二年級(jí)西師大版數(shù)學(xué)下學(xué)期幾何圖形實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題VIP

1、二年級(jí)西師大版數(shù)學(xué)下學(xué)期幾何圖形實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_1. 比較角的大小。 _>_>_2. 動(dòng)動(dòng)腦，選一選。1.下面各圖形中（    ）不能通過(guò)圖平移或旋轉(zhuǎn)得到。 A .  B .  C .2.下面（    ）的運(yùn)動(dòng)是平移。A .旋轉(zhuǎn)的呼拉圈  B .電風(fēng)扇的扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)  C .撥珠子3.張叔叔在筆直的公路上開(kāi)車(chē)，車(chē)身的運(yùn)動(dòng)是（   ）現(xiàn)象，方向盤(pán)的運(yùn)動(dòng)是（   ）現(xiàn)象。A .平移 旋轉(zhuǎn)  B .旋轉(zhuǎn) 旋轉(zhuǎn)  C .旋

2、轉(zhuǎn) 平移3. 至少用你學(xué)過(guò)的兩種圖形設(shè)計(jì)一個(gè)圖案。4. 看一看，連一連。5. 想一想，圈一圈。（1）如圖，把一張正方形紙對(duì)折，沿虛線剪，能得到一棵完整的松樹(shù)的是哪一個(gè)?（2）要想得到六邊形，下列哪種剪法是正確的?6. 看圖作判斷，是的打“”，不是的打“×”。1判斷下面的圖形是否是角。（   ）2判斷下面的圖形是否是角。（   ）3判斷下面的圖形是否是角。（   ）7. 想一想，選一選。1.互相垂直的兩條直線可以相交成4個(gè)（ ）。A .銳角 B .直角 C .鈍角2.30°與30°C的意

3、義（ ）。A .相同 B .不相同3.量角的大小要用（ ）。A .直尺 B .三角板 C .量角器8. 想一下，填一填。1.火箭升空，是_現(xiàn)象。（用“平移”或者“旋轉(zhuǎn)”作答）2.小明向前走了3米，是_現(xiàn)象。（用“平移”或者“旋轉(zhuǎn)”作答）3.用“平移 ”或“旋轉(zhuǎn)”填空。時(shí)鐘：_     木塊的移動(dòng)：_       開(kāi)門(mén)：_9. 判斷正誤，在正確說(shuō)法后面的括號(hào)內(nèi)畫(huà)“”，錯(cuò)誤說(shuō)法后面的括號(hào)內(nèi)畫(huà)“×”。1.平行四邊形的四個(gè)角一定不是直角。( )2.平行四邊形的對(duì)邊相等。( )10. 每個(gè)小方格邊長(zhǎng)都是1厘米，畫(huà)出一個(gè)長(zhǎng)是4厘米，寬是2厘米的長(zhǎng)方形。11. 接著畫(huà)出平行四邊形。12. 看圖填一填。 _個(gè)角 _個(gè)角 13. 下面的圖案分別是由什么圖形組成的? 由（_）組成 由（_）組成14. 動(dòng)動(dòng)腦，填一填。1.數(shù)一數(shù)，填一填。（包括復(fù)合圖形）圖中有_個(gè)三角形，_個(gè)平行四邊形，_個(gè)長(zhǎng)