創(chuàng)新電子工作室

1、2021年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練方案工程申請(qǐng)書創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練工程/創(chuàng)業(yè)實(shí)踐工程工程名稱 創(chuàng)意電子工作室 工程類別 創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練工程 工程負(fù)責(zé)人 吳發(fā)振 院系、年級(jí)、專業(yè) 醫(yī)藥信息工程學(xué)院 2021級(jí)醫(yī)療器械工程 聯(lián)系 137* 電子郵件 9966*qq 指導(dǎo)教師 金力 填表日期 二一四年三月填 寫 說(shuō) 明一、本表要按順序逐項(xiàng)填寫，內(nèi)容要實(shí)事求是，表達(dá)要明確、嚴(yán)謹(jǐn)。空缺項(xiàng)要填“無(wú)。要求一律用A4紙雙面打印，于左側(cè)裝訂成冊(cè)。 二、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練工程和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐工程僅限團(tuán)隊(duì)不超過(guò)5人。工程申請(qǐng)鼓勵(lì)跨年級(jí)、跨專業(yè)、跨學(xué)科合作。三、如填表有不明事宜，請(qǐng)致電咨詢。聯(lián)系 ：65169123工程名稱創(chuàng)意電子工作室工程所屬領(lǐng)域A產(chǎn)品

2、 B效勞工程具體類別A創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練工程 B創(chuàng)業(yè)實(shí)踐工程 負(fù)責(zé)人姓名年級(jí)所在學(xué)院、專業(yè)聯(lián)系 E-mail簽字吳發(fā)振大二醫(yī)藥信息工程學(xué)院12級(jí)醫(yī)療器械工程參加成員王艷城大二醫(yī)藥信息工程學(xué)院12級(jí)醫(yī)療器械工程劉帥康大二醫(yī)藥信息工程學(xué)院12級(jí)醫(yī)療器械工程周易大二醫(yī)藥信息工程學(xué)院12級(jí)醫(yī)療器械工程指導(dǎo)教師情況姓 名金 力職 稱講 師學(xué)歷/學(xué)位研究生、工學(xué)碩士講授課程電工電子學(xué)、匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)值分析等主要科學(xué)研究工作簡(jiǎn)歷時(shí) 間工程名稱獲獎(jiǎng)情況2021中醫(yī)藥院校工科類創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺(tái)的研究與實(shí)踐安徽省教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)證書號(hào)：2021cgj069-1，第一完成人所在院系醫(yī)藥信息工程學(xué)院E-mail電 話一、

3、申請(qǐng)理由包括工程前期根底及工程成員具備的知識(shí)、興趣、已取得的成績(jī)及相關(guān)科研經(jīng)歷等一前期的研究的根底隨著電子技術(shù)的飛速開展,電子實(shí)踐課程已成為高校培養(yǎng)電子工程類人才的重要環(huán)節(jié),鑒于我校屬中醫(yī)類院校,電子工程類專業(yè)開展的還不是很成熟, 例如生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)2021年招入首批學(xué)生,學(xué)校所建電工電子實(shí)驗(yàn)室中又多為2021年之前的設(shè)備,新校區(qū)實(shí)驗(yàn)室雖正在籌建之中,但是卻很難滿足目前電子工程類學(xué)生的專業(yè)需求,而且所開設(shè)課程大多為理論課程,學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)卻放到了次要的位置,有些學(xué)生學(xué)的雖是電子工程類專業(yè),至今卻連電阻,電容,繼電器是什么樣子都沒(méi)見過(guò),長(zhǎng)久下去學(xué)生們必定會(huì)感覺專業(yè)知識(shí)實(shí)用性不強(qiáng),逐漸喪失了

