大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書注意事項及范文

1、要做好職業(yè)生涯規(guī)劃就必須根據(jù)職業(yè)生涯設(shè)計的流程,認真做好每個環(huán)節(jié).職業(yè)生涯設(shè)計的具體步驟概括起來主要有以下幾個方面：前言正確說明社會開展?fàn)顩r,做職業(yè)規(guī)劃的意義,以及職業(yè)規(guī)劃對個人本身有那些幫助和指導(dǎo)行為.1、自我評價也就是要全面了解自己.一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必須是在充分且正確熟悉自身條件與相關(guān)環(huán)境的根底上進行的.要正確客觀的審視自己、熟悉自己、了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等.即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題.2、確立目標確立目標是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,通常目標有短期目標、中期目標、長期目

2、標和人生目標之分.長遠目標需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn),確立長遠目標時要立足現(xiàn)實、慎重選擇、全面考慮,使之既有現(xiàn)實性又有前瞻性.短期目標更具體,對人的影響也更直接,也是長遠目標的組成局部,在做確立目標是應(yīng)充分說明各目標的內(nèi)容,才能展現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的具體詳細.3、環(huán)境評價職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分熟悉與了解相關(guān)的環(huán)境,評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯開展的影響,分析環(huán)境條件的特點、開展變化情況,把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制.了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及開展趨勢.4、職業(yè)定位職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最正確匹配.良好的職業(yè)定位是以自己的最正確才能、最優(yōu)性格、最大興趣

3、、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的.職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等.職業(yè)定位應(yīng)注意：1、依據(jù)客觀現(xiàn)實,考慮個人與社會、單位的關(guān)系；2、比擬鑒別,比擬職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身條件的匹配情況,選擇條件更適宜、更符合自己特長、更感興趣、經(jīng)過努力能很快勝任、有開展前途的職業(yè)；3、正確熟悉自己的優(yōu)缺點、個人性格,尋求適宜的職業(yè)；4、審時度勢,及時調(diào)整,要根據(jù)情況的變化及時調(diào)整擇業(yè)目標,不能固執(zhí)己見,一成不變.5、實施策略.就是要制定實現(xiàn)職業(yè)生涯目標的行動方案,要有具體的行為舉措來保證.沒有行動,職業(yè)目標只能是一種夢想.要制定周詳?shù)男袆臃桨?更要

4、注意去落實這一行動方案.6、評估與反響整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗,看效果如何,及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題,找出相應(yīng)對策,對規(guī)劃進行調(diào)整與完善由此可以看出,整個規(guī)劃流程中正確的自我評價是最為根底、最為核心的環(huán)節(jié),這一環(huán)做不好或出現(xiàn)偏差,就會導(dǎo)致整個職業(yè)生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題.格式用五個問題歸零思考：1我是誰？2我想做什么？3我會做什么?4環(huán)境支持或允許我做什么？5我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么？對于第一個問題“我是誰？答復(fù)的要點是：面對自己,真實地寫出每一個想到的答案；寫完了再想想有沒遺漏,認為確實沒有了,按重要性進行排序.對于第二個問題“我想干什么？可將思緒回溯到孩童時代,從人生初次

5、萌生第一個想干什么的念頭開始,然后隨年齡的增長,回憶自己真心向往過想干的事,并一一地記錄下來,寫完后再想想有無遺漏,確實沒有了,就進行認真的排序.對于第三個問題“我能干什么？那么把確實證實的水平和自認為還可以開發(fā)出來的潛能都一一列出來,認為沒有遺漏了,就進行認真的排序.第四個問題“環(huán)境支持或允許我干什么？的答復(fù)那么要稍做分析：環(huán)境,有本單位、本市、本省、本國和其他國家,自小向大,只要認為自己有可能借助的環(huán)境,都應(yīng)在考慮范疇之內(nèi)；在這些環(huán)境中,認真想想自己可能獲得什么支持和允許,搞明白后一一寫下來,再以重要性排列一下.大學(xué)生職業(yè)與生活規(guī)劃是否必要？答復(fù)因人而異.但規(guī)劃至少會給人帶來以下好處.1減

