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文檔簡介
1、一年級(jí)滬教版語文下學(xué)期閱讀理解假期專項(xiàng)練習(xí)題含答案班級(jí):_ 姓名:_一、 閱讀短文,完成練習(xí)。小猴過生日秋天到了,樹葉漸漸變黃了。這一天,小猴過生日,山洞里張燈結(jié)彩,非常熱鬧。鄰居們送來禮物,祝賀小猴過生日。蠶姑娘送來自己用絲織成的衣服,小猴說:“謝謝!”蜜蜂送來一瓶自己釀的蜜糖,小猴說:“謝謝!”小兔送來自己種的香蕉,香蕉像那彎彎的月亮,小猴說:“謝謝!”老鼠送來偷來的一籃大桃子,小猴說:“我最喜歡吃桃子,可是我不收你的禮物?!崩鲜蠡伊锪锏刈吡恕?短文共有(_)個(gè)自然段。2鄰居們分別給小猴送來了什么生日禮物?用線把它們連起來。蠶姑娘 大桃子蜜蜂 衣服老鼠 蜜糖小兔 香蕉3小猴收下了誰的禮物?
2、請(qǐng)?jiān)谖闹腥Τ鲂?dòng)物的名字。4小猴為什么不收老鼠的禮物?請(qǐng)?jiān)谡_的答案后面打“”。(1)小猴不喜歡吃桃子。( )(2)老鼠送來的桃子是偷來的。( )(3)小猴不好意思收別人的禮物。( )5照樣子,仿寫句子。(不會(huì)寫的字用拼音代替)(1)例:秋天到了,樹葉漸漸變黃了。_漸漸_。(2)例:香蕉像那彎彎的月亮。_像_。二、 讀一讀,做一做。早晨,森林里散發(fā)出陣陣清香,樹縫中間透進(jìn)來的陽光有紅的,有紫的,組成了各種顏色的光帶。一只只小松鼠從這棵樹跳到那棵樹上。樹上的露水沙沙地滴落下來。樹上的幾只黃鶯叫得那么脆,那么響。1這段共有_句話,寫了早晨_的景色。(學(xué)校 森林 花園)2描寫陽光顏色的詞語有_、_。
3、(紅的 綠的 紫的 白的)3從這段話中找出表示動(dòng)作的詞填在括號(hào)里。 滴 跳 叫松鼠(_) 露水(_) 黃鶯(_)三、 閱讀短文,完成練習(xí)。小兔過生日六月二日是小兔的生日,很多小動(dòng)物都來向它祝賀。小山羊送青草,小牛送牛奶,小貓送魚,雞媽媽送雞蛋。大家一同唱歌、跳舞。小兔心里真快樂!1短文共_句話。2小兔的生日是_。3_、_、_和_來祝賀小兔生日快樂。4你還能寫出幾個(gè)和它們部首相同的字嗎? (1)送 _ _ (2)草 _ _5按要求寫字。都 送 家 心上下結(jié)構(gòu) 獨(dú)體字 左右結(jié)構(gòu) 半包圍結(jié)構(gòu)四、 我會(huì)讀,我會(huì)做。烏鴉不再上當(dāng)了烏鴉落在一棵樹上,狐貍來到樹下說:“你好,我的朋友。”“謝謝?!睘貘f說。狐
4、貍裝沒聽見,說:“我沒聽見,你飛到草地上來?!睘貘f說:“我害怕到草地上去?!焙傉f:“你是怕我嗎?”烏鴉說:“不是怕你,我怕狗跑來?!焙傄宦牭焦?,就逃跑了。1這篇短文共有(_)個(gè)自然段。2短文中寫了_和_的對(duì)話。3狐貍為什么叫烏鴉飛到草地上來?( )A他想吃掉烏鴉。B他想和烏鴉一塊兒玩。4烏鴉為什么不到草地上去?( )A他怕狐貍。B他怕狗。5烏鴉為什么說“我怕狗跑來”?( )A狗常來,烏鴉很害怕。B為了把狐貍嚇跑。五、 閱讀天地。風(fēng)與太陽北風(fēng)與太陽兩方為誰的能量大相互爭論不休。北風(fēng)說:“我能把樹上的樹葉全部刮掉!”太陽說:“我能把樹葉全部曬蔫(nin)!”爭吵了好久,跟北風(fēng)和太陽關(guān)系都很好的