4、學(xué)習(xí)興趣。在此問(wèn)題之上，故提出了創(chuàng)立創(chuàng)意電子工作室的想法。創(chuàng)意電子工作室將是學(xué)生創(chuàng)新動(dòng)手實(shí)習(xí)的重要場(chǎng)所,建立并開放創(chuàng)意電子工作室對(duì)提高大學(xué)生的動(dòng)手能力有很重要的作用。（2） 工程成員自身的能力和素質(zhì) 本工程組由金力老師擔(dān)任指導(dǎo)老師，設(shè)團(tuán)隊(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)人一名，由吳發(fā)振同學(xué)擔(dān)任；另外還有三位同學(xué)組成團(tuán)隊(duì)成員。本團(tuán)隊(duì)有著很強(qiáng)的專業(yè)性，同時(shí)成員參與工程研究的興趣集中，有耐心認(rèn)真完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人：吳發(fā)振同學(xué)，班級(jí)學(xué)生干部，電子發(fā)燒友俱樂(lè)部成員，獲得國(guó)家二級(jí)計(jì)算機(jī)證書，平時(shí)注重動(dòng)手能力的培養(yǎng)，熱愛硬件制作，自學(xué)單片機(jī)課程，平時(shí)學(xué)習(xí)與工作踏實(shí)認(rèn)真。工作室人員：劉帥康、王艷城、周易同學(xué)，均為醫(yī)療器械工程專業(yè)，

5、其中王艷城和周易同學(xué)為飛思卡爾汽車模型大賽光電組成員，熟悉各類電子器件的原理及其使用方法，對(duì)于電子硬件電路的制作較為熟練，劉帥康同學(xué)為醫(yī)藥信息工程學(xué)院電腦醫(yī)院主要負(fù)責(zé)人，擅長(zhǎng)計(jì)算機(jī)各類軟件的應(yīng)用以及維護(hù)，熟悉多門程序語(yǔ)言。團(tuán)隊(duì)成員對(duì)于電子產(chǎn)品的開發(fā)制作有濃厚的興趣，專業(yè)知識(shí)根底牢固，學(xué)科綜合能力強(qiáng)，工作細(xì)心且腳踏實(shí)地。本工作室成員在金力老師的悉心指導(dǎo)下，有充足的時(shí)間和精力投入至工作室的建立及運(yùn)行，并且有信心將其面向全校師生，以及各大高校。二、工程簡(jiǎn)介及選題依據(jù)工程的主要內(nèi)容、技術(shù)水平、市場(chǎng)前景在這個(gè)“人才至上的年代，為了迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，作為當(dāng)代社會(huì)的大學(xué)生為了能夠在未來(lái)的生活中有碗飯吃，必須提

6、前做好準(zhǔn)備，給自己充電。當(dāng)然，鍛煉自我的方法有很多，可以出去實(shí)習(xí)，也可以在上課之余做些兼職以填補(bǔ)自己的開銷費(fèi)用，但是在這個(gè)要求嚴(yán)格的時(shí)代大學(xué)生必須力主創(chuàng)新，獨(dú)樹一幟，不說(shuō)是做第一個(gè)吃螃蟹的人，也要有自己的一套風(fēng)格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應(yīng)社會(huì)的開展，才能更好的學(xué)習(xí)貫徹黨的“十八大精神，為建設(shè)和諧社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。當(dāng)今社會(huì)，在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生開展自我，增加經(jīng)驗(yàn)的一種趨勢(shì)，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還可以通過(guò)自己的努力，為父母減輕一些負(fù)擔(dān)。所以，我們應(yīng)順著這種趨勢(shì)不斷摸索，探求，在堅(jiān)持原那么的根底上以更好更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)！為

7、此，我們打算建立一個(gè)創(chuàng)意電子工作室方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時(shí)代的步伐，促進(jìn)社會(huì)的開展！這是個(gè)人才的時(shí)代，也是個(gè)知識(shí)的時(shí)代，只要你愿意，沒(méi)有什么不可以，相信-路是自己走出來(lái)的！一主要內(nèi)容：工作室情況：創(chuàng)意電子工作室Creative Electronic Studio是在安徽中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)藥信息工程學(xué)院醫(yī)療器械工程專業(yè)的根底上開展起來(lái)的一個(gè)以電子技術(shù)為研究方向的專業(yè)團(tuán)隊(duì)。為了順應(yīng)電子行業(yè)的開展趨勢(shì)以及對(duì)醫(yī)療電子專業(yè)人才的技能要求，現(xiàn)依托醫(yī)藥信息工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)室資源特別成立一個(gè)以電子產(chǎn)品維修、維護(hù)和電子產(chǎn)品制作工程培訓(xùn)為主要業(yè)務(wù)的專業(yè)工作室，以此效勞廣闊師生和滿足廣闊電子愛好者學(xué)習(xí)的熱切需

