《大海睡了》教案_第1頁
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文檔簡介

大海睡了教案第一課時一、導(dǎo)入新課，揭示課題1、教師談話。2、板書：大海睡了。齊讀。3、學習“?！薄ⅰ八眱蓚€生字。二、初讀指導(dǎo)1、聽課文錄音。你覺得大海怎樣？2、試讀課文。（1）讀準字音。（2）畫出生字組成的詞語。（3）會讀會寫田字格中的生字，會讀上方的生字。3、檢查自學效果。（1）出示詞語。（2）指名朗讀，指導(dǎo)學生讀準鼻音、邊音、輕聲等。（3）了解詞語掌握情況，重點理解下列詞語（略）（4）齊讀生字詞。4、各自輕聲讀課文。5、指名分句讀課文，相機正音。想想每一句寫了什么，交流。三、指導(dǎo)書寫1、自學第二題，練習書空。2、指導(dǎo)。分析字的結(jié)構(gòu)，再口頭組詞。第二課時一、復(fù)習1、認讀生字詞。2、點名朗讀課文。二、精讀訓(xùn)練1、出示：風兒不鬧了，浪兒不笑了，深夜里，大海睡覺了。（1）點名讀。（2）這句告訴我們大海什么時候睡覺？從哪兒看出大海睡覺了？那白天的大海是怎樣的呢？（3）指導(dǎo)朗讀，注意停頓。自由練讀，指名讀。2、出示：她抱著明月，她背著星星，那輕輕的潮聲啊，是她睡熟的鼾聲。（1）點名讀。（2）大海睡得多香?。∵@一個長句里你最喜歡哪兩句？為什么喜歡？用你的朗讀，讓人們體會大海的可愛。點名讀。指導(dǎo)朗讀。再自由練讀，點名讀。

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