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1、福建省廈門市2016屆高三3月第一次質(zhì)量檢查語(yǔ) 文 試 卷制作:青峰弦月工作室青峰弦月出品,必屬精品本試卷共10頁(yè),六大題18小題。全卷滿分150分,考試用時(shí)150分鐘。第卷 閱讀題甲 必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分) 閱讀下面的文字,完成1-3題。 位于福建西部連城縣的四堡,與傳統(tǒng)書業(yè)有關(guān)。明清時(shí)期,四堡曾與北京、漢口、滸灣齊名,并列為我國(guó)四大雕版印刷基地,目前是全國(guó)唯一保存比較完整的雕版印刷遺址。 四堡居民,多為躲避戰(zhàn)亂的客家移民。客家人始終保持耕讀并重的人文傳統(tǒng),一大批落第秀才為生業(yè)計(jì),也加入了印刷業(yè),為雕版在四堡的興起提供了堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。四堡周圍山嶺高聳,森林茂密,取之不盡的

2、小葉樟、山梨、梓木、竹子等自然資源,為雕版印刷提供了充足的生產(chǎn)原料。當(dāng)然,印書所帶來(lái)的豐厚利潤(rùn),也對(duì)四堡印刷業(yè)的繁榮起到了極其重要的刺激與催生作用。 四堡雕版印刷業(yè)“起源于宋,發(fā)展于明,鼎盛于清”。在清中葉的鼎盛期,四堡成為我國(guó)南方刻坊中心。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),四堡僅馬、鄒兩姓就曾有72%的人口、1200多人從事刻書印刷,印書坊至少100家。四堡雕版所印書籍遠(yuǎn)銷13個(gè)省份150個(gè)縣市,汀州府志記載,四堡出版的書籍壟斷江南、行銷全國(guó)、遠(yuǎn)播海外。 到了清朝末年,四堡雕版印刷業(yè)先后遭遇了戰(zhàn)火的侵?jǐn)_和兩次新技術(shù)的沖擊,逐漸衰微。以橫掃儒教、推翻滿清為使命的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng),將戰(zhàn)火燒到了偏遠(yuǎn)的四堡,毀于兵燹的書

3、籍、版刻不計(jì)其數(shù)。清咸豐年間,上海開始出現(xiàn)了石印,石印采用活字印刷技術(shù),和雕版相比,在成本和技術(shù)上占有明顯的優(yōu)勢(shì)。盡管如此,四堡人并未感到多大危機(jī),印刷業(yè)在原有軌道上照常運(yùn)轉(zhuǎn)。清朝末年,國(guó)外鉛印新工藝傳入中國(guó),很快壟斷市場(chǎng),四堡雕版印刷業(yè)無(wú)法與之抗衡,遂一落千丈,一蹶不振。印書坊大多停業(yè)倒閉,只有殘存的幾家苦苦支撐,慘淡經(jīng)營(yíng)至民國(guó)三十一年,終于落下最后的帷幕。 四堡雕版的興衰,促人思考和警醒。首先,新技術(shù)的引進(jìn)及內(nèi)容創(chuàng)新,是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的永恒主題。四堡先人大膽引進(jìn)、采用最新雕版印刷技術(shù),大獲成功。然而,清朝末期的四堡雕版印刷業(yè)故步自封,對(duì)新出現(xiàn)的具有潛在威脅的石印、鉛印等創(chuàng)新技術(shù)無(wú)動(dòng)于衷;科舉廢除

