檔案袋評(píng)估評(píng)估方法完整

1、面向?qū)W習(xí)過(guò)程的評(píng)估方法學(xué)生檔案袋是記錄學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)史的檔案。它是學(xué)習(xí)過(guò)程中各種與學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)相關(guān)的資源反映和影響學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程的證據(jù)的累積。學(xué)習(xí)檔案袋作為哈佛大學(xué)的藝術(shù)教育工程“零點(diǎn)項(xiàng)目”中對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法，受到世界各國(guó)教育界的重視，但其最早的構(gòu)思是“零點(diǎn)項(xiàng)目”推進(jìn)者美國(guó)的心理學(xué)家加德納根據(jù)他對(duì)英國(guó)的教育實(shí)踐的長(zhǎng)期考察中得到啟發(fā)而提出來(lái)的。1檔案袋評(píng)價(jià)的意義檔案袋評(píng)價(jià)的意義檔案袋最大的價(jià)值在于，通過(guò)建立它，學(xué)生檔案袋最大的價(jià)值在于，通過(guò)建立它，學(xué)生成為學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)過(guò)程中積極的參與者。成為學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)過(guò)程中積極的參與者。 評(píng)估將反映教師和學(xué)生間合作的教和學(xué)的概評(píng)估將反映教師和學(xué)

2、生間合作的教和學(xué)的概念。念。 1)1)檔案袋是學(xué)生工作的一個(gè)活生生的、成長(zhǎng)中檔案袋是學(xué)生工作的一個(gè)活生生的、成長(zhǎng)中的收集袋。的收集袋。檔案袋總的意圖就是讓學(xué)生向他檔案袋總的意圖就是讓學(xué)生向他人展示自己的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。人展示自己的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。2)2)檔案袋提供給教師和學(xué)生有關(guān)學(xué)生深層次的檔案袋提供給教師和學(xué)生有關(guān)學(xué)生深層次的知識(shí)。知識(shí)。 3)3)使用檔案袋使教師有機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)參與到教學(xué)使用檔案袋使教師有機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)參與到教學(xué)中來(lái)。中來(lái)。2典型檔案袋數(shù)據(jù)的基本結(jié)構(gòu)包括三個(gè)部分 ：觀察的信息資料群 作業(yè)實(shí)績(jī)的標(biāo)本群 考試信息群 3觀察的信息資料群4觀察記錄手冊(cè)觀察記錄手冊(cè)是教師用簡(jiǎn)短的文章將每天學(xué)生們最重

3、要是教師用簡(jiǎn)短的文章將每天學(xué)生們最重要的事情和行為的要點(diǎn)記錄下來(lái)的方法。的事情和行為的要點(diǎn)記錄下來(lái)的方法。記錄的內(nèi)容包括：學(xué)生的名字、日期、記錄的內(nèi)容包括：學(xué)生的名字、日期、時(shí)間、觀察著、觀察的場(chǎng)所、觀察的事件時(shí)間、觀察著、觀察的場(chǎng)所、觀察的事件和行為。一般要對(duì)每個(gè)學(xué)生建立觀察記錄和行為。一般要對(duì)每個(gè)學(xué)生建立觀察記錄的手冊(cè)。也可以說(shuō)是日常學(xué)習(xí)中的軼聞?dòng)浀氖謨?cè)。也可以說(shuō)是日常學(xué)習(xí)中的軼聞?dòng)涗浄?。錄法?5調(diào)查表調(diào)查表 教師事先將所期待得學(xué)習(xí)行為成果分別準(zhǔn)教師事先將所期待得學(xué)習(xí)行為成果分別準(zhǔn)備和設(shè)計(jì)好各種項(xiàng)目，然后按照表格觀察備和設(shè)計(jì)好各種項(xiàng)目，然后按照表格觀察學(xué)生行為所達(dá)到的狀況的記錄方法。學(xué)生

4、行為所達(dá)到的狀況的記錄方法。 兩分法或三分法的標(biāo)準(zhǔn)兩分法或三分法的標(biāo)準(zhǔn)復(fù)雜的觀察表格體系復(fù)雜的觀察表格體系 6交談?dòng)涗浗徽動(dòng)涗浻^察者與學(xué)習(xí)者通過(guò)談話、討論和交流等觀察者與學(xué)習(xí)者通過(guò)談話、討論和交流等方式觀察和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的一些思想和行為結(jié)方式觀察和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的一些思想和行為結(jié)果果 。交談?dòng)涗浤康男愿鼜?qiáng)，獲得的資料也更全面。交談?dòng)涗浤康男愿鼜?qiáng)，獲得的資料也更全面。而且還可以收集到有關(guān)學(xué)生以前的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)、而且還可以收集到有關(guān)學(xué)生以前的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)在的理解、學(xué)習(xí)方式、興趣、關(guān)心、學(xué)習(xí)欲望現(xiàn)在的理解、學(xué)習(xí)方式、興趣、關(guān)心、學(xué)習(xí)欲望等多方面的信息。等多方面的信息。 7作業(yè)實(shí)績(jī)的標(biāo)本群作業(yè)實(shí)績(jī)的標(biāo)本群 1作