6、少許多焦慮與情緒波動高漲與低落.2生活與工作的效率更高,更易獲得成就.3不易受到別人的干擾；可能給別人以有益的影響.范文大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文1核心提示：9月,是新生步入大學(xué)校園的季節(jié),同時也是畢業(yè)生走出校園、重新定位的一個轉(zhuǎn)折點.作為一名大一新生的我,懷著沖動、喜悅的心情,充滿著希望,也帶著幾分迷茫走進了大學(xué)校園.在我進入大學(xué)校園時,迎面而來的是美麗新奇的校園建設(shè)、親切相似的同學(xué)面容、陌生向往的生活環(huán)境.有快樂,也有失落,但我都走進了大學(xué)校園.9月,是新生步入大學(xué)校園的季節(jié),同時也是畢業(yè)生走出校園、重新定位的一個轉(zhuǎn)折點.作為一名大一新生的我,懷著激動、喜悅的心情,充滿著希望,也帶著幾分迷茫走

7、進了大學(xué)校園.在我進入大學(xué)校園時,迎面而來的是美麗新奇的校園建設(shè)、親切相似的同學(xué)面容、陌生向往的生活環(huán)境.有快樂,也有失落,但我都走進了大學(xué)校園,一切的一切將從這里開始四年新的學(xué)習(xí)和生活.進入大學(xué),我曾思考過一個問題：“我將如何度過自己的大學(xué)生活？同時,更多的問題還將接踵而來,課余時間自己怎么安排？“我的專業(yè)學(xué)習(xí)該怎么方案？一下子從高中時代如上弦箭般的緊張淪落到無拘束的生活,人就很容易變得慵懶.習(xí)慣了高中時代的生活,上課、作業(yè)、測試及活動,都由老師或班主任統(tǒng)一安排.而到了大學(xué),我們就像松了韁繩的野馬,盡情玩樂,反而把最重要的學(xué)習(xí)丟一邊了.所以,對于剛進大學(xué)的我們來說,要先把目標定下來,想想四年

8、后的路我要決定怎樣走？大學(xué)是一個全新的環(huán)境.步入這個環(huán)境的大學(xué)生,其實已經(jīng)是半個社會人.作為一名新生,應(yīng)該樹立一個全新的意識：獨立自主,自己來規(guī)劃即將開始的大學(xué)生活.規(guī)劃學(xué)習(xí)明確四年后要做的事,制定方案剛到大學(xué)的時候,老師就說要在進校時就好好把握自己,盡快溶入角色.記得一定要把入門的根底學(xué)好.為以后打好基礎(chǔ).相比高中,大學(xué)中的學(xué)習(xí),更多的是自學(xué),明確知道自己想做什么,然后制定相關(guān)目標.作為我們美術(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,在學(xué)好專業(yè)的同時,還要學(xué)好普通話學(xué)習(xí)計算機知識,輔助自己的學(xué)習(xí)以及如何教育的知識,然后獲得一些相關(guān)的證書,為將來的就業(yè)做好充分準備.調(diào)整心理你不再是尖子生,一切從零開始首先要正確看待自己

9、.在這里,我們的根底都差不多,不管你在高中是多么出色還是落后.00在這里我們都是普通人,一切從0開始.剛到大學(xué),我們要先熟悉環(huán)境,適應(yīng)大學(xué)生活.有的新生由于心里準備缺乏,高中時期的心理問題沒有得到及時調(diào)整,而導(dǎo)致不能適應(yīng)新環(huán)境,人際交往水平差,過分自備和不夠自信.經(jīng)過這個學(xué)期的學(xué)習(xí),我明白大學(xué)和高中一樣都是頂著很大的壓力的.學(xué)習(xí)上的相互競爭,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),緊張的測試壓力以及期望與現(xiàn)實之間的差距等.然而由于膽量小,人際關(guān)系不是很好,有些時候失去了自我展示的時機.著些會讓我心情煩躁,無心學(xué)習(xí).我想到了大學(xué)我一定要克服這種種的問題,要做好對抗挫折的準備.有位老師對我們說樹立正確的價值觀很重要,能有

