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1、認(rèn)識(shí)圖形(二)整理與復(fù)習(xí)1、 游戲?qū)胪瑢W(xué)們喜歡做游戲嗎?今天我們就來(lái)做一個(gè)猜猜看的游戲,好嗎?如果你猜出來(lái)的話(huà),你就大聲地告訴大家。(出示課件)二、復(fù)習(xí)平面圖形的特征剛才我們看到的這些圖形都是平面圖形,今天這一節(jié)課我們一起復(fù)習(xí)第一單元認(rèn)識(shí)圖形(板書(shū)課題:認(rèn)識(shí)圖形,整理與復(fù)習(xí))大家喜歡吃水果嗎?我們一起摘果子吧。(出示課件)果樹(shù)上有各種各樣的水果,咱們一起分一分吧。為了不漏掉任何一個(gè)果子,可以從1 號(hào)開(kāi)始有順序的分類(lèi)。(生分類(lèi))我們?yōu)槭裁匆@樣分類(lèi)呢?就是因?yàn)樗鼈兊奶卣鞑煌?。首先看長(zhǎng)方形有什么特征?2、 鞏固練習(xí)( 1) 、練習(xí)下面我就檢測(cè)一下大家運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力(師發(fā)檢測(cè)卷),大家有信
2、心把這張測(cè)試卷做全對(duì)嗎?即使大家這么有信心,我還是要提醒大家:做每一道題之前,都要認(rèn)真讀題,讀準(zhǔn)題目的要求之后再做。大家都準(zhǔn)備好了嗎?下面開(kāi)始。(生做題,師巡視)( 2) 、批改測(cè)試題下面我們開(kāi)始批改測(cè)試卷,批改的要求是:4人一組輪流批改,1號(hào)批改2號(hào)的,2好批改3號(hào)的,3號(hào)批改4號(hào)的,4號(hào)批改1號(hào)的。出示課件)( 3) 、解決疑難問(wèn)題小組內(nèi)討論有疑問(wèn)的問(wèn)題,找出最佳答案。如果小組內(nèi)解決不了的問(wèn)題,請(qǐng)代表寫(xiě)到黑板上。全班交流,請(qǐng)小老師上臺(tái)講解,看誰(shuí)能成為今天最好的小老師。( 4) 、誰(shuí)還有不懂的問(wèn)題,提出來(lái)大家共同解決。三、拓展提高今天大家的表現(xiàn)都很好,老師很高興。我想預(yù)測(cè)一下咱們班的同學(xué)將來(lái)有沒(méi)有成為一名畫(huà)家的,下面你就用你的智慧證明給大家看。(出示課件)看誰(shuí)能在最短的時(shí)間內(nèi),用我們學(xué)過(guò)的平面圖形畫(huà)一幅簡(jiǎn)單的漂亮的圖畫(huà)。(如:小魚(yú),房子等等。)3、 全課總結(jié)今天這節(jié)課大家學(xué)得高興嗎?其實(shí),數(shù)
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