5、業(yè)16觀察表格（個(gè)人和集體）2教師自做的小問(wèn)題和試題17超認(rèn)知活動(dòng)3學(xué)生伙伴間制作的課題18自我評(píng)價(jià)4小組作業(yè)19關(guān)于文件夾內(nèi)容的教師和家長(zhǎng)的信5學(xué)習(xí)記錄20關(guān)于將來(lái)目標(biāo)的陳述6問(wèn)題解決記錄21自由得照片（沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的）7學(xué)習(xí)的反省日記22演說(shuō)、討論、歷史劇演出完成的描寫8地域設(shè)計(jì)23由個(gè)人和集體設(shè)計(jì)的計(jì)劃表格的照片9著述活動(dòng)24學(xué)生記錄事項(xiàng)的理由和時(shí)間10草稿25計(jì)算機(jī)的表格11演說(shuō)、閱讀、唱歌等的錄音帶26在實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)12圖式構(gòu)成圖27美術(shù)作品的樣本13會(huì)議的問(wèn)題28關(guān)于作業(yè)完成的錄像14關(guān)于態(tài)度、意見(jiàn)的問(wèn)卷29. 作業(yè)實(shí)績(jī)15和其他學(xué)生的談話30. 研究計(jì)劃文件夾可以積累的實(shí)績(jī)資料文件夾

6、可以積累的實(shí)績(jī)資料8考試信息群考試信息群 9檔案袋的分類檔案袋的分類理想型（理想型（ideal）、展示型（）、展示型（showcase）、課堂型（）、課堂型（class）、評(píng)價(jià)型）、評(píng)價(jià)型（evaluation）文件型（）文件型（documentation）、）、10班級(jí)檔案袋的種類班級(jí)檔案袋的種類產(chǎn)品檔案袋：產(chǎn)品檔案袋：指收集學(xué)生產(chǎn)品的檔案袋，這些指收集學(xué)生產(chǎn)品的檔案袋，這些產(chǎn)品被評(píng)為是學(xué)生最好的作品。又被稱為展示檔產(chǎn)品被評(píng)為是學(xué)生最好的作品。又被稱為展示檔案袋、陳列櫥檔案袋、最好作品檔案袋或成就檔案袋、陳列櫥檔案袋、最好作品檔案袋或成就檔案袋。案袋。 過(guò)程檔案袋：過(guò)程檔案袋：檔案袋中收集的

7、材料是一些關(guān)于檔案袋中收集的材料是一些關(guān)于工作如何進(jìn)展、如何達(dá)到優(yōu)化的證據(jù)。有時(shí)又被工作如何進(jìn)展、如何達(dá)到優(yōu)化的證據(jù)。有時(shí)又被稱為努力稱為努力 (effort)檔案袋。檔案袋。 進(jìn)步檔案袋進(jìn)步檔案袋: :指比較學(xué)生不同時(shí)期同類作品的檔指比較學(xué)生不同時(shí)期同類作品的檔案袋，目的是為了顯示出學(xué)生在一段時(shí)期內(nèi)的進(jìn)案袋，目的是為了顯示出學(xué)生在一段時(shí)期內(nèi)的進(jìn)步或成長(zhǎng)。有時(shí)又叫做作品進(jìn)步檔案袋或工作檔步或成長(zhǎng)。有時(shí)又叫做作品進(jìn)步檔案袋或工作檔案袋。案袋。 11檔案袋評(píng)估的部署與實(shí)施檔案袋評(píng)估的部署與實(shí)施 12檔案袋評(píng)估的部署與實(shí)施檔案袋評(píng)估的部署與實(shí)施 目標(biāo)的確定：目標(biāo)的確定： 可以由教師來(lái)確定目標(biāo)，可以由

8、教師來(lái)確定目標(biāo)，也可以由學(xué)生也可以由學(xué)生自己確定，自己確定，還可以由教師和學(xué)生共同確定目標(biāo)。還可以由教師和學(xué)生共同確定目標(biāo)。 作品產(chǎn)生的過(guò)程：作品產(chǎn)生的過(guò)程：作品產(chǎn)生的過(guò)程表明了學(xué)生在某一學(xué)科作品產(chǎn)生的過(guò)程表明了學(xué)生在某一學(xué)科領(lǐng)域中成就的深度，主要記錄了學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃的產(chǎn)生過(guò)程，領(lǐng)域中成就的深度，主要記錄了學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃的產(chǎn)生過(guò)程，編制文件的記錄，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，資料的編制文件的記錄，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，資料的收集學(xué)生反思的記錄。收集學(xué)生反思的記錄。展覽：展覽：把精選出的作品，展現(xiàn)出來(lái)，以顯示自己的學(xué)習(xí)成把精選出的作品，展現(xiàn)出來(lái)，以顯示自己的學(xué)習(xí)成果，給教師，同學(xué)，家長(zhǎng)以及公眾進(jìn)行評(píng)價(jià)，從而學(xué)生得果，給教師，同學(xué)，家長(zhǎng)以及公眾進(jìn)行評(píng)價(jià)，從而學(xué)生得到反饋信息。進(jìn)一步調(diào)整學(xué)習(xí)。到反饋信息。進(jìn)一步調(diào)整學(xué)習(xí)。 會(huì)議：會(huì)議：是由教師、學(xué)生，甚至包括家長(zhǎng)在內(nèi)的一種活動(dòng)。是由