，且具有肯定可實施可行性的項目，在深化討論和廣泛進行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把項目或服務(wù)推向市場的完整、詳細、深化的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設(shè)計方案書。同時，能制造條件，吸引風險投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）方案真正走入市場。 3.完成的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設(shè)計方案書要求有文字版和電子版。 4、作品要求 （1）核心內(nèi)容：包括項目的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，精確的財務(wù)預算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。 （2）寫作框架： 概要：創(chuàng)業(yè)方案概要一般包括以下內(nèi)容：公司簡介、公司名稱、公司的結(jié)構(gòu)、公司的基本運

5、作、主要的產(chǎn)品/服務(wù)、公司的業(yè)務(wù)范圍、創(chuàng)立公司的地區(qū)選擇以及創(chuàng)立公司的緣由等。 產(chǎn)品與服務(wù)：在這里描述你的產(chǎn)品/服務(wù)，包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品/服務(wù)的概念、性能和特性、主要產(chǎn)品/服務(wù)的介紹、向消費者供應(yīng)價值的途徑、銷售/服務(wù)的方式等。 市場分析：簡要敘述你的公司所處行業(yè)的市場特征，分析是否有新生市場，你將如何進展這個新生市場；你的公司在你選擇的開發(fā)區(qū)域中的進展前景，這個行業(yè)的歷史或歷年的進展概況等。要求從實際動身，可以在圖書館或網(wǎng)上搜尋相關(guān)資料，供應(yīng)相關(guān)的網(wǎng)站; 如：讓同學們主動去查找相關(guān)資料。（以下列舉初步提綱：市場描述、目標市場分析、目標消費群分析、可持續(xù)進展分析。） 競爭分析：從產(chǎn)品特點、價格

6、優(yōu)勢、市場份額、地區(qū)優(yōu)勢、營銷方式、管理手段等方面動身，該產(chǎn)品或服務(wù)在市場上的優(yōu)勢，以及在競爭市場上的盈利力量。必需描述以下兩點：競爭描述、競爭戰(zhàn)略。 經(jīng)營策略：制定經(jīng)營策略須分析： a 消費者的特點； b產(chǎn)品的特性； c企業(yè)的自身狀況； d市場環(huán)境方面的因素； 經(jīng)營策略一般包括以下幾點：描述你所盼望達到的市場份額；描述你進行銷售所實行的策略,包括如何做廣告等；分銷渠道及合作伙伴；定價戰(zhàn)略；市場溝通。 制定生產(chǎn)方案 （主要針對制造業(yè)而言）：生產(chǎn)制造方案應(yīng)包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品制造和技術(shù)設(shè)備現(xiàn)狀、產(chǎn)品生產(chǎn)方案、技術(shù)提升和設(shè)備更新的方案、質(zhì)量掌握和質(zhì)量改進方案等。 財務(wù)分析：以列表形式分析你的原始總資

7、產(chǎn)、固定資產(chǎn)份額、流淌資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。 5、提交方案時間： 參賽團隊在11月27日中午12:00前遞交一份創(chuàng)業(yè)設(shè)計方案（打印文本：一式兩份）給大賽負責人（長崗： ），一份電子版發(fā)到協(xié)會郵箱（ ），商業(yè)方案書封面包括項目名稱、團隊主要負責人、團隊成員、聯(lián)系方式。 6、初審： 11月27日至11月30日由評審團對商業(yè)方案書進行初審，從中選出10份作品進入決賽。組委會向各參賽團隊反饋評審意見和建議。 7、賽前排練： 時間： XX年11月30日 地點：地點暫定 8、決賽： 時間：XX年12月7（周六）日晚上19:3022:00 地點：文星樓301報告廳 評委：企業(yè)家、校團委領(lǐng)導、招生就業(yè)指導中心老師 競賽形式：根據(jù)賽前每支隊伍的挨次依次進行競賽。分三個環(huán)節(jié)進行，一是1分鐘的團隊展現(xiàn)或介紹（可以結(jié)合ppt），可以是介紹團隊名稱、成員組成和負責項目職位、喊團隊口號和精神等；二是5分鐘進行項目陳述（可制作ppt或其他幫助講解用具）；三是5分鐘評委提問答辯，最終評委點評，公布競賽團隊最終得分，公布獲獎團隊及最佳人氣獎。（評委評判標準見附表1，決賽流程見附表2） 9、大賽獎項的設(shè)置 獎 項名 額獎 金其 他 一等獎 1 待定 精致禮品一份 校級榮譽證書 二等獎 2 待定 精致禮品一份 校級榮譽證書 三等獎 3 待定 精致禮品一