5、云兒們都笑著說:“那你們比賽吧!”于是他們決定,誰能使得行人脫下衣服,誰就勝利了。北風(fēng)一開始就猛烈地刮,揚(yáng)起了無數(shù)沙塵,路上的行人緊緊裹住自己的衣服,風(fēng)見此,刮得更猛。行人冷的發(fā)抖,便添加了更多衣服。風(fēng)實(shí)在刮地疲倦了,便讓位給太陽。太陽最初把溫和的陽光灑向行人,行人脫掉了添加的衣服,太陽接著把強(qiáng)烈陽光射向大地,行人們開始汗流浹背,漸漸地忍受不了,都光了衣服,跳到了旁邊的河里去洗澡。見到這種情況,北風(fēng)羞愧地低下了頭,云兒安慰道:“你們的能量都很大,但是作用卻不同,這場比賽沒有輸贏?!北憋L(fēng)和太陽都笑了。1短文共有_個(gè)段落。2文中有兩個(gè)字使用錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?”畫出來。3文中一共出現(xiàn)了三個(gè)形象,他
6、們的形象分別是怎樣的?請(qǐng)分別用兩個(gè)詞來形容。_。4這篇短文告訴我們什么道理?_。六、 我能閱讀短文回答問題。端午粽一到端午節(jié),外婆總會(huì)煮好一鍋粽子,盼著我們回去。粽子是用青青的箬竹葉包的,里面裹著白白的糯米,中間有一顆紅紅的棗。外婆一掀開鍋蓋,煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開棕葉,咬一口粽子,真是又黏又甜。外婆包的粽子十分好吃,花樣也多。除了紅棗粽,還有紅豆棕和鮮肉粽。我們?cè)谕馄偶颐雷套痰爻粤酥螅馄胚€會(huì)裝一小籃粽子要我們帶回去,給鄰居吃。長大了我才知道,人們端午節(jié)吃粽子,據(jù)說是為了紀(jì)念愛國詩人屈原。1本文共有(_)個(gè)自然段,在文中標(biāo)上段落序號(hào)。2照樣子,寫詞語。又黏又甜_ _ 美滋滋_ _
7、3在文中用“_”線畫出描寫粽子樣子的句子。4人們?yōu)槭裁丛诙宋绻?jié)吃粽子?_七、 我會(huì)認(rèn)真讀短文,并按要求答題。夢(mèng)小草愛做夢(mèng),夢(mèng)是綠綠的?;▋簮圩鰤?mèng),夢(mèng)是紅紅的。大海愛做夢(mèng),夢(mèng)是藍(lán)藍(lán)的。云兒愛做夢(mèng),夢(mèng)是白白的。小朋友愛做夢(mèng),夢(mèng)是五顏六色的。1這首詩共有(_)句話。2詩中都有誰愛做夢(mèng)呢?用“_”畫出來。3讀了這首詩,我會(huì)連一連。花兒 夢(mèng)是藍(lán)藍(lán)的云兒 夢(mèng)是綠綠的大海 夢(mèng)是五顏六色的小草 夢(mèng)是紅紅的小朋友 夢(mèng)是白白的4照樣子把句子寫完整。(不會(huì)寫的字可以用拼音代替)例:小草愛做夢(mèng),夢(mèng)是綠綠的。_愛做夢(mèng),夢(mèng)是_。八、 閱讀短文,完成練習(xí) 荷葉圓圓(節(jié)選)荷葉兒,圓圓的,綠綠的。小水珠說:“荷葉是我的搖籃。
8、”小水珠躺在荷葉上,眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說:“荷葉是我的機(jī)場。”小蜻蜓停在荷葉上,展開寬寬的翅膀。小青蛙說;“荷葉是我的歌臺(tái)?!毙∏嗤芏自诤扇~上,呱呱地放聲歌唱。1短文共有 小節(jié),在文中標(biāo)上小節(jié)號(hào)。2根據(jù)短文內(nèi)容填空小水珠_在荷葉上,把它當(dāng)作_;小蜻蜓_在荷葉上,把它當(dāng)作_;小青蛙_在荷葉上,把它當(dāng)作_。3“放”是_結(jié)構(gòu),音節(jié)是_,第3筆是_。4照樣子寫一寫例:( 蘑菇 )是小兔的( 籃子 )。 (_)是(_)(_)。5按要求把字寶寶送回家。 生字聲母筆畫結(jié)構(gòu)朋友荷聲九、 閱讀下文,回答問題。 公雞臉紅了 白兔、松鼠和公雞都住在森林里,他們是鄰居。