8、求。主要成員：金力老師、吳發(fā)振、劉帥康、王艷城、周易同學(xué)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)：1. 維修維護(hù)：電腦、 、家用電器等電子產(chǎn)品維修維護(hù)2. 電子制作DIY培訓(xùn)：電子禮物DIY制作、電子燈箱、LED顯示屏、 搖搖棒、無(wú)線對(duì)講機(jī)、單片機(jī)DIY等3對(duì)外承接電子招牌、LED顯示屏等制作安裝工程4. 定期在學(xué)校搭建展臺(tái)展覽工作室作品 同時(shí)本工作室為同學(xué)們搭建一個(gè)創(chuàng)新的平臺(tái)，可以讓同學(xué)們利用所學(xué)知識(shí)結(jié)合實(shí)際需要DIY一些小作品，旨在提高大學(xué)生的動(dòng)手能力以及創(chuàng)新能力，為同學(xué)們營(yíng)造活潑的創(chuàng)新氣氛，使學(xué)生本身產(chǎn)生創(chuàng)新的意識(shí)和靈感，讓同學(xué)們積極利用好大學(xué)里的各種硬軟件方面的環(huán)境資源。在創(chuàng)意電子工作室里，同學(xué)們可以盡可能的運(yùn)用自己

9、所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，做一些小創(chuàng)造，供大家借鑒和學(xué)習(xí)，有些時(shí)候，做一件作品的時(shí)候，單單憑借自己所學(xué)知識(shí)是必定解決不了的，這個(gè)時(shí)候便發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)越性。創(chuàng)意電子工作室不但能夠讓成員們學(xué)到想學(xué)的東西,還能夠提高大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣,為共同建設(shè)美好校園奉獻(xiàn)力量。創(chuàng)意電子工作室的核心就是創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐結(jié)合，以及動(dòng)手能力的培養(yǎng)，而且所制作的產(chǎn)品所用原材料大都是利用平時(shí)的廢品，垃圾之類的，表達(dá)了環(huán)保的理念，提高了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，可謂一舉兩得。同學(xué)們?cè)谥谱鲗I(yè)類產(chǎn)品之時(shí)，會(huì)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步穩(wěn)固加強(qiáng)，不懂的地方主動(dòng)查閱資料，翻閱相關(guān)書籍，提高了學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)了學(xué)生們的興趣。創(chuàng)意電子工作室會(huì)請(qǐng)

10、專業(yè)的指導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)于專業(yè)問(wèn)題同學(xué)們和老師可以共同解決，使其不僅是學(xué)生們的天地，更是專業(yè)的第二實(shí)驗(yàn)室！所做出來(lái)的作品是學(xué)生和老師一起共同努力的結(jié)晶，為增進(jìn)師生感情提供了良好的條件。二技術(shù)水平：1、創(chuàng)意電子工作室所屬院系醫(yī)藥信息工程學(xué)院具有深厚的師資力量，例如金力老師帶著學(xué)生團(tuán)隊(duì)參加飛思卡爾汽車模型大賽并獲得屢次獎(jiǎng)項(xiàng)；唐文新老師模擬電路專業(yè)根底知識(shí)豐厚，善于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。同時(shí)學(xué)校為工作室提供了優(yōu)越的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，為工作的順利開展提供了良好的環(huán)境。2、本工作室成員具有扎實(shí)的電子專業(yè)知識(shí)，同時(shí)有學(xué)院電子信息工程類老師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。三市場(chǎng)前景： 1、優(yōu)勢(shì)： 1新起點(diǎn)、新機(jī)遇：品牌初創(chuàng)，而且在資源

11、上占有優(yōu)勢(shì)，并且可以將其作為一個(gè)全新的品牌進(jìn)行培育，只要定位精準(zhǔn)、市場(chǎng)細(xì)清楚確、推廣策略到位、進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化市場(chǎng)運(yùn)作，對(duì)將來(lái)的持續(xù)性開展，大有裨益； 2工作室制度逐步標(biāo)準(zhǔn)； 3秉承了先進(jìn)的設(shè)計(jì)思維； 4具有高度敬業(yè)、技術(shù)精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富的工作室人員 5安徽中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)藥信息工程學(xué)院的大力支持和醫(yī)療器械工程專業(yè)老師的積極配合。6文化背景、人力資源都有著無(wú)比的優(yōu)越條件以學(xué)校，專業(yè)為背景； 2、劣勢(shì)： 1工作室初創(chuàng)，規(guī)模小，暫時(shí)缺乏競(jìng)爭(zhēng)力； 2創(chuàng)意電子工作室進(jìn)入市場(chǎng)前期，知名度低，學(xué)生對(duì)于其具體開展業(yè)務(wù)了解不全面；3中醫(yī)類院校電子信息類專業(yè)建設(shè)相對(duì)不成熟，成員專業(yè)知識(shí)不能熟練掌握；4工作室的團(tuán)隊(duì)剛剛組建，

