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1、仔細(xì)觀察畫面上小兔連衣裙發(fā)生的變化，感受故事的奇妙與有趣。2、學(xué)著用短句夸夸小兔，知道夸獎朋友會給朋友帶去快樂。準(zhǔn)備：自制小圖書和圖片，多媒體課件過程：一、激趣：1、認(rèn)識小兔（P1-P4）小兔會把xx變成什么呢？二、導(dǎo)讀：1、花朵圖樣的xx（P5-P8）發(fā)生了什么有趣的事？白裙子怎么變成了花裙子？小結(jié)：原來小兔來到了哪兒，看到什么，裙子就會變個樣。2、小樹圖樣的xx（P9-P10）小兔來到了樹林里，連衣裙會變成什么樣呢？小兔站在森林里，還能看到什么呢？過渡：究竟會變成什么樣，讓我們一起來看看這本有趣的書三、閱讀理解：1、介紹自制小圖書及用法2、教師陪伴幼兒自主閱讀。建議提問夸夸小兔真xx數(shù)數(shù)你的小兔裙子上有幾棵小樹你能變出都是紅色小鳥的裙子嗎？。比比誰裙子上的xx最多。四、分享交流還記的小兔去了哪些地方？連衣裙都變出了什么你還想帶小兔去哪兒，讓連衣裙變出什么來小結(jié)：這正是一條神奇的連衣裙，一個有趣的故事，讓我們把可愛的小兔和這本
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