10、效提升抗挫折的水平.“如果能自覺地樹立科學(xué)的價值觀,就能正確熟悉挫折,分析挫折,就能克服挫折.同時也能更有效地限制自己的情感,提升分析問題和解決問題的水平.我們就會明確學(xué)習(xí)、工作和生活的方向,無論遇到什么困難和挫折,都會心胸開闊,朝氣蓬勃.處理關(guān)系增強自我吸引力,讓大家肯定你大學(xué)是個團體生活的地方,一個寢室很多人,大家的生活方式成長環(huán)境都不一樣.所以彼此間要學(xué)會寬容和融合,不斷磨合.沒有必要由于自己是來自大城市的富家子弟,就自覺高人一等,態(tài)度傲慢無禮,這樣的話必然會被別人排斥孤立起來.相反,更沒有必要由于自己是來自貧窮山區(qū),吃的穿的沒別人好,而產(chǎn)生強烈的自卑感,認為自己比別人矮了半截,我想沒有

11、一個人愿意跟一個看不起自己的人交往.我想大家在同個團體里面,就是互相平等的,要互相關(guān)心和諒解.原那么但在團體生活中特別是寢室生活中,新生一定要把握好人際交往的幾個原那么,一要以誠待人,不要過于世故二要言而有信,不要輕易作出許諾三保持適度距離,不要過于親近.四要自尊自愛,不要熱衷于接受他人的饋贈.五要平等待人,不要盛氣凌人.六要虛心聽取不同意見,不要好為人師.七要善始善終,不要見異思遷.八要不滔不驕,不要見風(fēng)使舵九要寬以待人,不要苛求于人.我將要以上述條件要求自己對待身邊的人際關(guān)系.鍛煉膽識積極參與社團活動,拓展水平在大一時,遇到學(xué)生會和感興趣的社團招新,我們都應(yīng)該去試試,即使沒有選上,也會讓自

12、己在競選是鍛煉膽子；假設(shè)成功擔(dān)任了職務(wù),更能體會到這些工作真能鍛煉人.由于在工作中我們會學(xué)會如何待人接物,學(xué)會如何對應(yīng)對突發(fā)事件,通過這些實踐會比別人早進了社會一步.業(yè)有科別,術(shù)有專攻,我們都有自己的專業(yè).在學(xué)好本專業(yè)的同時,還應(yīng)再學(xué)些什么？自己在哪些方面的知識還應(yīng)補充、提升？我們都要早作好打算.大一時除了盡快適應(yīng)大學(xué)生活,還要注重培養(yǎng)自己的獨立意識和水平,最好是積極參加各種課外活動,拓寬視野,開掘興趣愛好.多方面鍛煉自己.我們?nèi)雽W(xué)時就會碰到學(xué)生會和各個社團招新,要積極嘗試,讓自己走出與他人相處的第一步.而做這些工作的話容易與他人聯(lián)系,可以提升自身的根本素質(zhì).而且在做相關(guān)工作中,能發(fā)現(xiàn)自己其他

13、方面的水平.現(xiàn)在還是大一新生.到了大二我會開始嘗試兼職、社會實踐活動,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己.任何兼職可以使自己的職業(yè)素質(zhì)得到提升.而一些與自己專業(yè)對口的兼職或者實習(xí),能提升自己的職業(yè)技能,在將來的就業(yè)中贏得有利的整碼.目標1.一年級目標：初步了解職業(yè),提升人際溝通水平.主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進行交流,詢問就業(yè)情況；參加學(xué)?；顒?增加交流技巧；學(xué)習(xí)計算機知識,輔助自己的學(xué)習(xí).2.二年級目標：提升根本素質(zhì).主要的內(nèi)容有：通過參加學(xué)生會或社團等組織,鍛煉自己的各種水平,同時檢驗自己的知識技能；主要嘗試兼職、社會實踐活動,并具有堅持性；提升自己的責(zé)任感、主動性和受挫水平；英語口語

14、水平增強,計算機應(yīng)用水平增強.3.三年級目標：提升求職技能,搜集公司信息.主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章,提出自己的見解；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會；學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信；了解搜集工作信息的渠道,并積極嘗試.4.四年級目標：工作中請,成功就業(yè).主要的內(nèi)容有：對前三年的準備做一個總結(jié).然后,開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備.預(yù)習(xí)或模擬面試；參加面試等.積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中央提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等練習(xí),盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練.【對于一只腳剛剛邁入大學(xué),還在對社會進行觀