4、后,印書內(nèi)容依然是以儒學(xué)經(jīng)典為主,未能及時(shí)轉(zhuǎn)向,遂使失敗成為必然。其次,適度的產(chǎn)業(yè)聚集,有助于區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。當(dāng)四堡雕版印刷業(yè)如日中天之時(shí),外地書商往來(lái)云集,江西滸灣的書商在四堡采購(gòu)轉(zhuǎn)運(yùn),客觀上有利于四堡印刷業(yè)的繁榮,四堡人對(duì)他們反而刁難排擠,結(jié)果滸灣書商購(gòu)走四堡刻版,回到故鄉(xiāng)經(jīng)營(yíng)自己的印書坊,成為四堡強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。再次,加強(qiáng)版權(quán)意識(shí),有利于出版業(yè)走向規(guī)范有序之路。為避免惡性競(jìng)爭(zhēng),四堡馬氏與鄒氏宗族內(nèi)部,采取了一系列保護(hù)族人利益的措施。每年春節(jié),馬、鄒兩族各書坊都張貼公布來(lái)年新刻書籍的封面,表示“版板所有”。但真正現(xiàn)代意義的版權(quán)意識(shí)和出版秩序并沒有也不可能在四堡出現(xiàn)。 (摘編自市場(chǎng)瞭望200

5、7年4期,呂慶華文)1下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是 A客家人耕讀傳家的優(yōu)良傳統(tǒng),和一大批讀書人的加盟,成為四堡雕版印刷業(yè)興起的文化基礎(chǔ)。 B四堡地處閩西山區(qū),有豐富的林業(yè)資源,為四堡雕版印刷業(yè)的興盛提供了取之不盡的生產(chǎn)原料。 C人力資源充足是四堡雕版印刷業(yè)興盛的有力保障,比如僅馬、鄒兩姓就有1200多人從事印刷業(yè)。 D經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng),刺激并催生了四堡雕版印刷業(yè),使之快速發(fā)展,并逐漸走向繁榮和鼎盛。2下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是 A雕版印刷發(fā)展之初,四堡人勇于接受新知,但在清朝末年,四堡人故步自封,致使印刷業(yè)漸趨衰微。 B清咸豐年間,面對(duì)采用活字印刷新技術(shù)的挑戰(zhàn),四堡人堅(jiān)守傳

6、統(tǒng),仍保持雕版印刷業(yè)的正常發(fā)展。 C由于地處偏遠(yuǎn),四堡雕版印刷業(yè)受到的干擾相對(duì)較少,即使太平天國(guó)的戰(zhàn)火也未動(dòng)搖其根基。 D國(guó)外鉛印新工藝的傳人,對(duì)市場(chǎng)產(chǎn)生巨大沖擊,致使四堡雕版一落千丈,至民國(guó)三十一年黯然退場(chǎng)。3根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是 A如何才能保持產(chǎn)業(yè)發(fā)展、維系市場(chǎng)良性競(jìng)爭(zhēng),四堡雕版印刷業(yè)的興衰,引發(fā)人們深沉思考,促人警醒。 B商品的供給要符合文化市場(chǎng)的需求,在供需出現(xiàn)矛盾時(shí)四堡書坊未能做出及時(shí)調(diào)整,最終導(dǎo)致市場(chǎng)流失。 C適度的產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)有助于經(jīng)濟(jì)發(fā)展,四堡人的排外行為,一定程度上影響了四堡雕版印刷業(yè)的繁榮。 D四堡各書坊每年公布新刻書籍封面,說(shuō)明版權(quán)意識(shí)在四堡已成為共識(shí),

7、這對(duì)避免惡性競(jìng)爭(zhēng)具有重要作用。二、古代詩(shī)文閱讀(36分)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成4-7題。 高睿幼孤,聰慧夙成,特為神武所愛,養(yǎng)于宮中,睿讀孝經(jīng),至“資于事父”,輒流涕噓欷。十歲喪母,神武親送至領(lǐng)軍府。為發(fā)哀,舉聲殞絕,三日水漿不入口。居喪長(zhǎng)齋,骨立,杖而后起。神武崩,哭泣嘔血。及壯,將婚,貌有戚容。文襄謂曰:“我為爾娶鄭述祖女,何嫌而不樂?”對(duì)曰:“自痛孤遺,方從婚冠,彌用感切?!毖晕醋?,嗚咽不自勝,文襄為之憫然。勵(lì)之勤學(xué),常夜久方罷。文宣受禪,進(jìn)爵為王。睿身長(zhǎng)七尺,容儀甚偉,閑習(xí)吏事,有知人之鑒。天保二年,出為定州刺史、六州大都督,時(shí)年十七,稱為良牧。六年,詔睿領(lǐng)兵

