看圖編應用題

1、1.通過看圖編乘法題,初步理解乘法 的含義。2.能夠根據(jù)點圖，寫出乘法算式。3.進一步理解交換的思想。4.通過看同一副圖，從不同角度編 乘法應用題，培養(yǎng)發(fā)散思維。 練習一練習一練習二練習二圈一圈圈一圈, ,填一填填一填: :( )個一份,有( )份。就是( )個( )。乘法算式:_練習一練習一練習二練習二圈一圈圈一圈, ,填一填填一填: :( )個一份,有( )份。就是( )個( )。乘法算式:_練習一練習一練習二練習二188181=8圈一圈圈一圈, ,填一填填一填: :( )個一份,有( )份。就是( )個( )。乘法算式:_練習一練習一練習二練習二244242=8圈一圈圈一圈, ,填一填填

2、一填: :( )個一份,有( )份。就是( )個( )。乘法算式:_練習一練習一練習二練習二422424=8圈一圈圈一圈, ,填一填填一填: :( )個一份,有( )份。就是( )個( )。乘法算式:_練習一練習一練習二練習二811818=8畫一畫(用表示下列乘法算式)35練習一練習一練習二練習二1461情境情境 游樂場小賣部游樂場小賣部探究一探究一探究二探究二情境情境 游樂場小賣部游樂場小賣部情境情境 游樂場小賣部游樂場小賣部探究一探究一探究二探究二情境情境 游樂場小賣部游樂場小賣部探究一探究一探究二探究二每列有4塊，有2列，一共有幾塊呢？42=8(塊)24=8(塊)探究一探究一 小朋友，你

3、們知道它們是怎么編數(shù)學故事的嗎？算式又怎么列呢？每行有2塊，有4行，一共有幾塊呢？1.同一幅圖為什么能編出同一幅圖為什么能編出2個不同的數(shù)學故事？個不同的數(shù)學故事？2.它們的算式有什么相同與不同之處？它們的算式有什么相同與不同之處？情境情境 游樂場小賣部游樂場小賣部探究一探究一探究二探究二 你能編出多少用乘法計算的數(shù)學故事呢？探究二探究二情境情境 游樂場小賣部游樂場小賣部探究一探究一探究二探究二 你能編出多少用乘法計算的數(shù)學故事呢？探究二探究二一排有5罐草莓漿，有這樣的2排，一共有幾罐草莓漿呢？一列有2罐草莓漿，有這樣的5列，一共有幾罐草莓漿呢？25=10(罐罐)52=10(罐罐)情境情境 游

4、樂場小賣部游樂場小賣部探究一探究一探究二探究二 你能編出多少用乘法計算的數(shù)學故事呢？探究二探究二一份有3個羊角面包，有這樣的3份，一共有幾個羊角面包呢？ 為什么這幅圖只能為什么這幅圖只能編出一個數(shù)學故事？編出一個數(shù)學故事？33=9(個個)情境情境 游樂場小賣部游樂場小賣部探究一探究一探究二探究二 你能編出多少用乘法計算的數(shù)學故事呢？探究二探究二一排有3個熱狗，有這樣的4排，一共有幾個熱狗呢？一列有4個熱狗，有這樣的3列，一共有幾個熱狗呢？43=12(個個)34=12(個個)情境情境 游樂場小賣部游樂場小賣部探究一探究一探究二探究二 你能編出多少用乘法計算的數(shù)學故事呢？探究二探究二一排有5盒冰淇

5、淋，有這樣的4排，一共有幾盒冰淇淋呢？一列有4盒冰淇淋，有這樣的5列，一共有幾盒冰淇淋呢？45=20(盒盒)54=20(盒盒)情境情境 游樂場小賣部游樂場小賣部探究一探究一探究二探究二 你能編出多少用乘法計算的數(shù)學故事呢？探究二探究二一排有4瓶蕃茄漿，有這樣的1排，一共有幾瓶蕃茄漿呢？一列有1瓶蕃茄漿，有這樣的4列，一共有幾瓶蕃茄漿呢？14=4(瓶瓶)41=4(瓶瓶)情境情境 游樂場小賣部游樂場小賣部探究一探究一探究二探究二 你能編出多少用乘法計算的數(shù)學故事呢？探究二探究二一排有3盒橙汁，有這樣的2排，一共有幾盒橙汁呢？一列有2盒橙汁，有這樣的3列，一共有幾盒橙汁呢？23=6(盒盒)32=6(盒盒)情境情境 游樂場小賣部游樂場小賣部探究一探究一探究二探究二練習一練習一練習二練習二練習三練習三練習一通過交換因數(shù)，使計算簡便。通過交換因數(shù)，使計算簡便。45= 92= 13=84= 103= =54293148310練習一練習一練習二練習二練習三練習三練習二看圖寫乘法算式看圖寫乘法算式52=1025=10101=10110=1034=1243=1262=1226=12112=12121=1245=2054=20102=20210=20120=20201=2