小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第二單元試卷

1、.小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第二單元試卷【編者按】為了豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道搜集整理了小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第二單元試卷，供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助!小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第二單元試卷時(shí)間：60分鐘 總分：100分一、直接寫得數(shù)每題0.5分，共10分2530=724=91070=64080=60050=52040=72090=48030=7206=2360=633=60050=48016=84060=873=350100-30=26043-42=2107070=567-56790=560780=二、填空每題1分，共12分3.知道數(shù)量和總產(chǎn)量，要求單產(chǎn)量，數(shù)量關(guān)系式是：=.6.一個(gè)數(shù)除以

2、27，商是15，有余數(shù).當(dāng)余數(shù)最大時(shí)被除數(shù)是.7.490除以一個(gè)數(shù)，商是5，余數(shù)是40，這個(gè)數(shù)是.8.56471000，里填.9.除以28，商和余數(shù)都是25.的最高位是百位，中最小填.11.要求單價(jià)，必須知道和.12.在一個(gè)沒有余數(shù)的除法算式中，被除數(shù)與除數(shù)的和是200，商是4，被除數(shù)是.三、選擇正確答案的序號(hào)填在內(nèi)每題1分，共6分1.8203商一定是.一位數(shù) 兩位數(shù) 三位數(shù) 可能是兩位數(shù)也可能是三位數(shù)2.在沒有余數(shù)的除法算式中，被除數(shù)-除數(shù)商=.除數(shù) 0 商 被除數(shù)3.小華從家到學(xué)校要走450米，每分鐘走90米，可求.速度 路程 時(shí)間 工效4.3棵棗樹收了240千克棗，可以求.總產(chǎn)量 單產(chǎn)量

3、 工效5.12732，要使商是三位數(shù)，內(nèi)填.比3大的數(shù) 比3小的數(shù) 任何數(shù)6.48是甲數(shù)的6倍，是乙數(shù)的4倍，甲數(shù)比乙數(shù).大 小 無(wú)法比較四、用豎式計(jì)算并驗(yàn)算每題3分，共18分1.829828 2.5481273.701523 4.483155.288328 6.768024五、脫式計(jì)算每題2.5分，共10分1.7363212 2.1100315-2713.2506-884026 4.1481+302728六、列式計(jì)算每題3分共12分1.814除以32，商和余數(shù)各是多少?2.一個(gè)數(shù)的15倍是450，這個(gè)數(shù)的16倍是多少?3.一個(gè)數(shù)除以27，商和余數(shù)都是23，這個(gè)數(shù)是多少?4.在沒有余數(shù)的除法算

4、式中.被除數(shù)加商和除數(shù)的積是5670，除數(shù)是27，商是多少?七、解容許用題每題4分，共32分1.果園里收蘋果5110千克，每25千克裝一筐，一共可以裝多少筐，還剩多少千克?2.甲、乙兩城相距288千米，一輛客車以每小時(shí)48千米的速度從甲城開出，4小時(shí)后距乙城還有多少千米?3.一個(gè)足球40元，一個(gè)排球比它貴14元，一個(gè)籃球的價(jià)錢是一個(gè)排球的2倍，一個(gè)籃球多少元?4.汽車上午行132千米，下午行120千米，它每小時(shí)行36千米.這一天共行多少小時(shí)?5.小明看一本255頁(yè)的書，他4天看了68頁(yè)，照這計(jì)算，小明看完這本書共需多少天?6.一輛汽車5小時(shí)行200千米，照這樣計(jì)算，行1600千米需多少小時(shí)?7

5、.玩具廠加工一批玩具，方案每天消費(fèi)36件，12天完成，實(shí)際每天消費(fèi)54件，實(shí)際多少天完成?8.一列火車6小時(shí)行駛366千米，平均每小時(shí)行多少千米?把上題改編成一道求時(shí)間的應(yīng)用題.我國(guó)古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩(shī)文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效果差,中學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)生語(yǔ)文程度低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語(yǔ)文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七

6、百多課時(shí),用來(lái)學(xué)本國(guó)語(yǔ)文,卻是大多數(shù)不過(guò)關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無(wú)物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動(dòng)起筆來(lái)就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無(wú)“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來(lái),抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識(shí)到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。參考答案一、略二、1.60. 2

7、.兩 三.3.總產(chǎn)量數(shù)量=單產(chǎn)量 4.3.5.6. 6.431.7.90. 8.6.9.725. 10.5、6.11.總價(jià)、數(shù)量. 12.160.三、1. 2. 3.4. 5. 6.四、1.29610. 2.203. 3.305.4.7245. 5.10227. 6.320.五、1.276. 2.25. 3.2166 4.161六、1.2514. 2.480. 3.644. 4.105.七、1.204筐10千克 2.96千米3.108元 4.7小時(shí)5.15天. 6.40小時(shí)7.8天 8.61千米，略.我國(guó)古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫

8、出的詩(shī)文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效果差,中學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)生語(yǔ)文程度低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語(yǔ)文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來(lái)學(xué)本國(guó)語(yǔ)文,卻是大多數(shù)不過(guò)關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無(wú)物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動(dòng)起筆來(lái)就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無(wú)“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來(lái),抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識(shí)到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。以上就是小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第二單元試卷全文，希望能