8、監(jiān)筑長(zhǎng)城。于時(shí)六月,睿途中屏蓋扇,親與軍人同勞苦。定州先常藏冰,長(zhǎng)史宋欽道以睿冒熱,遣倍道送冰,正遇炎盛,咸謂一時(shí)之要。睿對(duì)之嘆曰:“三軍皆飲溫水,吾何義獨(dú)進(jìn)寒冰!”遂至銷液,竟不一嘗,兵人感悅。八年,除都督、北朔州刺史。睿撫慰新遷,量置烽戍,備有條法,大為兵人所安。無(wú)水處禱而掘井,泉源涌出,至今號(hào)曰趙郡王泉。睿后因侍宴,帝從容謂常山王演等曰:“由來(lái)亦有如此長(zhǎng)史不?”孝昭帝臨崩,預(yù)受顧托,奉迎武成于鄴,拜尚書令。河清三年,周師及突厥至并州。武成戎服,將以宮人避之,睿叩馬諫,乃止。帝親御戎六軍進(jìn)止并令取睿節(jié)度而使段孝先總焉帝與宮人被緋甲登故北城以望軍營(yíng)甚整。突厥咎周人曰:“爾言齊亂,故來(lái)伐之。今

9、齊人眼中亦有鐵,何可當(dāng)邪!”乃還。于是以睿為能,加尚書令,封宣城郡公,拜太尉,監(jiān)五禮。晚節(jié)頗以酒色為和士開所構(gòu)。武成崩,睿與馮翊王潤(rùn)等奏后主云:“和士開不宜仍居內(nèi)?!辈⑷胱嗵?,因出士開為袞州刺史。太后欲留過百日,睿正色不許。旦欲入朝,妻子咸諫止之。睿曰:“社稷事重,吾當(dāng)以死效之。吾寧死事先皇,不忍見朝廷顛沛?!比胍娞螅髲?fù)以為言,睿執(zhí)之彌固。出至永巷,被執(zhí)送華林園,于雀離佛院令劉桃枝杖殺之,時(shí)年三十六。 (節(jié)選自北史·高睿傳)4下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是 A帝親御戎六軍進(jìn)止并令取睿節(jié)度而使段孝先總焉帝與宮人被緋甲登故北城以望軍營(yíng)甚整 B帝親御戎六軍進(jìn)止并令取睿節(jié)

10、度而使段孝先總焉帝與宮人被緋甲登故北城以望軍營(yíng)甚整 C帝親御戎六軍進(jìn)止并令取睿節(jié)度而使段孝先總焉帝與宮人被緋甲登故北城以望軍營(yíng)甚整 D帝親御戎六軍進(jìn)止并令取睿節(jié)度而使段孝先總焉帝與宮人被緋甲登故北城以望軍營(yíng)甚整5下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是 A居喪指處在直系尊親的喪期守制中。尊親死后,在家守喪,不辦理外事。 B崩是帝王去世的諱稱,古代把天子的死看得很重,常以山塌下來(lái)作比喻。 C受禪是上古時(shí)期推舉部落首領(lǐng)的一種方式,禪讓制也用于后來(lái)的王朝更替。D公是古代封建制度五等爵的第一等,封建社會(huì)爵位制度嚴(yán)格,不可世襲。6下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是 A高睿自幼被人撫

11、養(yǎng),為人十分孝順。讀孝經(jīng)思念父親淚流滿面,母親病逝數(shù)次哭暈,為神武帝守孝期間長(zhǎng)齋念佛,以致骨瘦如柴。 B高睿好學(xué)勤政,深得帝王信任。北齊建立后,他歷經(jīng)文宣、孝昭、武成等皇帝,多次擔(dān)任要職,官至太尉、尚書令。 C高睿奉旨監(jiān)修長(zhǎng)城,與士民同甘苦。時(shí)值盛夏酷暑,有人送來(lái)冰塊,高睿不忍獨(dú)自享用,直到冰塊融化也沒嘗一口。 D高睿敢于犯言直諫,毫不退讓。武成帝去世后,他堅(jiān)持將太后身邊的和士開調(diào)任外職,面對(duì)太后求情和妻子的勸阻,他不為所動(dòng)。7把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分) (1)睿撫慰新遷,量置烽戍,備有條法,大為兵人所安。(5分) (2)社稷事重,吾當(dāng)以死效之。吾寧死事先皇,不忍見朝廷顛沛。