15、望的大一新生,未來也許并不是那么清楚明了,但如果有個明確的目標,并為之奮斗,那么,所謂概念模糊的“職業(yè)規(guī)劃其實已經(jīng)有了個良好的開頭了.】相關(guān)分析人生各個時期的特點:嘗試期18-28歲主動轉(zhuǎn)換或隨波逐流累期20-30歲堅持、少轉(zhuǎn)換或隨遇而安創(chuàng)業(yè)、攀登期25-35歲波折問成績或外強中干開展期30-50歲獲取足量成就或失志頹廢成熟期40-55歲守成或抱殘守缺總結(jié)、參謀期50-65歲傳授或阻止青年創(chuàng)業(yè)退休期60-70歲樂觀式超脫或心境陰郁、不能正確熟悉自我容易產(chǎn)生自傲、自即、保守和攀比等心理困擾.主要表現(xiàn)是一有的大學(xué)生過高地估價自己,以為自己是“皇帝的女兒不愁嫁,盲目地把自己和已經(jīng)成功就業(yè)的學(xué)兄學(xué)姐去

16、比擬,認為自己肯定能找到好工作,不必提前自尋煩惱；二有的人在就業(yè)競爭失敗時,對自己的熟悉又一落千丈,產(chǎn)生自卑心理；有的那么過低地評價自己,認為畢業(yè)后能找到一份工作就該滿足了.二、不能正確熟悉社會容易產(chǎn)生緊張、焦慮、抑郁等心理困擾.由于不能正確熟悉社會一有的大學(xué)生對社會人才市場的劇烈競爭抱有“恐懼心理,對自己的學(xué)歷、性別、技能、經(jīng)驗等缺乏自信,容易產(chǎn)生緊張、焦慮、抑郁等心理困擾；二有的人負性情緒持續(xù)時間較長,直接影響正常的學(xué)習(xí)、生活和心理健康.三、缺乏積極的職業(yè)生涯規(guī)劃意識容易產(chǎn)生依賴、從眾和“臨時抱佛腳等不良心理.據(jù)調(diào)查,有相當(dāng)一局部的大學(xué)生缺乏積極的職業(yè)生涯規(guī)劃意識,抱著“車到山前必有路的念

17、頭,認為自己遲早會找到工作的,平時無方案,臨時抱佛腳,有的甚至認為“老天爺餓不死瞎家雀兒,大學(xué)生找不到工作,學(xué)?？隙〞艿?依賴心理強烈.引言“健康所系,性命相托.當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時刻,謹莊嚴宣誓：我志愿獻身醫(yī)學(xué),熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面開展.我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽.救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的開展和人類身心健康奮斗終生.不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？記得一位哲人這樣說過：“走好每一步,這就是你的人生.是啊,人生之路說長也長,由于它是你一生意義的詮釋；人生

18、之路說短也短,由于你生活過的每一天都是你的人生.每個人都在設(shè)計自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想.仙桃學(xué)院是一個大的百花園,我只是百花園里一棵不起眼的小草,可小小草有一個大大的理想,就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯!我是一個不甘平凡的男孩,心中總有一種不服輸?shù)男拍?我想每天都會是一個嶄新的開始,面對新的希望,我沒有理由去逃避.當(dāng)朝霞生起的時候,我會放飛我新一天的希望,晚霞落下的時候,我會收獲一天的幸福和快樂.因此,面對未來,我信心十足,不管人生道路何等艱辛,我都會勇敢走下去,直至成功.第一局部：自我評估1 .自己的優(yōu)勢：擁有強健的身體,有較強的忍耐性,做事認真負責(zé),遇事急而不亂,待人友善,動手水

19、平強.2 .自己的弱點：口才不太好,記憶力較差且不擅于和陌生人交流.3 .興趣愛好：踢足球,羽毛球,學(xué)醫(yī)等等.4 .生活中成功經(jīng)驗的盤點：在與人交往的同時讓我學(xué)到了很多為人處世的道理,在幫助他人的時候不僅給他帶來了方便而且也給自己帶來了快樂.5 .生活中失敗的教訓(xùn)：在一次辯論賽的時候由于自己太緊張,導(dǎo)致失去了一次鍛煉的時機.6.決自我盤點解中的劣勢和缺點：充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種缺乏并制定出相應(yīng)方案加以針對改正.第二局部：職業(yè)分析1,社會環(huán)境分析:我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,社會就業(yè)率不高,反而失業(yè)率有上升

