北師大一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)幾何圖形全能專項(xiàng)練習(xí)_第1頁(yè)
北師大一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)幾何圖形全能專項(xiàng)練習(xí)_第2頁(yè)
北師大一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)幾何圖形全能專項(xiàng)練習(xí)_第3頁(yè)
北師大一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)幾何圖形全能專項(xiàng)練習(xí)_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束，剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、北師大一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)幾何圖形全能專項(xiàng)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_1. 拼圖我最行。觀察這些圖形我會(huì)拼。_ _ _ _ _ _2. 動(dòng)動(dòng)腦，想一想，填一填。（1）長(zhǎng)方形相對(duì)的邊_；_形四條邊一樣；平行四邊形相對(duì)的邊_。（2）硬幣面是_形；紅領(lǐng)巾是_形；課桌面是_形。3. 想一下，填一填。（1）用_根小棒可以擺一個(gè)長(zhǎng)方形；用_根小棒可以擺一個(gè)三角形。（2）長(zhǎng)方形有_條邊，正方形有_條邊，三角形有_邊。4. 數(shù)一數(shù)，填一填。 （1）_個(gè) _個(gè) _個(gè) _個(gè) _個(gè)（2） _最多，_最少。 （3）添上_個(gè) 和一樣多。5. 找一找雪娃娃身上的圖形。長(zhǎng)方形

2、有_個(gè)，正方形有_個(gè)，圓有_個(gè)，三角形有_個(gè)。6. 按要求涂顏色。把圓涂成黃色；把長(zhǎng)方形涂成藍(lán)色；把正方形涂成紅色；把平行四邊形涂成綠色把三角形涂成粉紅色。7. 把有關(guān)系的兩個(gè)圖形連起來(lái)。 8. 數(shù)一數(shù)，填一填。圓形_個(gè) 長(zhǎng)方形_個(gè) 正方形_個(gè)三角形_個(gè) 圓柱形_個(gè) 形平行四邊形_個(gè)9. 數(shù)一數(shù)，有多少個(gè)長(zhǎng)方形，有多少個(gè)正方形。_ 個(gè)長(zhǎng)方形，_個(gè)正方形。10. 從右圖中找出1個(gè)和左上角形狀相同的圖形，涂上漂亮的顏色。11. 動(dòng)動(dòng)腦，想一想，填一填。（1）鐵罐裝可樂(lè)的形狀是_。（2）用2塊完全一樣的正方體可以拼成一個(gè)_。（3）用手摸一摸，圓柱上下兩個(gè)面，它們的大小_。（4）長(zhǎng)方體有_個(gè)面，正方體有_個(gè)面。12. 下圖右面的4小塊布料中，哪一塊是從這塊布上剪下來(lái)的?把序號(hào)填在框里_。13. 涂一涂，畫一畫。（1）找規(guī)律，涂一涂，畫一畫。（2）找規(guī)律，涂一涂，畫一畫。（3）找規(guī)律，涂一涂，畫一畫。14. 用七巧板拼一拼。（1）用哪幾塊圖形

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論