9、0;一天,白兔向公雞借籃子。公雞說:“你去別人家借吧。”白兔只好走了。松鼠讓公雞幫他解開蝴蝶結(jié)。公雞說:“你讓別人給你解吧?!彼墒笠仓缓米吡恕?#160; 夜里,外面打雷下雨,公雞家的房子漏雨了。公雞讓白兔、松鼠幫他蓋房子。白兔、松鼠同意了。于是,公雞的臉紅了。1“他們是鄰居”中,“他們”指誰?用“_”在文中畫出來。2判斷對(duì)錯(cuò)。 公雞的鄰居們有困難找他幫忙時(shí),他熱心地幫助了大家。(_)在公雞需要蓋房子時(shí),他的鄰居們熱心地幫助了他。(_)3公雞的臉紅了是因?yàn)椋?#160; )。A他干活干得太累了 B他覺得自己太小氣了 十、 閱讀短文。月亮的心愿夜深了,
10、月亮透過窗簾,看見一個(gè)小女孩睡在床上,身旁有個(gè)背包,里面裝著水果和點(diǎn)心。月亮自言自語地說:“明天孩子們?nèi)ソ加?,得去跟太陽公公商量商量,讓明天有個(gè)好天氣。”月亮又來到另一家的窗前,只見一個(gè)小女孩正在照顧生病的媽媽。媽媽說:“珍珍,早點(diǎn)兒睡吧,不要太累了,明天你還要去郊游呢。”“媽媽,我不想去了,醫(yī)生說您的病還沒好呢!”月亮悄悄地離開,心里想:“我去跟雷公公說說,明天還是下雨吧!”兩天后的一個(gè)艷陽天,孩子們一個(gè)都不少,排著隊(duì),愉快地走在郊游的路上。1這篇短文一共有_個(gè)自然段,第三自然段有_句話。2把月亮說的話用“_”畫出來,月亮想的話用“”畫出來。3月亮要去跟雷公公說,讓他明天下雨,你知道為什么嗎
11、?_4你知道月亮的心愿是什么?用文中的原話回答。_十一、 閱讀短文。下雨了下雨了,天陰了,云低了,太陽躲起來了。燕子掠過樹梢。小魚跳出水面。螞蟻交頭接耳,說著悄悄話:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家,快搬家!”不一會(huì)兒,滴答,滴滴答答,小雨點(diǎn)落下來了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天,小雨點(diǎn)連成一條條銀線,被風(fēng)一吹,歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。我們不怕雨,光著頭,光著腳丫,追著雨點(diǎn)跑,有的手提涼鞋,有的揮動(dòng)小棍,有的 1短文共有(_)個(gè)自然段,第三自然段共有(_)句話。2下雨前天空會(huì)發(fā)生什么變化?用“_”畫出來。3文中寫了( )種小動(dòng)物,用“”圈出來。4第三
12、自然段中的“它”指( )。A小鼓B水花C小雨點(diǎn)5“我們”還會(huì)在雨中做什么?寫在文中的橫線上。十二、 閱讀短文,回答后面的問題。森林護(hù)衛(wèi)隊(duì)熱鬧的森林里,有許多鳥兒,他們?yōu)榱吮Wo(hù)樹木,成立了一支森林護(hù)衛(wèi)隊(duì),由喜鵲擔(dān)任隊(duì)長。貓頭鷹第一個(gè)飛來說:“我可以在夜里捉田鼠,保護(hù)森林?!弊哪绝B飛來說:“我為樹治病,使樹木長得更茂盛?!秉S鸝也急急忙忙飛來了,說:“要說在森林里捉害蟲,我是數(shù)一數(shù)二的。”喜鵲說:“你們?nèi)齻€(gè)都有自己的本領(lǐng)和長處,現(xiàn)在我宣布,你們?nèi)齻€(gè)都成為森林護(hù)衛(wèi)隊(duì)的隊(duì)員。”從此,它們?nèi)杖找挂贡Wo(hù)著樹木。1森林護(hù)衛(wèi)隊(duì)的隊(duì)長是_,隊(duì)員有_、_和_。2貓頭鷹、黃鸝和啄木鳥各有什么本領(lǐng)?連一連。貓頭鷹 捉害
