健康國小陶藝教學(xué)課程設(shè)計(jì)教案(二年級)

1、健康國小陶藝教學(xué)課程設(shè)計(jì)教案（二年級）年級二年級主題名稱健康動物園課程設(shè)計(jì)者黃雅琴教學(xué)者董蕓實(shí)施時程320分鐘課程協(xié)助者黃雅琴活動設(shè)計(jì)活動一:（40分鐘）了解手捏陶的用途及製作過程1. 能了解手捏陶為直接運(yùn)用手的壓、捏、揉、搓，塑成創(chuàng)作者所要之立體作品。2. 了解手捏陶製作的所有步驟。3. 欣賞手捏陶成品?；顒佣?（80分鐘）製作手捏陶1. 能掌握土的特性捏揉出平順、粘接穩(wěn)當(dāng)、可站立之動物造型。2. 強(qiáng)調(diào)刻花黏接、交界縫合的技巧?；顒尤?（80分鐘）利用輕鬆畫上色1. 能使用輕鬆畫上色。2. 能做出具有美感的配色判斷。活動四：（40分鐘）作品欣賞：健康動物樂陶陶教學(xué)活動學(xué)習(xí)目標(biāo)活動內(nèi)容評量方式

2、學(xué)習(xí)資源能力指標(biāo)活動一了解手捏陶及製作過程1.能了解手捏陶為直接運(yùn)用手的壓捏塑成創(chuàng)作者所要之立體作品2.了解手捏陶製作所經(jīng)步驟3.欣賞手捏陶成品。1. 老師課前可請學(xué)生攜帶動物的模型、玩偶或圖片，並在課堂上與同學(xué)討論分享不同動物的不同特徵,提示本單元將用陶土來捏塑出立體的動物造型.2. 老師可展示一些動物造型的手捏陶成品，說明其為運(yùn)用手的壓捏而成，並講解整個製作過程，須經(jīng)哪些步驟（捏塑蔭乾素?zé)嫌杂詿?。發(fā)表討論實(shí)物圖片成品展示2-1-12-1-2活動二製作手捏陶1.能掌握土的特性捏揉出平順、粘接穩(wěn)當(dāng)、可站立之動物造型。2.強(qiáng)調(diào)刻花黏接、交界縫合的技巧。A. 取適量土壓揉出主要形體：1.提示孩

3、子可將動物主要分成身體、頭部及四肢部份（如角、尾巴.）製作。2. 提醒作品須可以站立。3.利用手指修整平順形狀。4.兩部位相接時，須刻花黏接也就是塗泥漿並輕按壓，否則素?zé)龝r易脫落。5.若有連接處必須用手指或工具做交界縫合的動作，直到看不見縫隙。6.若有須彎折捲曲處，要趁土還未太乾時，否則彎曲時會出現(xiàn)裂痕。7.避免做出太細(xì)或太薄（約0.5公分左右）的部分，因蔭乾或燒烤後易斷裂。B. 裝飾：可以利用各樣小工具在動物身上刻劃或壓印出 花紋或眼睛。實(shí)作陶土、刻劃用小工具1-1-11-1-2完全蔭乾後,進(jìn)窯燒烤,此步驟由老師操作活動三上色 1. 能使用輕鬆畫上色。2. 能做出具有美感的配色判斷。A 利用輕鬆畫上色。B 提醒上色要均勻有耐心。實(shí)作輕鬆畫顏料、水彩筆或毛筆3-1-1完全蔭乾後,進(jìn)窯高溫窯燒,此步驟由老師操作活動四作品展示1.