青島版小升初考試數學測試題

1、.青島版小升初考試數學測試題查字典數學網小升初頻道為大家提供青島版小升初考試數學測試題，希望可以真正的幫助到家長和小學生們!一、計算1.直接寫得數450-60= 2.5×8= 6.7-3.8= 0.8÷2= 3.14+0.86=101×25= 27 +34 +57 = 12 +13 = 3- 18 -78 = 35 × ×13 =2.能簡算的要簡算9÷ - × 15.28-3.99-6.01 × +27 ÷43.解方程或解比例x x= 42 x 1.4+0.7 x=5.6二、填空1.2019年上海世博會主

2、題館總建筑面積約1290000000平方米，橫線上的數讀作 ;世博會期間共累計接待參觀者約七千三百零八萬四千四百人次，橫線上的數寫作 ，改寫成以“萬為單位的數是 萬。2.把2米長的鐵絲平均截成5段，每段鐵絲長 米，每段鐵絲占全長的 。3.15 = %= 40= 40 = 小數4. 的分數單位是 ，去掉 個這樣的分數單位后正好是最小的質數。5.右圖中，的面積是的面積的 。6.某市自來水公司規(guī)定：每戶每月的用水量在5噸以內含5噸，按每噸3.6元收費，每戶用水量超過5噸的部分，按每噸4元收費。李奶奶家5月份用水8噸，應繳水費 元。7. 如右圖，長方形里面有一個等邊三角形，1是 度。8.小華身高1.6

3、米，在照片上她的身高是5厘米，這張照片的比例尺是 。9.一根圓柱形的木料長1.5米，沿橫截面把它鋸成3段，外表積增加了12平方分米，原來這根木料的體積是 立方分米。10.一種商品打七折銷售，“七折表示現價是原價的 %，假如這種商品的原價是200元，現價是 元。11.在一次歌詠比賽中，10位評委分別給小穎的評分如下：79分、76分、78分、82分、84分、79分、78分、79分、75分、79分。這組數據的中位數是 ，眾數是 。12.2019年12月26日，張叔叔因為買車向銀行貸款50000元，貸款年限為3年，年利率為5.85%。到期時，張叔叔應付利息 元。13. 箱子里有2個紅球、3個黃球、1個

4、白球除顏色外完全一樣，從箱子里任意摸出一個球，摸出 球的可能性最大，摸出 球的可能性最小。三、探究1.根據圖表答復以下問題1這個廠平均每年上繳利潤 元。22019年上繳的利潤比2019年增長 %百分號前的數保存一位小數3請你根據上表提出一個數學問題并解答。_ _四、解決問題1.周日，樂樂一家開車從濰坊市區(qū)去青州旅游。去時每小時行60千米，1.5小時到達，返回時用了1.2小時。返回時汽車平均每小時行多少千米?2.假如用圓形圖表示某小學六年級的學生總數，扇形C表示步行上學的84人，扇形B表示坐校車上學的人數。請問這個學校六年級一共有多少人?3.裝訂一本書，假如每頁排500個字，可以排180頁，假如

5、改為每頁排600個字，可以少排多少頁?用比例解4.小明的媽媽買回一瓶消毒液，瓶子上有這樣的使用說明見右圖。小明要將瓜果進展消毒，他倒出5克消毒液，需要加水多少克?5.一個底面內直徑是4分米的圓柱形無蓋的鐵桶，高5分米。做這個鐵桶需用鐵皮多少平方分米?接口處忽略不計6.去年冬天，學校的一根內直徑為0.8分米的自來水管被凍裂，導致大量水流失。據理解，水管內的水流速度約為每分鐘50米。算算看，假如10分鐘還不能修好水管，將會浪費多少升水?7、用一根60dm長的鐵絲做一個長方體框架，使它的長、寬高的比是1：1：2，再把它的五個面糊上紙，如圖，下面為空，做成一個長方體孔明燈。至少需要多少平方分米的紙語文

6、課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進步學生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結果老師費力,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領悟文章的思想內容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內容、寫作技巧和語感就會

7、自然浸透到學生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和開展。這個孔明燈的容積是多少立方分米?家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓練，幼兒的閱讀才能進步很快。更多小升初考試數學測試題請查看查字典數學網小升初數學試題。課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集