20、的趨勢,所以就業(yè)環(huán)境不是很好,尤其是學(xué)醫(yī)的形勢更加嚴俊.而現(xiàn)在的我只是一名普專生,深知就業(yè)的困難,因此,我必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能,拓寬自己的知識面.2,職業(yè)環(huán)境分析：隨著時代的進步,歷史的開展,人們對醫(yī)療水平的要求越來越高,雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應(yīng)提升,但是我們普專生的就業(yè)形勢是很不理想的.尤其是我們臨床專業(yè)的學(xué)生.第三局部：職業(yè)規(guī)劃1、第一年：實習(xí)能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力,憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖,爭取找到可以在編制內(nèi)的工作.努力將自己的才華和水平證實給大家看,爭取做一名出色的臨床醫(yī)生.2、第二年：給自己定個新的目標,盡量在事業(yè)上勇攀頂峰.在生活上要考慮個人問

21、題,爭取在3年內(nèi)買套房子,把父母接來生活.3、第三年：再攀事業(yè)的頂峰,專心做自己的醫(yī)生.4、第四年：爭取改善生活質(zhì)量,構(gòu)置一套房子.工作上爭取晉升5、第五年：穩(wěn)定工作,接父母來生活,在父母的幫助下爭取把房子換成兩室28的年齡應(yīng)該考慮結(jié)焙了,給自己個完美的家庭.6、第六年：準備考研的復(fù)習(xí)工作,或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的開展空間.7、第七年：開始為自己的理想行動,在做好自己的工作之余給自己充電.8、第八年：考慮要孩子,給自己的生活添一種色彩.9、第九年：照顧孩子,正常工作,家庭放在首位.10、第十年：創(chuàng)造自己的醫(yī)院,進而為人們效勞終生.第四局部：結(jié)束語夢想總是美好的,現(xiàn)實卻不一定會如意,所以我

22、們只有夢是不夠的.在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí),掌握扎實專業(yè)知識.還要鍛煉自己的綜合水平,由于近年來用人單位的擇才標準經(jīng)歷了很大變化一一從最初專看學(xué)習(xí)成績,到慢慢注意學(xué)生的愛好特長,現(xiàn)在那么是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì),尤其是創(chuàng)新精神和實踐水平.西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團總裁岳華峰說：“從一個企業(yè)來講,我們需要的人才首先人品要好,有合作意識,心胸開闊.我們非?？粗啬贻p人的創(chuàng)造性,光有文憑還不行,創(chuàng)造性思維非常重要.具備"T'型知識結(jié)構(gòu)的年輕人是最受企業(yè)歡送的人才.另外,組織水平、社會活動水平也是企業(yè)非?？粗氐乃刭|(zhì).所以我要學(xué)的東西還有很多.作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè),實踐水平更是我們需要鍛煉的

23、技巧,所以要增強實踐.在學(xué)習(xí)之余,給自己找個醫(yī)院實地觀察和學(xué)習(xí),很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上學(xué)不到的對于工作后的我們,更應(yīng)該發(fā)揮自己長處,利用我們的知識和行動效勞于病人,并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗,醫(yī)生是個要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時間,利用自己的年輕給自己充電.現(xiàn)代社會對人的水平提出了較高的要求.現(xiàn)代社會要求人具有很強的水平.包括：思維水平、動手水平、組織能力、交往水平、治理水平、綜合水平、創(chuàng)造水平,等等.也就是說對人的水平的要求呈現(xiàn)出多樣性,且每一種水平都有更深層次的要求.所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通.所以我們在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時對于其他的我們

24、可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通.這樣才能適應(yīng)社會的開展而不被淘汰.總而言之我們應(yīng)該珍惜青春時光,用知識和水平武裝自己,為自己的未來做好準備,迎接每時每刻的挑戰(zhàn)！大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文臨床醫(yī)學(xué)一、前言大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書未來,掌握在自己手中大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書花開花又落,春去春又回.踏著時光車輪,我已走到20歲的年輪邊界.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書駐足觀望,電人才競爭日益劇烈,形形色色人物竟赴出場,不禁感慨,這世界變化好快.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書身處信息世界,作為一名電子信息專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生,我不由得考慮起自己的未來.,在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里,我究竟該扮演如何一個角色呢？水無點滴量的積累,難