12、有待磨合，領(lǐng)導(dǎo)力和生產(chǎn)力都有待提高； 3、時(shí)機(jī)： 1電子產(chǎn)業(yè)的迅速開展以及所在院校新建電工電子實(shí)驗(yàn)室為創(chuàng)意電子工作室的開展提供強(qiáng)大推力； 2安徽中醫(yī)藥大學(xué)做為一個(gè)新興的市場(chǎng)，工作室開展市場(chǎng)潛力大，加之目前學(xué)校專業(yè)實(shí)驗(yàn)室存在諸多不完善因素，此時(shí)如果合理介入，將會(huì)有很大的市場(chǎng)空間三、工程進(jìn)度安排查閱資料、選題、自主設(shè)計(jì)工程研究方案、開題報(bào)告、實(shí)驗(yàn)研究、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、處理與分析、研制開發(fā)、填寫結(jié)題表、撰寫商業(yè)方案書、參加結(jié)題辯論和成果推廣、開始實(shí)際創(chuàng)業(yè)等(一)創(chuàng)意電子工作室的起步:1.專業(yè)人員的吸納： 本工作室面向全校學(xué)生，現(xiàn)由金力老師及其學(xué)生吳發(fā)振等五人負(fù)責(zé)，在工作室開展過(guò)程之中，會(huì)不斷汲取電子科技專

13、業(yè)人才。2.工作室的地點(diǎn)確實(shí)立： 向?qū)W校申請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室的使用權(quán),例如向醫(yī)藥信息工程學(xué)院申請(qǐng)電子科技實(shí)驗(yàn)室(杏林樓6樓);3.工作室設(shè)備及根本零件的采購(gòu)： 采購(gòu)資金暫由工作室成員自行籌集,以便滿足最根本的需要。采購(gòu)器材零件多為電子制作必需品，例如萬(wàn)用表，工具箱。(二)創(chuàng)意電子工作室的開展:創(chuàng)意電子工作室的成員將會(huì)通過(guò)各種渠道去搜尋一些新創(chuàng)意以及最新的科普小創(chuàng)造的例子,因某些同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)缺乏,大家可以互幫互助,亦可通過(guò)模仿借鑒一些成功實(shí)例來(lái)親手體會(huì)其中的微妙,以此來(lái)豐富經(jīng)驗(yàn),到達(dá)提升自己以及推動(dòng)本工作室開展的目的。在DIY過(guò)程中，不可防止的會(huì)遇到一些專業(yè)性的難題，例如有些同學(xué)在構(gòu)思電路的時(shí)候，不知道選用

14、什么阻值的電阻，選用何種規(guī)格的電容以及編寫程序時(shí)所遇到的攔路虎，這時(shí)候熱心的指導(dǎo)老師必定會(huì)盡最大努力給我們指導(dǎo)。(三)創(chuàng)意電子工作室的成熟運(yùn)作:在運(yùn)作工作室的一段時(shí)間之后，各成員積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)具有承接科技工程的能力，制作一些具有高技術(shù)含量的產(chǎn)品，例如使用DS18B20溫度傳感器設(shè)計(jì)溫控系統(tǒng)、太陽(yáng)能充/放電控制器、飛思卡爾智能車、避障機(jī)器人等。下面就具體舉幾個(gè)小小的工程：1.使用DS12C887時(shí)鐘芯片設(shè)計(jì)高精度時(shí)鐘(電路連接見下列圖)工程實(shí)現(xiàn)功能：使用TX-1C實(shí)驗(yàn)板擴(kuò)展時(shí)鐘芯片DS12C887設(shè)計(jì)一個(gè)時(shí)鐘，要求如下：1在1602液晶上顯示年、月、日、星期、時(shí)、分、秒，并且按秒實(shí)時(shí)更新