12、(5分)(二)古代詩(shī)歌閱讀(11分) 閱讀下面這首唐詩(shī),完成8-9題。送崔融 杜審言君王行出將,書記遠(yuǎn)從征。祖帳連河闕,軍麾動(dòng)洛城。旌旃朝朔氣,笳吹夜邊聲。坐覺煙塵掃,秋風(fēng)古北平。 注崔融:杜審言的友人,時(shí)任節(jié)度使書記官。杜審言:(645-708),湖北襄陽(yáng)人,官修文館直學(xué)士。杜甫祖父。坐覺:安坐軍中,運(yùn)籌帷幄。北平:郡名,此處泛指北方邊地。8“笳吹夜邊聲”與范仲淹漁家傲中的“四面邊聲連角起”都寫了“邊聲”,二者各有什么特點(diǎn)?其作用是什么?(5分)9這首送別詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(6分)10補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)杜牧阿房

13、宮賦中“ , ”兩句,告誡世人應(yīng)以歷史為鑒,才能避免重蹈覆轍。 (2)辛棄疾在永遇樂·京口北固亭懷古中寫古代英雄馳騁疆場(chǎng)、氣勢(shì)磅礴的兩句是“ , ”。 (3)宋濂送東陽(yáng)馬生序中表明作者在艱苦的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中怡然自樂的原因的兩句是“ , ”。乙 選考題 請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意:作答時(shí)必須用2B鉛筆在答題卡上把所選大題題號(hào)后的方框涂黑。只能做所選定大題內(nèi)的小題,不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做,則按所做的第一大題計(jì)分。三、文學(xué)類文本閱讀(25分)11閱讀下面文字,完成(1)-(4)題。(25分)神仙槍江岸 老肖下山的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見老曹,轉(zhuǎn)身就往旁邊樹林里鉆去。

14、老肖,你給我站?。±喜艽蠛纫宦?。老肖假裝沒聽見,鉆進(jìn)林子里不見了。老東西,叫你裝佯!老曹沒好氣地罵著,轉(zhuǎn)身攀上了一條羊腸小道。這條道崎嶇難行,但可以比老肖早點(diǎn)下山。自從老曹當(dāng)上了黃泥灣村護(hù)林員,帶領(lǐng)鄉(xiāng)林管站的同志收繳了老肖的獵槍,老肖就躲著他走。兩個(gè)人一輩子沒紅過臉,現(xiàn)在鬧翻了。三年困難時(shí)期,老肖打個(gè)兔子,一家半只,老曹抓條蛇,也是一家一截。多少人家生活艱難,他們兩家因?yàn)槟腥藭?huì)打獵,互相幫襯,才得以保全。大風(fēng)大浪都過來(lái)了,現(xiàn)在土都埋到脖根兒了,你不理我了,值得不值得?無(wú)論如何,今天要和這個(gè)老東西說(shuō)道說(shuō)道。 老曹靠在一棵碗口粗的松樹上,等到了老肖,他問,你準(zhǔn)備躲我躲到什么時(shí)候? 老肖嘴硬,誰(shuí)躲你

