小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊(cè)第一單元試卷(一)(A)

1、.小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊(cè)第一單元試卷一A一、 單項(xiàng)選擇題每道小題 2分 共 6分 1. 算式里沒(méi)有括號(hào),有除法和加法, 應(yīng)該 A. 從左往右的順序進(jìn)展計(jì)算 B.先算加法 C. 先算除法2. 在一個(gè)算式里沒(méi)有括號(hào)， 只有加減法， 順序計(jì)算A. 先算加法，再算減法 B.從左往右3. 在一個(gè)算式里沒(méi)有括號(hào)， 只有乘除法， 應(yīng)該按照怎樣的順序進(jìn)展計(jì)算正確的選項(xiàng)是： A. 從左往右的順序 B. 先算乘法 C. 先算除法二、 填空題1-8每題 2分, 9-10每題 3分, 共 22分1. 9和8相乘的積是 ， 再減70得 2. 49除以7的商是 ，再乘以6得 3. 在里填上、或=70-36674 1545-54.

2、 在里填上、或=14723 24+45445. 在里填上、或=182+313 49-10-696. 在里填上、或=77+499 2730-937. 在里填上、或=12439 956718. 13加5的和是 ， 再減去8得 9. 在里填上、或=228+426 364+81+4410. 在里填上、或=50-771628 7284+6三、 口算題每道小題 6分 共 54分 1. 9+6-8= 63+4= 1832=2. 9-32= 9-93= 728-5=3. 9-82= 643= 164-2=4. 58-24= 18+124= 4269=5. 649-40= 72+4= 8+164=6. 12+4

3、3 = 8193= 75+2=7. 29+207= 545= 75-405=8. 5650-42= 72-9-9= 72-30-8=9. 12-4+5= 60-208= 1554=四、 計(jì)算題每道小題 3分 共 18分 1. 75+15-362. 60-4083. 50-30+12我國(guó)古代的讀書(shū)人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫(xiě)出的詩(shī)文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿(mǎn)腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書(shū)的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫(xiě)不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效果差,中學(xué)語(yǔ)

4、文畢業(yè)生語(yǔ)文程度低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語(yǔ)文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來(lái)學(xué)本國(guó)語(yǔ)文,卻是大多數(shù)不過(guò)關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無(wú)物。特別是寫(xiě)議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題,但真正動(dòng)起筆來(lái)就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無(wú)“米下“鍋。于是便翻開(kāi)作文集錦之類(lèi)的書(shū)大段抄起來(lái),抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書(shū)就很難寫(xiě)出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問(wèn)題,不能單在布局謀篇

5、等寫(xiě)作技方面下功夫,必須認(rèn)識(shí)到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。4. 21-1885. 4533要練說(shuō)，得練看?？磁c說(shuō)是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、開(kāi)展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過(guò)程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語(yǔ)言表達(dá)才能的進(jìn)步。課本、報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫(xiě)作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒(méi)有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問(wèn)題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一那么名言警句即可。可以寫(xiě)在后黑板的“積累專(zhuān)欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫(xiě),老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語(yǔ)、30