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文檔簡介

1、我們認(rèn)識的平面圖形有我們認(rèn)識的平面圖形有:北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊生活中的角生活中的角頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊邊邊一個(gè)角有一個(gè)角有( ) 個(gè)頂點(diǎn)（個(gè)頂點(diǎn)（ ）條邊。）條邊。12折一折折一折拿一張不規(guī)則的紙折拿一張不規(guī)則的紙折一個(gè)角，摸一摸，說一個(gè)角，摸一摸，說說有什么感覺和發(fā)現(xiàn)。說有什么感覺和發(fā)現(xiàn)。2311 1記作記作: :2 2記作：記作：3 3記作：記作：讀作：角讀作：角1 1讀作：角讀作：角2 2讀作：角讀作：角3 3我是小小裁判員：我是小小裁判員：下面的圖形，哪個(gè)是角？在（下面的圖形，哪個(gè)是角？在（ ）里畫）里畫“ ”。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）你能找出圖形

2、中的角嗎？你能找出圖形中的角嗎？找一找找一找:數(shù)一數(shù)：數(shù)一數(shù)： 圖形中有幾個(gè)角圖形中有幾個(gè)角?3個(gè)角（ ）個(gè)角（ ）個(gè)角（ ）個(gè)角443角的大小與邊的長短無關(guān)。角的大小與邊的長短無關(guān)。角的大小與什么有關(guān)系角的大小與什么有關(guān)系? ?角的兩邊張口越大，角越大角的兩邊張口越大，角越大; ;張口越小，角張口越小，角越小。越小。12比較下面兩個(gè)角的大小，大的比較下面兩個(gè)角的大小，大的畫畫。猜一猜：哪個(gè)角大？猜一猜：哪個(gè)角大？1212靠一條邊，看另一條邊靠一條邊，看另一條邊1. 1. 填空：填空： 一個(gè)角有一個(gè)角有( )( )個(gè)頂點(diǎn)個(gè)頂點(diǎn), ,有有( )( )條邊。條邊。 三角形有三角形有( )( )個(gè)角個(gè)角, ,正方形有正方形有( )( )個(gè)角。個(gè)角。 畫角時(shí)先畫角時(shí)先( ),( ),再再( )( )。2. 2. 判斷判斷: : 邊越長邊越長, ,角就越大。角就越大。 ( ) ( ) 角的大小與邊的長短無關(guān)。角的大小與邊的長短無關(guān)。 ( ) ( ) 一個(gè)角只有兩條邊一個(gè)角只有兩條邊, ,一個(gè)頂

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