15、了?躲你干啥? 老曹說(shuō),我的獵槍比你還先繳,咱村所有獵槍都上繳了。就你一個(gè)人留著,說(shuō)得過去嗎? 老肖說(shuō),林管站怎么知道我有獵搶?你和叛徒、漢奸有什么區(qū)別? 老曹笑了說(shuō),我當(dāng)護(hù)林員,收繳獵槍也是我的工作。 老肖說(shuō),我又不砍樹,你當(dāng)護(hù)林員怎么了?你管得著我嗎?你管你的樹,管我打獵干啥?與你什么相干? 老曹說(shuō),林區(qū)還要保護(hù)動(dòng)物,那什么,要做到生生什么老曹猛地卡殼了,一個(gè)勁兒地?fù)夏X袋。 老肖撇撇嘴,走開了。老曹還在嘀咕呢,他已經(jīng)走出了好幾丈遠(yuǎn)。 老曹終于想起來(lái)了,他沖著老肖背影說(shuō),站長(zhǎng)說(shuō)了,要保護(hù)生態(tài)平衡呢。 老肖已經(jīng)走進(jìn)密林深處,消失了。 秋天到了,正是紅薯和花生灌漿的時(shí)節(jié),也是野物禍害莊稼的時(shí)節(jié)。

16、往年秋天,老肖每天都要背著獵槍,去地里護(hù)秋,順便在山里轉(zhuǎn)幾圈,打幾只兔子和山雞,扒了皮,腌幾天,再掛出來(lái)曬,幾個(gè)日頭一過,通紅通紅的,好看呢。過年下火鍋,孩子們吃得那個(gè)香啊??墒墙衲辏瑳]有獵槍了,他拿什么打兔子和山雞呢??jī)墒挚湛諒纳缴匣貋?lái),他都會(huì)罵一句,老曹,你個(gè)老砍頭的。 有一天,老肖發(fā)現(xiàn)他的紅薯地和花生地被拱了好大一片,地里還有幾攤豬糞。夜晚來(lái)野豬了!照這個(gè)速度拱下去,要不了三五天,他的紅薯和花生就要玩完,一個(gè)季節(jié)的心血就白費(fèi)了。 老肖風(fēng)風(fēng)火火地跑到老曹家,借他的獵槍。老曹的獵槍,是站上發(fā)給護(hù)林員防身用的,是全村唯一的一桿獵槍??墒?,老曹不借。 我們遇見野物,只準(zhǔn)朝天上開槍 老曹說(shuō)。 野豬

17、禍害莊稼,也不讓打?老肖問。 野豬是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,不準(zhǔn)打。老曹說(shuō)。 老肖說(shuō),你忘記那年我們給生產(chǎn)隊(duì)護(hù)秋了嗎?你打野豬一槍,沒打死,野豬發(fā)瘋地?cái)f你,我把野豬引開了。野豬一口咬斷我的木棍,再一口咬穿了我的大腿。還不是你趕來(lái),補(bǔ)了它一槍,才救我一命!怎么,野豬現(xiàn)在成你家祖宗了,你還保護(hù)它? 老曹紅了臉說(shuō),老黃歷翻不得了,如今不一樣了。 老肖氣呼呼地跑回家?;钊诉€能叫尿憋死?他翻出一堆舊鋤頭、破犁鏵,用麻繩串在一起,一路叮叮咣咣地背著,翻山去了劉坳,找劉鐵匠去了。第二天上午,他又去了一趟劉坳,背回了半麻袋五寸長(zhǎng)的尖刀。他說(shuō)那叫神仙槍。 明明是刀子,怎么叫神仙槍?鄰居們都圍過來(lái)瞧西洋鏡,有人狐疑地問

18、。 老肖嘿嘿地笑,他說(shuō),我在地里布置好機(jī)關(guān),四邊牽上細(xì)線,不管從哪個(gè)方向碰到細(xì)線,飛刀就跟子彈一樣飛過來(lái),神仙難躲,所以叫做神仙槍。野物碰上了,非死即傷。現(xiàn)在沒獵槍,只好用這個(gè)老法子?;丶腋嬖V你們孩子,可別去我家地里扒紅薯、扯花生。 那個(gè)夜晚,老肖不再擔(dān)心他的莊稼了,睡得特別香。早晨醒來(lái),喝了碗稀飯,老肖就上了山。 隔老遠(yuǎn),老肖就看見地邊躺著一個(gè)黑不溜秋的東西。該死的野豬,是死了還是傷了呢?老肖快活地想。他貓腰跑過去,仔細(xì)一瞧,卻是老曹。老曹的半截衣袖被撕掉了,纏在手掌上,裸露的胳膊上有干涸的血跡。 你怎么了?老肖吃驚地問。 老曹的眼珠布滿血絲,咧了咧蒼白的嘴唇,嘶啞地說(shuō),我把你的神仙槍收了,