13、蟲啄木鳥 捉田鼠黃鸝 為樹治病3你還知道哪些鳥兒也是森林護(hù)衛(wèi)隊(duì)的隊(duì)員?_十三、 閱讀短文并做題。我是一粒種子。春天到了,我才發(fā)芽。謝謝大地和雨水,是你們幫助我長大?,F(xiàn)在,我已經(jīng)長得很高了。到了秋天,我就會(huì)結(jié)出肥肥的果實(shí),農(nóng)民看了可高興啦!1短文有_自然段,第二自然段有_句話。2文中“我”是_。3文中寫到:_和_幫助“我”長大。4寫出文中畫橫線字的反義詞:大(_) 高(_)十四、 閱讀短文,回答問題:(不會(huì)寫的字可以用拼音代替)大自然的郵票春天的樹上,長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上,掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上,樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下,樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票,把一年四季寄給你,寄
14、給我,寄給大家。1這段話共有(_)句話。2一年有(_)、(_)、(_)、(_)四個(gè)季節(jié)。3大自然的郵票就是(_),這張郵票的顏色有(_)、(_)、答案1、1523蠶姑娘 蜜蜂 小兔4(2)5 雨后,天 放晴了 太陽 一個(gè)巨大的火球 2、1 4 森林 2 紅的 紫的 3 跳 滴 叫 3、142六月二日3 小山羊 小牛 小貓 雞媽媽 4 遠(yuǎn) 近 花 草 5 家 心 都 送4、142 烏鴉 狐貍 3A4A5B5、132行人冷的發(fā)抖,便添加了更多衣服。風(fēng)實(shí)在刮地疲倦了,便讓位給太陽。3北風(fēng):好勝、愚蠢、灑脫 太陽:驕傲、好勝、幽默 云:溫和、聰敏、公正4勸說往往比強(qiáng)迫更有效 要正確認(rèn)識(shí)并使用自己的能力
15、拒絕盲目攀比6、142 又大又紅 又粗又壯 又高又大 又小又細(xì) 3粽子是用青青的箬竹葉包的,里面裹著白白的糯米,中間有一顆紅紅的棗。4人們端午節(jié)吃粽子,是為了紀(jì)念愛國詩人屈原。7、152小草 花兒 大海 云兒 小朋友34 小星星 閃閃的 8、14荷葉兒,圓圓的,綠綠的。小水珠說:“荷葉是我的搖籃?!毙∷樘稍诤扇~上,眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說:“荷葉是我的機(jī)場。”小蜻蜓停在荷葉上,展開寬寬的翅膀。小青蛙說;“荷葉是我的歌臺(tái)?!毙∏嗤芏自诤扇~上,呱呱地放聲歌唱。2 躺 搖籃 停 機(jī)場 蹲 歌臺(tái) 3 左右 fang 4 荷葉 小魚的 雨傘 5 P 8 左右 Y 4 半包圍 H 10 上下 S 7 上下 9、1、白兔 松鼠 公雞2. (1) × (2) 3. 10、1
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