25、成大江河.人無點滴量的積累,難成大氣候.沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出,才能有收獲.未來,掌握在自己手中.2 .自我盤點1 .自己興趣愛好大盤點：業(yè)余愛好讀書、聽音樂、文體運動.登山等有挑戰(zhàn)的活動；喜歡的文學(xué)作品?紅樓夢?、?戰(zhàn)爭與和平?、?老人與海?、?平凡的世界?；喜歡的歌曲?愛拼才會贏?；2 .自己優(yōu)勢盤點：學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,擔(dān)任班干部,班級群眾根底好,父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛,動手水平較強.3 .自己劣勢盤點：目前的手頭經(jīng)濟狀況較為窘迫,做事不能夠堅持,遇事無主見.4 .自己的優(yōu)點盤點：做事仔細認真、踏

26、實,友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問題全面.5 .自己缺點盤點：性格偏內(nèi)向,交際水平較差,膽小,思想上屬保守派,缺乏自信心和冒險精神6 .角色建議父親：“要不斷學(xué)習(xí),水平要強；“工作要努力,有開展,要在大城市.母親：工作要上進,焙姻不要誤.老師：“聰明、有上進心,缺乏社會經(jīng)驗同學(xué)：有較強的動手水平.7 .解決自我盤點中的劣勢和缺點所謂江山易改,本性難移.內(nèi)向并非全是缺點,使我少一份張揚,多一點內(nèi)斂,但可相應(yīng)增強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一份自信、激揚,少一份沉默、怯場.充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時指出自身存

27、在的各種缺乏并制定出相應(yīng)方案加以針對改正.增強鍛煉,增強體質(zhì),提升體育成績,以彌補身高缺乏而帶來的負面影響.積極爭取條件,參加校內(nèi)外的各項勤工儉學(xué)活動,以解決短期內(nèi)的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷,為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實根底.二、職業(yè)取向分析測試略3 .職業(yè)分析在落實人才強國戰(zhàn)略、大力推進素質(zhì)教育的今天,如何使醫(yī)學(xué)高等院校的社會實踐效勞好培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才的中央,實現(xiàn)個人、高校、社會三者的共同發(fā)展,是擺在高校醫(yī)學(xué)教育工作者和醫(yī)學(xué)生面前的共同的重大課題.文章通過對醫(yī)學(xué)社會實踐現(xiàn)狀的分析,探討其在新形勢下的開展趨勢,力求為醫(yī)學(xué)社會實踐的開展創(chuàng)新提供新思路.4 .未來人生職業(yè)

28、規(guī)劃根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),在未來應(yīng)該會向醫(yī)學(xué)和英語兩方面開展.圍繞這兩個方面,本人特對未來作初步規(guī)劃如下：1、2005-2021年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活水平,全面提升個人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準備.具體規(guī)劃見后.2、2021-2021年,熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到適宜自身開展的工作環(huán)境、崗位完成主要內(nèi)容：(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次,從本科走向研究生,專業(yè)技能熟練.英語四、六級爭取拿優(yōu)秀,且開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境.(2)個人開展、人際關(guān)系：在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的根底工作,加強

29、溝通,虛心求教.(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比擬有規(guī)律的良好個人習(xí)慣,并參加健身運動,如散步、跳健美操、打羽毛球等.3.2021以后,事業(yè)上升期：在單位努力工作,虛心求教,向上級學(xué)習(xí)請教,不斷拼搏創(chuàng)新,作出一點成績,工作步步高開.具體步驟如下：(1)2021-2021年,通過努力學(xué)習(xí)進修,取得職業(yè)醫(yī)師資格證書,獲取到一定的臨床經(jīng)驗.(2)2021-2024年,在單位勤奮努力,虛心學(xué)習(xí),取得助理醫(yī)師及主治醫(yī)師,并且在國內(nèi)外的主要期刊上發(fā)表數(shù)篇學(xué)術(shù)論文,(3)2025年以后,通過學(xué)習(xí)進修取得主任醫(yī)師,并且發(fā)表一些相關(guān)的學(xué)術(shù)論文,爭取獲得博士學(xué)位.5 .差距1 .醫(yī)學(xué)根底知識