19、幫你攆了一夜的野豬,沒想到,沒收好 老肖一把抓住他的胳膊,嚷道,你呀,叫我說(shuō)你什么好呢? (摘編自小說(shuō)界2014年第5期)(1)下列對(duì)這篇小說(shuō)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分) A老肖下山,遇見老曹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開他,老曹大聲吆喝也裝作沒聽見,不愿意聽他解釋,說(shuō)明老肖是一個(gè)記仇的人,心胸狹窄,沒氣量。 B小說(shuō)在敘述老肖與老曹的誤會(huì)與矛盾時(shí),插敘了他們?cè)谶^去年月相互幫襯的往事,主要表現(xiàn)了人性的善良與人際關(guān)系的溫暖。 C老曹罵老肖“老東西,叫你裝佯!”,老肖每次從山上兩手空空回來(lái),都會(huì)罵老曹“你個(gè)老砍頭的”,表明兩個(gè)人的矛盾水火不相容。 D老肖向鄰居們解釋為什么叫神仙槍,并告誡他們

20、要管好自家的孩子,說(shuō)明他是一個(gè)狩獵經(jīng)驗(yàn)豐富,而又比較自我的人。 E小說(shuō)的人物語(yǔ)言很有特色,既貼近人物身份和個(gè)性,又推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展,比如“老曹說(shuō),林區(qū)還要保護(hù)動(dòng)物,那什么,要做到生生”。(2)小說(shuō)在刻畫老曹這個(gè)形象時(shí),突出了他的哪些性格特征?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)(3)小說(shuō)結(jié)尾表現(xiàn)了老肖怎樣的心理?有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)(4)小說(shuō)以“神仙槍”為題,卻在后半部分才出現(xiàn)神仙槍,為什么?結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶?。?分) 四、實(shí)用類文本閱讀(25分)12閱讀下面文字,完成(1)-(4)題。(25分)林語(yǔ)堂傳(節(jié)選)林太乙 編一部好詞典,是父親林語(yǔ)堂數(shù)十年的心愿。早在1930年代,他便請(qǐng)三伯憾廬及

21、張海戈編一部像牛津簡(jiǎn)明字典的中文詞典,但是編成之后,由于中日戰(zhàn)爭(zhēng),文稿毀于兵火,六十冊(cè)的稿子,只剩下父親帶到美國(guó)的十三冊(cè)。 對(duì)于編纂漢英詞典,父親說(shuō): “國(guó)語(yǔ)必有詳確記載國(guó)語(yǔ)的詞書,這個(gè)觀念與字書完全不同。中國(guó)字書,一概以字為本位,不以語(yǔ)文中之詞為本位。所以到現(xiàn)在,還沒有由現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)觀點(diǎn)編成的一本中國(guó)語(yǔ)文詞典的專書。西方的英文、法文字典,都是以那些的國(guó)語(yǔ)為本體,凡國(guó)語(yǔ)中的詞的用法及文法詞類,及其變化,都記載詳盡。我國(guó)的詞書,如辭源、辭海,雖然以詞為單位,內(nèi)容卻偏于百科全書性質(zhì),未能就詞論詞,研究其在句中之文法地位及變化,也不能于單音組及數(shù)音組綴合所成之詞,加以整理及分析?!?“中國(guó)向來(lái)無(wú)國(guó)語(yǔ),