15、顯示。2. 具有鬧鈴設(shè)定及到時(shí)報(bào)警功能，報(bào)警響起時(shí)按任何鍵可取消報(bào)警。3. 使用板上的按鍵隨時(shí)調(diào)節(jié)各個(gè)參數(shù)，按鍵可設(shè)計(jì)4個(gè)有效鍵，分別為功能選擇鍵、數(shù)值增大鍵、數(shù)值減小鍵和鬧鐘查看鍵。4. 每次有鍵按下時(shí)，蜂鳴器都以短“嘀聲報(bào)警。5. 利用DS12C887自身掉電可繼續(xù)走時(shí)的特性，設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)斷電時(shí)間不停、再次上電時(shí)仍然準(zhǔn)確顯示在液晶上的功能。3. 憤怒的小強(qiáng)-震動(dòng)的機(jī)器人 創(chuàng)作靈感：隨著 的更新?lián)Q代，被遺棄的 往往閑置、拋棄，這個(gè)震動(dòng)的機(jī)器人見下列圖的主要材料來(lái)自棄置的 內(nèi)的震動(dòng)馬達(dá),加上簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾種電子元器件即可實(shí)現(xiàn)，趣味性的同時(shí)也做到了廢物利用。制作方法：按圖中所示將硬紙裁切至所需形狀；按

16、照電路圖將器件連接；進(jìn)行調(diào)試。考前須知：1.撥動(dòng)開關(guān)選用1、2兩個(gè)引腳；2LED發(fā)光二極管的引腳是區(qū)分正負(fù)極的，要對(duì)應(yīng)連接到電池的正負(fù)電極,鈕扣電池的外殼，只有一面金屬局部的是負(fù)極，整個(gè)包住周圍以及其中一面的金屬局部是正極電路原理圖見右下角。 工程所帶來(lái)的益處：將所學(xué)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)際應(yīng)用之中，進(jìn)一步穩(wěn)固了所學(xué)知識(shí)，提高了自身的動(dòng)手能力。四、擬利用資源科研教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、資料等 創(chuàng)意電子工作室可利用學(xué)校完善的實(shí)驗(yàn)室設(shè)施，無(wú)需再次購(gòu)置一些全新的設(shè)備，因?yàn)槲覀僁IY的一些小產(chǎn)品大都來(lái)源于生活，來(lái)源于所學(xué)專業(yè)，因此所需設(shè)備比擬簡(jiǎn)單并且相對(duì)完善，資料可通過(guò)各種途徑搜集，例如互聯(lián)網(wǎng)，圖書館等途徑。

17、1、儀器設(shè)備：運(yùn)用學(xué)校已有的局部器材，如常用電工電子工具如電烙鐵、工具箱，示波器等2、資料：數(shù)字邏輯、模擬電路根底、單片機(jī)相關(guān)書籍、ARM相關(guān)開發(fā)書籍、報(bào)刊、期刊及網(wǎng)絡(luò)資料。3、相關(guān)軟件：電工電子相關(guān)軟件Protel、Multisim、STC_ISP、編程軟件Keil、C+、VC+五、經(jīng)費(fèi)使用方案序號(hào)支持工程金額元1常見的電子元器件和單片機(jī)芯片15002相關(guān)書籍5003打印資料2004根本工具萬(wàn)用表、可調(diào)直流電源、螺絲刀、電鉆等)8005合計(jì)3000六、工程預(yù)期成果申請(qǐng)專利、開發(fā)軟件、研制產(chǎn)品、工程鑒定、成立經(jīng)營(yíng)實(shí)體等預(yù)期結(jié)果:1)形成一個(gè)初具規(guī)模的創(chuàng)意電子工作室，該工作室將會(huì)盡可能幫助完成有創(chuàng)意的DIY小作品，將創(chuàng)意實(shí)體化；2)作為一個(gè)平臺(tái)提供應(yīng)廣闊學(xué)生，將平時(shí)想做的小創(chuàng)造，軟硬件結(jié)合的小部件，根據(jù)各自的喜好制作出來(lái)；提高學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)生們的興趣，并不斷擴(kuò)大其影響范圍。3)在完成一些作品的同時(shí)不斷做出改良，使之貼近生活實(shí)用，發(fā)揮更大的價(jià)值。七、工程誠(chéng)信承諾 本工程全體成員慎重承諾，該工程研究將遵守學(xué)