30、不是太扎實,英語根底較差,里目標還有一定的距離.2 .做事情的反響不夠敏捷,對于動手水平的練習(xí)還有待提升.3 .對于技術(shù)比擬生疏,缺乏創(chuàng)新水平,適應(yīng)水平較差.6 .縮小差距的方法1 .利用今后的在校時間,為自己補充所需的知識和技能.包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書.2 .充分利用畢業(yè)前的實習(xí)時間,把相關(guān)的技術(shù)進一步穩(wěn)固,并且不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù),豐富自我.鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作.在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我練習(xí).3 .在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流.常參加一些交流會,聯(lián)宜會等,不

31、斷積累經(jīng)驗,向其他人“取經(jīng).充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往,不管身份貴賤和親疏程度.7 .成功標準我的成功標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)開展.只要自己盡心盡力,水平也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提升,即使目標沒有實現(xiàn)特別是收入目標我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情.8 .結(jié)束語方案定好固然好,但更重要的,在于其具體實施并取得成效.這一點時刻都不能被忘記.任何目標,只說不做到頭來都只會是一場空.然而,現(xiàn)實是未知多變的.定出的目標方案隨時都可能受到各方面因素的影響.這一點,每個人都應(yīng)該有充分心理準備.當(dāng)然,包括我自己.因

32、此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案,對所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正.相信如此以來,即使將來的作為和目標相比有所偏差,也不至于相距太遠.當(dāng)然,這只是我個人觀點,假設(shè)有不當(dāng)之處,敬請大家指出或補充,在此感謝！每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負.每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪.但是,無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及.一個人,假設(shè)要認得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗.成功

33、,不相信眼淚；成功,不相信頹廢；成功,不相信幻影成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人.未來,掌握在自己手中.未來,只能掌握在自己手中.愛拼才會贏！姓名:王振強班級:05級醫(yī)本一班前言我們向往著美好的明天,所以一直為著心中的那個夢而奮斗.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,換個角度理解,就是對我們心中的那個藍圖的描繪.我們對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃,就是給自己的夢想插上翅膀.遠大的理想總是建立在堅實的土地上的,青春短暫,從現(xiàn)在起,就力爭主動,好好規(guī)劃一下未來的路,去描繪這張生命的白紙.一、個人資料姓名：XX性別：女出生年月：1988年1月性格：外向?qū)W歷：大學(xué)本科一年級專業(yè)：自動化座右銘：思想有多遠,我就能走出多遠、

34、自我盤點1、興趣愛好:業(yè)余愛好：讀書、聽音樂、體育、畫畫心中偶像：周恩來、比爾.蓋茨喜歡的文學(xué)作品：?紅樓夢?、?戰(zhàn)爭與和平?、?老人與海?、?平凡的世界?喜歡的歌曲：?愛拼才會贏?、?水手?、?我的未來不是夢?2、優(yōu)勢盤點：從小生活條件堅苦,讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程,在這個漫長堅苦的過程中,它將是我唯一的,也是最珍貴的財富.3、劣勢盤點：由于來自農(nóng)村,沒有經(jīng)濟根底,決定了我的事業(yè)起點相對言要低,而且,到目前為止,還沒有任何工作經(jīng)驗,各類榮譽證書太少.4、優(yōu)點盤點：樂觀,開朗,而且,我口齒伶俐,膽大,有一股不服輸?shù)那鼩?5、缺點盤點：做事不夠細心,有時候也比擬疑心自己的水平

35、,惰性較大.三、解決自我盤點中的劣勢和缺點當(dāng)劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時,就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點,讓其把你帶出圍障；雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)方案以針對改正.四、社會環(huán)境分析1、一般社會環(huán)境：電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識信息飛速開展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益劇烈,形形色色人物竟赴出場,不禁感慨,這世界變化好快.2、特殊社會環(huán)境：將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境.五、角色建議：父親：目前,必須搞好學(xué)習(xí),為以后找工作奠定根底,同時,還要多鍛煉自己,讓自己成為同齡人中的強者.母親：學(xué)習(xí)要認真,最好要考研.老師：聰明、機靈乖僻