22、因國(guó)語(yǔ)尚未統(tǒng)一。經(jīng)五十年來(lái)國(guó)語(yǔ)統(tǒng)一會(huì)諸公的高瞻遠(yuǎn)矚,不斷地討論,始定北平話為國(guó)語(yǔ)。1932年國(guó)音常用字匯,1947年中華新韻頒布出版,而后讀音始有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。又跟著1918年頒布的注音字母各處推行,始有今日普遍承認(rèn)之國(guó)語(yǔ)注音法。又自從文學(xué)革命以來(lái),以白話為文學(xué)工具,教育部乃成立中國(guó)大辭典編纂處,經(jīng)三十年之搜集材料始由汪怡主編國(guó)語(yǔ)辭典,在抗戰(zhàn)期間由1937年出版第一冊(cè),至1945年出版第四冊(cè),而后我們可以說(shuō)中國(guó)國(guó)語(yǔ)有一部詳盡準(zhǔn)確的詞書。對(duì)于已往的白話文學(xué)及現(xiàn)代北平國(guó)音所有的材料都已有系統(tǒng)的紀(jì)錄。這是開山的工作,前人篳路藍(lán)縷之功,我們后學(xué)乃受其賜。所以我才敢夢(mèng)想做一本更合時(shí)代的漢英詞典?!?父親編

23、纂當(dāng)代漢英詞典是由香港中文大學(xué)贊助的。當(dāng)時(shí)只有兩種漢英詞典在國(guó)際間流行通用。一是1892年翟理斯編的漢英詞典,以及1932年麥?zhǔn)暇幍柠準(zhǔn)蠞h英大辭典。這兩部字典已經(jīng)不足以應(yīng)付當(dāng)代的需要。1967年春,父親受聘為中文大學(xué)的研究教授,主持詞典的編纂工作。 在雙城街的辦公室工作人員馬驥伸、黃肇珩,他們擔(dān)任收集資料、查核,后來(lái)添了陳石孚,他在英文方面有所貢獻(xiàn)。此外還有秘書、抄寫陳守荊和施佩英。 父親認(rèn)為編詞典的工作“如牛羊在山坡上遨游覓食,尋發(fā)真理,自有其樂”。事實(shí)上,這份工作龐大艱難,也許連他自己都沒有料到。 他擬了詞典的藍(lán)圖,即編輯體例的概念,與馬驥伸、黃肇珩商量,要他們仔細(xì)研究,提出意見,最初六個(gè)

24、月,大概都花在體例問題上,父親不憚繁瑣,一再提出修正意見,經(jīng)過討論,最后決定了“大樣”。這時(shí),編輯小組開始試稿。他們幫助父親選擇單字和詞句,加以注釋,寫在單張的稿紙上面,并依國(guó)語(yǔ)注音符號(hào)的次序排列起來(lái)。這一切做好之后,把稿子交給父親,由他審定,再譯成英文。凡在草稿中有疑問,他必反復(fù)問明出處、用法。偶爾觸發(fā)靈感,想到佳妙詞語(yǔ),他便撥電話問辦公室的同仁,是否已采錄。譯到得心應(yīng)手,他會(huì)將紙片交司機(jī)送到雙城街,供大家共賞。所有原稿自始至終他都一一過目、修改,并且一校再校。 這部被父親認(rèn)為是他寫作生涯的巔峰之作當(dāng)代漢英詞典,于1972年10月由香港中文大學(xué)出版,全書約1800頁(yè)。詞典用的檢字法是根據(jù)父親

25、發(fā)明“明快打字機(jī)”時(shí)所發(fā)明的“上下形檢字法”再修訂的。所采用的拼音法(簡(jiǎn)化國(guó)語(yǔ)羅馬字)也是將他當(dāng)年參與制定的國(guó)語(yǔ)注音法簡(jiǎn)化而成的,他首創(chuàng)的五十部首則成為這本詞典的另一特色。 (有刪改)【相關(guān)鏈接】 在汪怡的國(guó)語(yǔ)辭典之前,國(guó)音常用字匯也是推廣北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)音的,但由于只收單字,作用受到很大局限。國(guó)語(yǔ)辭典著眼于詞,除為單字注音外,凡立為條目的詞或短語(yǔ)都按北京話的實(shí)際讀音注出,這在以前的詞典中是沒有過的。(韋冰槐市云煙錄)林語(yǔ)堂的“上下形檢字法”,將取字之左旁最高筆形及右旁最低筆形,將漢字分門別類,以便索檢。他發(fā)明“明快中文打字機(jī)”,根據(jù)這個(gè)檢字法設(shè)計(jì)鍵盤,只需三鍵便可以打出一個(gè)字。著名的語(yǔ)言學(xué)

26、家趙元任寫信對(duì)林語(yǔ)堂說(shuō),“這是個(gè)了不起的發(fā)明”,它的“好處是這鍵盤不用學(xué)便可打。”(施建偉林語(yǔ)堂傳)(1)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分) A林語(yǔ)堂編一部好詞典的心愿,是源于他認(rèn)為當(dāng)時(shí)還沒有一部根據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)觀點(diǎn)的編成國(guó)語(yǔ)詞典。當(dāng)代漢英詞典出版圓了他的心愿。 B林語(yǔ)堂認(rèn)為,英文、法文的“字典”不是詞書但對(duì)他的詞典編寫有啟發(fā),詞源、辭海雖是詞書但對(duì)他的詞典編寫沒有借鑒價(jià)值。 C林語(yǔ)堂對(duì)詞典編寫體例的創(chuàng)設(shè)十分重視,為此花了大量時(shí)間。林語(yǔ)堂當(dāng)代漢英詞典的詞語(yǔ)條目是依漢字的筆畫筆順來(lái)分類排列的。 D“上下形檢字法”是林語(yǔ)堂在漢字索檢法上的主要貢獻(xiàn),其原理是依漢字特定筆畫的形狀將漢

27、字分門別類,優(yōu)點(diǎn)是索檢較為快捷。 E本文列舉當(dāng)代英漢詞典的編寫人員及其分工,意在表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)力量在編寫中的作用,也體現(xiàn)了傳記的真實(shí)性、客觀性。 (2)“對(duì)于編纂漢英詞典”,林語(yǔ)堂從現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)的角度提出了哪幾個(gè)方面的看法?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答并舉例說(shuō)明。(6分)(3)本文對(duì)傳記材料的選擇側(cè)重在哪些方面?其用意是什么?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。(6分)(4)林語(yǔ)堂說(shuō),汪怡主編國(guó)語(yǔ)辭典,“我們后學(xué)乃受其賜”。請(qǐng)結(jié)合材料,談?wù)劻终Z(yǔ)堂從哪些方面對(duì)汪怡主編的國(guó)語(yǔ)辭典有所繼承和創(chuàng)新。(8分)第卷 表達(dá)題五、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)13依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分) (1)對(duì)于深陷危機(jī)的巴西足球隊(duì),外界唱衰的

28、論調(diào)尤甚。巴西人能讓這些擔(dān)憂隨著奧運(yùn)的開幕 嗎? (2)歲月變遷,曾經(jīng)在上海街頭風(fēng)光一時(shí)的老藝人們 ,經(jīng)歷著各自不同的命運(yùn)。 (3)由于森林不斷退化和消失,至上世紀(jì)90年代末,東北虎在中國(guó)境內(nèi)基本 。 A煙消云散 銷聲匿跡 風(fēng)流云散 B風(fēng)流云散 銷聲匿跡 煙消云散 C銷聲匿跡 煙消云散 風(fēng)流云散 D煙消云散 風(fēng)流云散 銷聲匿跡14下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是(3分) A哈爾濱工業(yè)大學(xué)舉辦了名為“校園最美筆記”的評(píng)選活動(dòng),三名同學(xué)的課堂筆記被校博物館收藏,一同與學(xué)界泰斗們當(dāng)年的學(xué)習(xí)筆記展出。 B在人口增速放緩、老齡化日益迫近的新形勢(shì)下,保證高素質(zhì)、高質(zhì)量勞動(dòng)力人口增加,是我們延續(xù)人口紅利期、提升經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)質(zhì)量的關(guān)鍵。 C主管部門本著鼓勵(lì)原創(chuàng)為原則,沒

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